新媒体时代广播媒体的发展策略

新媒体的迅猛发展,给广播媒体带来了巨大的挑战和冲击。面对新媒体的竞争压力,广播媒体的发展,存在诸多问题,也有自身的优势。广播媒体应坚持内容为主,提高节目质量,并积极吸收新媒体技术,走媒介融合之路,推动广播事业发展。     

自媒体时代舞蹈艺术传播发展的策略

舞蹈艺术本质是一种视觉传播活动,在自媒体时代背景下舞蹈艺术传播发展实现由“口传身教”向“虚拟化”的转向,自媒体特有的优势实现舞蹈艺术传播走向全民性、交互性、娱乐性、便捷性,产生新的传播价值。基于此,通过分析自媒体时代舞蹈艺术的传播发展特点,考察自媒体时代舞蹈艺术传播发展的问题并提出相应的应对策略,以更好地实现舞蹈艺术的传承、创新。     

适应新媒体时代的电视新闻编导策略解析

随着社会信息化步伐的加快,人们的精神生活与物质生活都得到了极大的提高。为了丰富人们的精神生活,各大新闻媒体之间展开了激烈的竞争。在新媒体时代,电视新闻面临着巨大的挑战。如何在新媒体时代中脱颖而出,抢占市场先机,成了当前电视新闻研究的重点问题之一。本文结合自身的工作经验,讲述了几点关于电视编导在新媒体时代应该采取的电视新闻策略。     

新媒体时代的地方院校成人教育发展探究

新媒体时代的到来,既是对地方院校成人教育的严峻挑战,又是难得发展机遇。新媒体时代的变革对人才需求的多元化,要求个性化、多样化的成人教育变革。新媒体时代背景下地方院校成人教育的发展瓶颈主要是办学特色不明显,专业设置无区分;目标定位存偏差,经费投入不足;教学资源短缺,管理标准缺乏。新媒体时代要发展地方院校成人教育,要深挖地方特色,丰富专业内涵;服务地方,加大投入;突出个性化教学,构建质量保证体系;多渠道联合办学,拓展地方院校成人教育多元空间。     

新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究

新媒体是一种依靠科学技术而生的新型媒体形式,常见的新媒体形式有微博、微信、数字电视等。新媒体的产生对传统媒体产生了巨大的冲击,改变了人们的阅读方式。高校在新媒体时代积极推行图书馆数字阅读模式,然而,高校图书馆数字阅读模式还未大面积普及,不少高校图书馆缺乏相应的基础设施。因此,高校图书馆在推广微媒体阅读方面还有很长的路要走。     

新媒体时代研究生纸媒发展思路策略

研究生媒体作为校园传媒的独特分支,笼罩着"精英媒体""知识分子"的光环。然而光环背后的事实是:处于当代媒体多元化的文化语境夹缝中,研究生媒体正面临尴尬的境地。互联网时代的到来,给高校学生开辟了一个前所未有的广阔天地。研究生已然成为网络化     

论大学英语教育在新媒体时代的发展与创新

随着信息时代的快速发展,越来越多的行业加大了信息技术应用力度.通过将信息技术引入大学英语教育中,激发了学生的英语学习兴趣,提高了英语教学成效.尽管如此,在实际教学中,仍然存在着诸多问题.文章结合新媒体时代下大学英语教育问题,提出了相应的教学对策,以期给相关教学人员带来一定的启示.     

新媒体时代医院危机事件的应对策略

随着微博、微信等新型信息工具的应用,新媒体时代的进一步发展,信息传播更为迅速。就目前医院个体而言,如果无法及时有效解决以医患纠纷为代表的一系列矛盾与冲突问题,在新媒体的介入下,会导致矛盾或冲突升级为公共性事件,给医院造成信誉危机。本文结合新媒体时代特点与医院危机事件情况,对相应应对策略进行了分析。     

新媒体时代下中职班主任德育工作策略

新媒体的快速发展,在给职业教育发展带来机遇的同时,也给学生管理工作带来了全新的挑战。作为中职班主任来说,面临新的时代发展特点,应该在基于中职生实际情况的基础上,与时俱进,创新德育工作开展的方式,丰富德育工作内容,采取相应的策略,从而使德育工作取得良好的效果。本文通过强化对信息的监管,为德育工作的开展营造健康的氛围;对德育工作的方法进行创新,促进德育工作实效性和针对性的提高;有效对学生智能手机的使用进行指导和管理三个方面介绍了新媒体时代下中职班主任德育工作开展应采取的策略。     

新媒体时代高校教学改革策略研究

随着科学技术和人类社会的不断发展进步,网络技术和数字媒体技术出现了迅猛发展的态势,新媒体也随之发展起来,并且逐渐渗透人们生产生活的各个领域。教育领域也不例外。新媒体的出现使高校教学改革挑战与机遇并存。文章对新媒体的相关特征进行了简要概述,探讨了新媒体对高校教学改革的影响,并提出了相应的具体策略。     

新媒体时代高校思想政治教育的发展

随着互联网时代的到来,以手机电脑以及网络社区为代表的各种信息交流平台开始成为了许多高校学生业余生活的主阵地,因此许多高校在思想政治教育的过程之中,也开始结合这一实际情况,充分地利用不同的多媒体数字平台进行思想政治教育工作,在这些不同平台之中所传递的各种信息以促进学生的全方位发展为基础和核心,不断地革新传统的思想政治教育模式和理念,这种新兴的生活方式以及教育模式在实践的过程之中受到了社会各界的广泛好评,同时许多的高校学生表示自己会更加倾向于选择这些互联网平台来与他人进行交流。但是高校的思想政治教育工作涉及许多不同的环节以及因素,尽管这种教育模式能够实现教学资源的优化配置和利用,但是无法真正地促进先进思想的有效传播,许多学生的思想政治教育面临着许多的威胁,本文结合新媒体时代之下高校思想政治教育的实际情况,对思想政治教育工作的革新以及发展进行相应的研究。     

新媒体时代新闻资讯翻译的特点及策略探究

科学技术的快速发展助力了新媒体(New Media)的迅速崛起。如今,新媒体越来越深远地影响着人们的生活。而新闻资讯作为新媒体内容的重要组成部分,正积极地发挥着传播信息以及连接国与国、城市与城市沟通桥梁的作用。因此,研究新媒体时代新闻资讯翻译非常重要且紧迫。本文探讨了新媒体时代新闻资讯翻译的主要特点及其翻译策略,认为在翻译的过程中,译者应提高翻译效率,充分展现新媒体快速、爆发力强等优点;此外,要考虑受众接受程度和喜好,以受众为导向;最后,还应不断优化语言表达,使译文"接地气"。     

新媒体时代网络思政教育工作创新策略研究

新媒体技术的广泛应用改变了思政教育工作模式。基于新媒体时代的网络思政教育工作创新,应以深化教育改革发展为核心,完善面向学生群体的教育服务保障机制。分析了新媒体时代网络思政教育工作的特点,明确了网络思政教育工作创新目标,结合当前网络思政教育工作形式,阐述了新媒体时代网络思政教育工作创新策略,以进一步提升新媒体时代网络思政教育工作质量。     

新媒体时代的家庭教育措施研究

随着新媒体时代的到来,在孩子的家庭教育工作中,要求家庭必须重视新媒体时代给家庭教育方式带来的影响。利用新媒体实现家庭教育理念以及方法的改进,进而确保在家庭教育工作中,能够取得更为突出的教育成果。     

微博时代媒体新闻的应对策略分析

微博时代,媒体新闻应该比较分析微博讯息所具有的优势与不足,认真当好微博讯息把关人;要以深度回应时效当好微博讯息解读者;以开通网络微博树立新权威,作为回应对策。     

新媒体时代大学生应用写作行为的嬗变及策略

新媒体时代给当代大学生的应用写作行为带来极大的便捷性,同时也带来学生懒于独立思考、依赖网络、抄袭严重等一系列令人担忧的问题。各类新媒体平台的广泛运用给应用写作主体、客体、载体、受体带来巨大的变化。高校应用写作要与时俱进、积极应对,高校应用写作教师在引导学生充分了解应用文的语言风格的前提下,应坚持教学做合一的教学原则,积极探索专业性、实用性新媒体应用写作平台的研发,同时呼吁有关部门重视中小学的作文教育,要大力加强其应用性。     

新媒体时代中国共产党密切党群关系对策研究

随着以网络为代表的新媒体的迅猛发展,新媒体逐渐成为广大党员干部了解社情民意的有效途径,普通群众接收信息与利益表达的重要渠道。可以说,新媒体对密切党群关系起到越来越重要的作用。但同时也要清醒地认识到,新媒体给党群关系带来诸多挑战,研究如何依托新媒体建构和谐党群关系已成为党员干部面临的时代课题。     

新媒体时代提高学生数学阅读能力的实践策略研究

新的教育时期下,提高学生的数学阅读能力成为相关教师的重要教学任务之一。数学阅读能力与学生的抽象思维、认知思维发展关系紧密。在良好的数学阅读能力帮助下,学生可以高效地获取与数学相关的信息,并能理解数学术语与符号的表达内涵。新媒体时代的到来为学生数学阅读能力的发展带来了新的机遇。基于此,文章将分析提高学生数学阅读能力的意义,阐述新媒体时代对学生数学学习的影响,探讨学生数学阅读能力的发展现状,据此提出在新媒体时代背景下,优化学生数学阅读能力培养效果的实践策略。     

论闽北新兴发展区域媒体融合发展策略

媒体融合既是一种技术进步,也是一种媒介形态创新;既是手段,也为目的。闽北新兴发展区域转变媒体发展方式,必然选择走媒介融合之路。＂成都模式＂、＂牡丹江模式＂为闽北新兴发展区域媒体融合发展提供了经验和借鉴。新媒体时代闽北新兴发展区域媒体融合发展策略包括：实施三步走战略,推行渐进性改革;确立集团政治定位,强化组织保证;加快建设基础设施,建立多重模拟市场;加强人才队伍建设,提升公众媒介素养。