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目前,民航飞机不配备降落伞,乘客没有,机组人员也没有。世界各地隔三岔五发生的空难事故,让人们产生了这样的疑问:为什么不给每个人准备一个降落伞, 相似文献
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苏椰 《初中生学习(中考新概念)》2014,(3)
正很多人都有过乘坐飞机出行的经历,但却很少有人知道这样一个事实——民航飞机上是没有降落伞的。那么,民航飞机上为什么不给乘客准备降落伞呢?这难道是航空公司在偷工减料吗?实际上,在民航业内,关于降落伞的问题早有定论,并不存在什么争议。飞机在飞行中发生事故,我们通常分成两种情况来看。先假设这架可怜的飞机失控了,其实这是非常稀罕的事,对现代民用客机来说,要想完全失控还真是不太容易。完全失控意味着,要么飞机进入了无法调整的危险状态,要么就是爆炸了,机身没有办法稳定。在这种情况下,飞机就像调酒师手中的摇壶,乘客完全无法站立,更不用说跳伞了。然而,在绝大多数航空事故中,飞机都是可控的,在可控的情况 相似文献
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曾经听说过这样一个小故事:某校一年级非书面考查时,老师出的谈话题目是,一架正在高空飞行的飞机面临危险,而飞机上只有一个降落伞包,如果你是飞机上的一名乘客,会怎么做?A、B、C同学都围绕舍己为人的思路谈了自己的想法,老师听了很满意。当D同学说到“我会抢过降落伞包快速跳下去……时,话还没有讲完,“你怎么能这样做。”“你真自私。”“你的回答真让老师失望。”老师、同学们的责骂,把他的话语打断了。委屈的他流着泪跑到操场上大声哭喊道:“其实我想说,我会抢过降落伞包快速跳下去,拿更多的降落伞后再飞回来,这样可以救全舱的人。你… 相似文献
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苏椰 《初中生学习(中考新概念)》2011,(11)
每当提到民航事故,总会有这样的争论:民航飞机上,为什么不给乘客准备降落伞?说起这个问题,好多人都不理解,有人甚至认为,这是因为航空公司偷工减料。到互联网上搜索一下,对此给出的解释也不少,但无论怎么解释,总会有人提出各种诘问。但实际上,在民航业内,这早已是一个盖棺定论的问题,并不存在什么争议。 相似文献
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曾经听说过这样一个小故事:某校一年级非书面考查时,老师出了这样一则谈话题目——一架正在高空飞行的飞机面临危险,而飞机上只有一个降落伞包,如果你是飞机上的一名乘客,会怎么做?A、B、C同学都围绕舍已为人的思路谈了自已的想法,老师听了很满意。当问到D同学时,他说:“我会抢过降落伞包快速跳下去——”“你怎么能这样做!”、“你真自 相似文献
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本堂课预设的降落伞制作没有按照周老师的预设顺利完成,原因在于学生不会打结。此后学生通过两个课时才学会打结并顺利地完成降落伞制作,说明现在的学生在动手能力方面的严重不足。 相似文献
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在一个谈话节目中,主持人设置了这样一个情景:一架飞机满载乘客,飞行途中没油了,可飞机上只有一个降落伞,他问参与做节目的孩子,你看这伞该给谁用?孩子几乎不假思索地回答:“给我自己用”。这时,台下一片骚动,很多观众认为这个孩子可真自私啊!可是主持人没有急于下结论,而是蹲下来耐心地问孩子“为什么呢?”孩子满脸泪水,坚定地说道:“我要跳下去,找到油后,回来救飞机上所有的人。” 相似文献
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王爱明 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(2):52-54
美国的一位著名的节目主持人曾在主持一档节目时问现场的一位小男孩:"假如你驾驶的飞机在空中没油了,你该怎么办?"小男孩说:"我会让所有乘客系好安全带,我带上降落伞跳机."现场所有的观众哄堂大笑.但主持人发现小男孩眼含泪花而且还在嗫嚅,就忙问怎么了. 相似文献
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美国的一位名的节目主持人曾在主持一档节目时问现场的一位小男孩:“假如你驾驶的飞机在空中没油了,你该怎么办?”小男孩说:“我会让所有乘客系好安全带,我带上降落伞跳机。”现场所有的观众哄堂大笑。但主持人发现小男孩眼含泪花而且还在嗫嚅, 相似文献
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目前,"头大尾小"的"降落伞"式教育期待较为普遍,这种教育期待是不符合教育发展客观规律的。不仅家长、教师感到教育效果不明显,也使很多学生过早出现厌学、懒散、懈怠等消极状态。将"降落伞"式教育期待旋转过来,成为"头小尾大"的"倒降落伞"模式,不仅符合教育发展和学生身心发展的客观规律,也是社会对教育的呼唤。 相似文献
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杨道康 《初中生世界(初三物理版)》2005,(14)
在历史上,航空曾是一项充满危险的事业,但自从使用了降落伞,就大大增强了飞行员的安全感,也挽救了不少飞行员的生命。降落伞先于飞机诞生,它是在18世纪末发明的,1797年10月22日,巴黎现在的蒙索公园上空,人类首次实现从飞行器上跳伞,跳伞的人叫加内林,他使用的降落伞有肋状物支撑,收拢起来就像现在的遮阳伞。这次跳伞是由氢气球带到高空,按照加内林的要求,一直上升到约300英尺,然后加内林一拉系在气球上的释放绳,降落伞便离开了气球,伞盖被强烈的气流张开,由于伞上没有孔,加内林的降落伞摆动得很厉害,使站在小篮里的加内林在着陆时头晕目眩,… 相似文献