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正环境的可持续性已成为当今世界面临的紧迫问题之一,高校作为能源消耗大户,应如何推进绿色大学建设,在促进环境可持续发展方面起到引领作用,值得我们思考。能源都去哪儿了在2014智慧校园管理与建设暨高校信息化发展战略研讨会上,江南大学副校长田备关于《感知校园智慧服务》的报告中提到,在建筑总面积达100万平方米的江南大学校园中,2013年3万多学生全年水电净 相似文献
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在智慧校园中,服务融合门户的概念随着校园信息门户的演变发展而被提出,但目前还没有形成统一的定义。文章首先介绍了服务融合门户所处的阶段及其定位;随后,文章梳理了服务融合门户的主要内容,包括用户授权、数据融合、消息融合、资源融合、资讯融合和服务融合;最后,文章以河海大学为例,设计了智慧校园中服务融合门户的功能,并提出了实现这些功能所需的支撑技术。河海大学服务融合门户的建设实践表明:服务融合门户依托"以用户为中心"的理念进行功能设计,能满足智慧校园信息门户服务师生的多元需求,可为高校智慧校园建设提供有益参考。 相似文献
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高校智慧校园建设目前尚未形成统一的解决方案,大部分高校都处在初级探索阶段,新兴、热门技术(如物联网、云计算、移动互联、大数据、社交网络等)还处在初级应用层次。智慧校园建设的核心是为教与学提供智慧应用、智慧服务、智慧生活、智慧管理,综合服务门户是智慧校园建设的基础。结合华东交通大学综合服务门户——智慧交大建设实际,阐释智慧交大建设思路,探讨架构模型及应用效果,为建设以服务为导向的智慧校园支撑平台提供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
<正>2015年初,我校提出了创建成"市智慧校园"的工作目标。一年来,学校始终以"智慧校园"创建为抓手,努力实现科学发展、和谐发展,使学校成为师生共同成长的"智慧园",逐步让"智慧校园"建设成为全校师生的共同愿景和追求。一、明确方向,制定方案,推进智慧校园建设智慧校园是数字化校园的高端形态,是数字校园的发展。它是以数字化校园为基础,利用云技术、物联网、虚拟化等技术,对来自于校园基本个体的各种信息数据实现感知、传递、采集、检测和分析,构建校园人与物、人与资源之间的联系、沟通等交互方式,拓展 相似文献
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近年来,随着互联网技术和信息化社会的高速发展,数字校园向智慧校园逐步迈进,不断构建与完善智慧校园建设已成为学校发展战略的重要内容.智慧校园信息化,立足于学生、老师、职工、校友、校外人员的需求,改善和提升学校的科研环境、教学管理、生活服务、人才培养和对外沟通等环境,最终实现智慧校园信息在线的目的.因此,构建智慧高效新校务... 相似文献
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王诗佳 《中国教育技术装备》2014,(18):24-28
“智慧校园”在高校中的建设已经非常广泛,江南大学作为高校“智慧校园”建设的一大范例,在校园学习、生活领域都有相应的设施。调查学生对现有“智慧校园”设施的应用情况及满意度,为“智慧校园”将来的建设提出意见和建议。 相似文献
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江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市,是教育部直属的国家"211工程"重点建设高校。学校以促进所在地区和中国轻纺工业发展为使命,为我国农产品加工、 相似文献
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信息化的发展为教育的变革提供了重要条件.而探索智慧课堂、构建智慧校园已成为学校变革的必然之路.本文从智慧校园环境建设、管理融通、教学融合等方面介绍了学校在智慧校园建设方面的探索,让"生长"可见,彰显出了信息技术与课堂、管理和文化的深度融合. 相似文献
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"智慧校园"建设正逐步在校园中大力推进,是学校实现教育现代化的重要途径,以人为本是当前智慧校园建设的前提,各级政府对学校加大了投入,大数据也广泛地应用到"智慧校园"的建设中,但是如何根据学校实际情况来建设,用好配备的设备、设施,大数据怎么用到课堂教学中,是每一个学校建设过程中在顶层设计时需考虑的问题,本文与"办学学校思想"相结合,在"智慧校园"建设中根据校情、师情、学情积极推进"智慧校园"的建设,对城乡接合的学校进行研究和探索。 相似文献
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智慧校园"建什么、如何建、如何用"一直是困扰学校的难题。学校以解决教育教学中的实际需求为导向,通过信息化平台建设和资源应用,拓展了学生学习的空间,初步形成了智慧校园育人新生态。1.构建智慧蓝图现有的教学模式已经无法满足当前日常管理和教育教学的需求,开发数字校园管理平台已经成为未来发展趋势。 相似文献