打造轻松愉快的数学课堂

数学是一门对学生思维要求非常高的学科,而且传统意义上来说,学习数学的最佳状态就是“静”,正处在精力最旺盛时期的初中生们难免会对这样沉闷无聊的课堂产生反感,再加之应试教育各种检测、考试不断,而只要学生的成绩一旦开始下滑,就会更加反感数学课。因此针对此现状,再加之在现在大力倡导的消灭“不合格”的大环境下,打造轻松愉悦的数学课堂,让我们的数学课堂同样活泼、精彩,同时提高课堂效率,我认为是非常必要的。     

如何营造轻松愉快的课堂氛围

高中英语课堂上教师需要讲授的知识点相较于义务教育阶段来说更多了,有的教师怕完成不了当天的教学任务,一堂课下来几乎都是教师在那里讲解,学生只是在下面机械地做笔记,这样一来,整个课堂气氛就会很沉闷,学生与老师都会觉得身心疲惫,教学效果往往也不明显。要改变这种现状,就要营造轻松愉快的课堂环境,让学生带着愉悦的心情学习,相信教学效果也会事半功倍。     

浅析如何打造师生互动和谐的初中历史课堂

互动历史教学,学生成为了课堂上的主体,改变了学生被动学习的状况。文章主要通过初中历史互动的和谐课堂教学案例,进而提出打造师生互动和谐课堂的教学策略。     

打造和谐互动的数学课堂

互动教学是一种师生之间、学生之间多向沟通的教学方法,就是把教学活动看做是师生之间、学生之间进行的一种真诚、和谐的交往沟通,把教学过程看做是一个动态发展着的教与学统一的活动过程.新课标指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.     

师生有效互动 创建和谐课堂

小学数学课堂教学是一个师生双方的互动过程。师生互动要求教师要善于抓住学生学习过程中的兴趣点,让它成为师生展开有效互动所必需的动力。要满足学生学习的需求,达成教学目标。师生互动也包括教师组织下的学生合作学习。     

如何轻松愉快地实施初中数学课堂教学

在新课改的背景下,初中数学要想实现高效化,就应着力营造轻松愉悦的氛围,逐步激发学生的兴趣,才会更好地开展教学活动。教师要结合具体的初中数学案例,系统分析轻松愉快地开展初中数学教学的对策。     

基于和谐互动课堂氛围的数学教学三策

新课标指出：“数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。”本文笔者拟探讨在这个过程中,通过优化“教学互动”的方式,调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动、学生互动、学习个体与教学中介的互动,以产生教学共振,从而达到提高教学效果：     

和谐互动，彰显数学课堂活力

有效的数学课堂是一种师生之间、学生之间多向沟通的教学,把教学过程看做是一个动态发展着的教与学统一的活动过程。新课标指出：“数学教学是数学活动的教学．是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”在这个过程中。通过优化“教学互动”的方式,形成和谐的师生互动．以产生教学的共鸣,从而彰显课堂活力,优化教学效果。     

如何创建和谐的小学数学课堂环境

课堂教学是实施素质教育的主渠道。现代教学论认为,课堂教学除了知识传递这条主线外,还有一条情感交流的主线,也就是完善学生个性是现代教育义不容辞的责任。课堂教学环境是否和谐,影响着师生交流的广度和深度,并制约着教学效率的提高。知识往往要借助情感这个媒介才能更好地被学生接收,很难想象小学数学知识中那些单调符号、繁复的公式、抽象的原理在沉闷和令人窒息的环境中如何能被以具体形象思维为主的小学生所接受。     

打造和谐互动的数学课堂

互动教学是一种师生之间、学生之间多向沟通的教学方法,就是把教学活动看作师生之间、学生之间进行的一种真诚、和谐的交往沟通,把教学过程看作一个动态发展着的教与学统一的活     

如何创建互动的英语教学课堂

现代英语课堂教学是互动的教学。本文从合理利用多种媒体、，亍妙创设情境、融洽课堂氛围、鼓励小组合作、扩大知识范围等方面，理论联系实际，对互动英语课堂教学进行了阐述。     

构建师生互动,促进课堂和谐

中学英语课程改革的重点是倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方法,发展学生的综合语言运用能力。师生互动教学法正好能更好地贯彻新课程标准。     

运用互动教学，构建和谐课堂

构建和谐课堂既是教学改革的目的。也是构建和谐社会的要求。教学是一种人际交往，是一种信息互动。作为新型磊教学簇式的互动式教学强调师生交住，教学互动，它将教学置于平等融洽的氛围中，构建起和谐宽松的课堂教学。     

创建和谐愉悦的数学课堂

为推进素质教育建设,本文对和谐愉悦的数学课堂的背景、含义、特点,以及创建和谐愉悦数学课堂的重要性进行了论述。     

运用互动教学,构建和谐课堂

构建和谐课堂既是教学改革的目的,也是构建和谐社会的要求。教学是一种人际交往,是一种信息互动。作为新型的教学模式的互动式教学强调师生交住,教学互动,它将教学置于平等融洽的氛围中,构建起和谐宽松的课堂教学。     

如何构建和谐的数学课堂

学校宽松和谐的课堂教学模式,会给教学注入活力。课堂是凸显新课改的主阵地,是彰显师生生命的场所。教师应尊重、理解、宽容每一个学生。只有在和谐的氛围中,学生才能感受成功的喜悦,增强学习的兴趣;才能发挥自己的聪明才智,进行自主学习,得到和谐的发展。     

如何构建和谐的数学课堂

学校宽松和谐的课堂教学模式,会给教学注入活力。课堂是凸显新课改的主阵地,是彰显师生生命的场所。教师应尊重、理解、宽容每一个学生。只有在和谐的氛围中,学生才能感受成功的喜悦,增强学习的兴趣;才能发挥自己的聪明才智,进行自主学习,得到和谐的发展。     

浅谈中学英语课堂中的师生和谐互动

随着新课改脚步的推进,中学英语课堂需要越来越多的师生配合互动,也对师生关系提出了更进一步的要求,英语课堂需要和谐的互动来激发学生学习的热情,这不仅要求教师在一堂课的时间内完成教学内容进度,还要求教师留下充裕的时间让学生进行消化练习,使知识融汇贯通。教师可利用歌曲激趣,用灵活的教学方法完成这一任务。     

创建初中数学和谐课堂之我见

随着教育改革的逐步深入,传统的教学方式也不再适应数学教育的发展了,各方也开始呼吁进行教学改革,在这种环境下,本文从创建和谐数学课堂的原因、意义等方面出发,提出在建立和谐课堂的方式方法,不断的激发学生学习兴趣、提高教师的教学能力、做到理论联系实际、加强数学思维的培养等,从而在和谐的课堂中不断的促进初中学生数学思维的发挥.     

构建积极互动、和谐高效课堂之我见

要构建积极互动、和谐高效的课堂,就必须转变观念,改进教学过程,提高教学设计、教学方法和教学手段,加强对学生自主学习的指导,同时不断提升自身的素质和人格魅力。