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史学界对早期维新思想家陈炽的研究多关注于其政治观、经济观及生平等方面,而对他的教育观则关注得不多,研究得不够深入。教育是陈炽维新变法的一个重要内容,他主张在学习西方的同时坚持中国文化传统。他在实业教育、留学教育、女子教育、华侨教育思想等方面提出许多合乎时代的主张,为中国教育近代化作出了应有的历史贡献。 相似文献
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职校面临招生、就业的双重困境,为使职校招得进来、留得住、分配得出去,职业学校应强化创业教育。文章就开展创业教育的必要性,创业教育的内容和途径作出了阐述。 相似文献
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张宜书 《黄冈师范学院学报》2003,23(5):46-48
不少人认为,“艺术教育就是审美教育”。其实,审美教育的对象与范围较之艺术教育要广泛得多、丰富得多。它们虽有交叉重合的关系,但确实存在不可否认的差异性。 相似文献
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娃得福教育在理念和实施方面具有自己的特色,特别是强调教育的艺术性更是独树一帜,本文通过对娃得福艺术化教育的理念、内容、原则的介绍,以期为我国的教育改革提供借鉴与启示。 相似文献
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叶芸 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,24(5):143-146
法津规范的是人们的行为,学校、教师对学生不论是用肯定的教育方式还是用否定的教育方式进行管理都应符合法律规范。但在教育实践中,教师对学生进行管理时,往往因理解有误或使用方法不当而违反相关的教育法律。文章从教育法津关系讨论否定的教育方式“惩”,其意在于通过正确地把握教育法律关系中“惩”的实质,使学校、教师在运用教育之“惩”时,可以“惩”得合理、“惩”得合法,“惩”得收到预期的教育效果。 相似文献
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一、学校教育。彝文和学校教育应该是同时产生的,在彝族历史社会中存在的“伙得玛得(养教之地)”,就是原始的学校教育。 相似文献
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农村教育究竟该如何定位,是实施"为农"、"离农"的教育还是"自农"教育?答案应该是后者。因为农村教育归根结底是要培养留得住、走得出去和回得来的人! 相似文献
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一、英国爱得克斯国际教育基金会与BTEC课程
英国爱得克斯国际教育基金会(Edawd Foundation)由英国伦敦大学考试与评估委员会(ULEAC)、商业与技术教育委员会(BTEC)合并而成,是英国首家获准开设专业和学术教育证书课程的教育机构,其中BTEC专门负责培养高水准的专业技术人才。爱得克斯国际教育基金会旨在通过提供多样化的证书课程,帮助学生为将来的事业发展打下良好基础,使学生能够成功地适应未来市场的广泛要求和挑战。爱得克斯国际教育基金会在提供专业证书课程基础上,还为满足雇主的某些特殊需要而开设量体裁衣式的专门证书课程。 相似文献
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教育科研事业是教育事业的重要组成部分,加强教育科学研究是认识新事物、适应新情况、完成新任务的必然要求,是实现教育现代化的切实保障。对学校而言,教育科学研究在探索教育规律、指导教育实践、推动教育改革,提高教育质量中起着重要的作用。在课程改革开展得如火如荼的今天,在“科研兴教、科研兴校”思想的指导下,如何加强学校教育科学研究是摆在全体教育工作者面前的重大问题。一年来我校努力在“六个一”方面下功夫,学校的教科研工作开展得蓬蓬勃勃,扎实有效。 相似文献
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李宏亮 《中小学信息技术教育》2009,(7):11-12
当下的教育博客只是教育者借助网络进行教育事件的记忆与评论,充其量只是“博客”教育,而不是充满教育教研意义和促进教师成长的教育博客。如何从“博客”教育走向教育博客,需要我们想得更多,做得更实。 相似文献
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从知识教育到应试教育再到素质教育,这是一个巨大的飞跃,昭示着人们对教育的渴望和高素质的追求。从上到下,素质教育喊得响、唱得凶,成为一种时尚和追求,人们在探索着,追求着,实践着。那么,究竟中学数学素质教育的现状如何呢?为适应素质教育的要求,必须了解中学生数学素质及数学教育现状。 相似文献
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对高职高专口腔医学专业教育改革的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高等专科教育和高等职业技术教育是高等教育体系中同一层次的两种不同类型,被统称为高职高专教育。积极发展高职高专教育,既是我国经济发展的需要,又是高等教育大众化的需要。这样的教育不仅可以为我国高等教育发展提供新的增长点,而且能够为当地培养“留的住、用得上、干得好”的实用性人才。在这样的背景下,我院口腔医学系根据自己的实际,在招收五年制本科生的基础上,招收了三年制口腔医学专业专科学生。 相似文献
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把静海县建设为教育强县,实现全县教育现代化,是您担任静海县教育局党委书记以来的宏愿。那么,现在静海县在教育现代化之路上走得怎么样? 相似文献
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杨其勇 《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(3):5-7
“三生教育”是一种教育思想,需要大量的论证来形成一套完整的理论体系。目前,随着“三生教育”实践进入新的阶段,理论上迫切需要作出相应的呼应指引。要让“三生教育”走得更远、影响更大,就需要加强专业性、针对性课题研究;以教育规律为指导,变外驱力为内驱力;及时总结经验教训,形成正式试验报告;深入调研,融入云南区域特色。 相似文献
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在课程改革实施的过程中,学生的养成性习惯教育,开始在学校教育与家长教育上得到重视。针对目前习惯养成教育中说得多、做得少、效果差的现象,笔者认为习惯教育的关键是要将教育的目标具体到学生生活的具体事务上来,即学生的习惯教育要在“实”上下功夫。 相似文献
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MBA教育在我国已经发展了20多年,为我国培养了一大批高级管理人才。然而,当前国内的MBA教育教学还存着师资力量不足、教学形式单一、教学内容匮乏等相对滞后的现象。如果能在MBA教育中发挥朋辈教育的作用,可以在一定程度上去弥补这些不足,从而促进国内MBA教育教育教学水平快速提升。当然,要使朋辈教育在MBA教育中能够真正发挥作用,还得注意遵守朋辈教育的“朋辈性”、榜样性和奉献精神等基本规律。 相似文献