共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
随着新课改的不断深化,对课堂教学模式与教学方法的探究成为了一线教师谈论与研究的热点话题,教学方法适宜与否直接影响教学的质量,笔者总结多年的初中数学教学实践经验,谈谈分层教学法在初中数学课堂教学中的具体实施策略,希望能给广大教师带来一定的帮助。一、理解分层教学法。进行有效分层 相似文献
3.
在新课改的要求下,提高课堂教学效率,进而打造高效的数学课堂成为当前初中数学教学的重要目标。然而,一些教师在课堂教学中还是受传统教学思想的影响,在教学方法上缺乏变化,再加上初中数学的难度在加大,学生的主体性发挥不够,进而影响了教学效果。因此,教师要了解打造高效初中数学课堂的积极作用,并采取相应的举措。 相似文献
4.
新课改的实施更注重开发有价值的教学方法,并提供有意义的学习方式。在初中数学教学中,教师应该更重视培养学生自主学习的能力。教师要重视知识的引入和拓展,使学生自主参与获取知识的全过程,培养学生运用数学的方法解决数学问题的能力。本文主要讲引导法在初中数学课堂教学中的应用。 相似文献
5.
陈书红 《语数外学习(初中版)》2014,(8):82-82
正在新课改的背景下,及时地进行初中数学的教学反思是极为必要的。教师通过对教学观念、过程、方法、效果等的不断反思,发现新的问题,改进教学过程,全面提升学生的数学学习能力,更好地促进初中数学的课堂教学。一、激发学生对数学学习的兴趣,为初中数学的学习打好基础新课改强调:"要灵活利用多种教学方式,丰富初中数学的课堂教学,激发学生数学学习的热情。"在传统的初中数学课堂教学中,教师更加侧重对理论知识的讲授,而忽视了对学生学习 相似文献
6.
合情推理是数学教学的重要方法之一,在初中数学教学中运用得十分广泛.在"新课改"背景下,教学方法的实效性是一线教师关注的焦点.本文以初中数学"图形与几何"教学内容为探究载体,重点阐述灵活运用合情推理的数学思想方法,促进初中数学课堂教学效率的提升,以飨读者. 相似文献
7.
8.
9.
数学是初中阶段的基础课,在初中数学教学中,教师一定要做好教学方法的创新,从而落实新课标,提高课堂教学的质量。在初中数学教学中,教师要让学生成为课堂教学的主体;要发挥现代教学技术的优越性并且合理运用情境教学法。 相似文献
10.
新课标对初中数学教学提出了更高的要求,提高课堂教学的有效性,优化初中数学教学是新课改的主要任务之一。优化初中数学课堂教学有助于教学目标的实现,有助于提高学生的学习效果。初中数学教师要在新课改的指导下,充分发挥学生的主体作用,努力创设情境,激发学生的学习兴趣,从优化教学过程开始,提高初中数学的课堂效率;还要不断优化初中数学的教学目标和教学方法,充分利用现代化的教学手段,引导学生反思和评价,提高初中数学的课堂效率。 相似文献
11.
12.
传统的初中数学教学模式压制学生学习的积极性,强调教师的主导作用。这使得初中数学教学越来越枯燥,学生的学习兴趣越来越低。在新课改下,初中数学教师要创新教学方式方法,丰富课堂内容,增强教学效果。本文就如何创新初中数学课堂教学进行了分析。 相似文献
13.
董文书 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
随着新课改的不断深入,新课标对传统课堂教学提出了挑战。在新课改下进行课堂教学,教师一定要以新的教学理念为指导,灵活运用多种教学方法组织课堂教学,为课堂教学注入新的活力。
地理是初中阶段的一门基础课程,在初中地理教学中,教师要以新课改为指导,以新课标为努力方向。下面,笔者结合教学实践,谈谈在新课改下如何做好初中地理教学工作。 相似文献
地理是初中阶段的一门基础课程,在初中地理教学中,教师要以新课改为指导,以新课标为努力方向。下面,笔者结合教学实践,谈谈在新课改下如何做好初中地理教学工作。 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
随着新课程改革的不断深化,传统的教学方法与手段已经不再适用于当前的课堂教学。教师要转变教学观念,改善教学方法,才能在课程改革的潮流中处于不败之地,更好地为学生服务。主要结合教学实践,谈谈在新课改背景下进行初中数学教学的策略,为实现数学课堂的高效教学提供一些参考。 相似文献
15.
16.
周甲禄 《读与写:教育教学刊》2013,(21)
现代数学课堂教学模式需要教师建立新的教学理念,探索新的教学方法,作为新课改的一项重要课程,初中数学的教学活动需要教师来发挥自己更大的潜力来帮助学生在课堂上能够更好的完成学习任务、掌握学习技能、建立严谨的逻辑思维模式。本文尝试从初中数学课程教学的新理念进行分析和探讨。 相似文献
17.
赖国洪 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
初中数学教学中采取有效的教学方法和策略,对于提高课堂教学效率,实现新课改目标至关重要。从初中数学教学实践出发,根据数学课的课程特点以及初中学生的心理发展特点,对优化教学方法策略,提高课堂教学效率进行了研究。 相似文献
18.
19.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
新课改不断深入下,初中在开展教学活动中,要改变传统的灌输式教学模式,教师在实际教学中,要注重数学思想方法的渗透,为学生创造良好的学习环境,使学生更好地掌握知识,有效融入课堂教学中,从而提升学生学习效率。因此,针对初中数学教学中如何渗透教学思想方法进行探讨。 相似文献
20.
新课改下初中数学教学的要求进一步提高,在实践当中调动学生学习动力才能实现高效化教学目标。创新的教学方法是多样的,如情境化教学方式,多层次教学方式等,教师自身在数学课堂教学中要和新课标教学要求紧密结合,从教学思想观念以及教学方式创新等方面着手,深化教学方法改革创新,才能有助于学生综合素质发展。基于此,本文主要就初中数学教学问题以及优化的措施加以阐述,提出改革创新的教学法,通过新的教学方法应用,为实现高质量教学目标打下基础。 相似文献