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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
<正>教育要与时俱进,深入改革,探索出一条适应中国特色社会主义的教育之路,其核心之一是减轻中小学生的课业负担,改变教学效果的评价方式,把学生的自主时间还给学生。如何使教学改革顺利、有效地进行,这将是一个时期内学校、教师深刻研讨和必须坚持的方向和责任,也是教学研究的目标和任务。与此同时,我们要改变传统教学从领导到教师形成的看时间靠结果看教师的定式,要用科学发展观作为指导,采用可行方式, 相似文献
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幼儿绘画活动是一种创造性的艺术活动,其着眼点在于培养人,使幼儿的个性和能力得到充分的发展,使绘画活动成为他们精神生活中的一种乐趣、一种享受。 相似文献
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灌云县伊山中学初三语文备课组 《江苏教育》1965,(2)
学校教育要以阶级教育为纲,用无产阶级观点去教育年青的一代。学生作文,是运用语言文字直接表达思想感情、表明立场观点的。思想感情是否健康,立场观点是否正确,都能从文章中表达出来。因此,作文教学也应适当地结台阶级教育,引导学生写出感情健康、思想正确的文章。现谈谈我们上一学期在改进作文教学这方面初步做法。全学期命题作文共十二篇,其中有六篇用了有阶级教育意义的题目:结合课文的,有《想想革命前辈》(结合《革命的坚定性》一课);结合学校集体活动的,有《记住老红军的话》,《血泪的控诉——听贫农代表谈家史》;结合班级活动的,有《听老一辈谈过去》;结合 相似文献
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在初中数学教学中,培养学生自学能力是一个十分艰巨而重要的任务,也是提高教学质量的关键。现代教育着眼于开发智力,培养能力,对学生的要求不仅是“学会”,更重要的是“会学”,正象苏霍姆林斯基认为的那样:“学生来到学校,不是为了取得一份知识的行囊,而主要是为了变得更聪明”。因此在课堂教学中,把学习的主动权交给学生,让学生掌握自学的“钥匙”,无疑会产生事半功倍的效 相似文献
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现在一提到“学习” ,许多学生就会想到“读书”、“练习”、“做习题”和“考试”等等。学生的学习方式变得单一而被动。最重视情感的语文学习 ,变成了一条条的“标准答案”。语文教改的出路在哪里 ?怎样走出语文教改的困境 ?叶圣陶先生的一段话 ,给了我们深刻的启示 :“我如果当中学教师 ,决不将我的行业叫做‘教书’ ,犹如我决不将学生入学校叫做‘读书’一样。书中积蓄着古人和今人的经验 ,固然是学生需要的 ;但是就学生方面说 ,重要在消化那些经验成为自身的经验 ,尤其重要在能够随时随地就事事物物得到新经验———不限于书中的经验。… 相似文献
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本文结合作者所在山东淄博职业学院的教学实践,对当前高职教育教学改革的几个问题进行了分析和探讨,总结了在教育教学改革过程中一些创新做法. 相似文献
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<正>小学作文是小学语文教学的重点。小学生作文语言表现能力的强弱,体现了其语文水平的高低。随着新课标的不断深入,我认为,在作文教学中,教师要结合教学实际,运用适当的教学方法,引导学生变"被动"为"主动",让学生爱上作文课,使作文变成令学生快乐的一门课程。那么,在小学语文教学中,如何写好作文呢?一、联系生活,愉快写作作文是表情达意的工具,不应该是痛苦的事,而应该是快乐的事。心中不快,通过作文宣泄出来,达到心平气和;心中欢喜,通过作文诉说出来,心情恢复平静。怎样才能让作文成为 相似文献
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怎样在现有基础上,对中学数学教学进一步进行改革,有效地提高教学的质量,以适应四化建设的需要,这是众所关心的问题。为了开展这一专题的讨论,交流经验,上海市数学会中学教材教法研究组与本刊编委会最近联合邀请了本市中学数学特级教师和部分中学数学教学工作者举行了专题座谈会。现将发言选刊于下,供参考。今后我们还将继续发表有关这方面的文章,欢迎读者踊跃投稿,共同参加讨论。 相似文献
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职业教育的根本任务就是根据社会发展的要求.培养多层次、多样化的技能型人才。数学作为一门基础学科,可以提供学习专业技能所必需的基础知识,比如获取和利用信息、综合分析和解决问题,以及创新,同时可以增强基本技能.提高思维能力,提升个人品质,所以数学教育是职业教育中的重中之重。面对目前职校学生数学普遍不好的情况,数学教师要主动采取措施.积极探索教改方案. 相似文献
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我校是上海市试行中学“三三制”的试点学校。学校领导在安排课程设置时广泛地征求了各个教研组的意见。我们认为中学历史是一门基础学科,它在传授历史知识、加强政治思想教育、激发爱国主义思想感情等方面,有着重大的作用,是任何别的学科所无法替代的。政治思想教育不能流于空洞的说 相似文献
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种植专业教学改革的几点做法 总被引:1,自引:0,他引:1
在科教兴国、科技兴农、全面实施素质教育的前提下,我校本着为当地经济建设服务的宗旨,努力为农业生产一线培养具有综合职业能力和全面素质的直接在农业生产、服务、技术和管理一线工作的实用型、技能型、创业型人才和新型农民.以满足我地新农村建设和建设小康社会的需要。在长期的教学实践中,我校农作物种植组全体教师不断探索和实践,积极进行教学改革,在深化理论,突出技能的基础上,加大实践教学力度,提高学生的实践动手能力和职业综合能力,归纳起来具体做法有以下几方面。 相似文献
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“学会合作”是教育的四大支柱之一,也是化学新大纲的要求.随着知识经济时代的到来,国际间科技、经济的交流不断扩大,人与人之间的合作和交流也更频繁,那种“独善其身”、“万事不求人”等以自我为中心的学习、生活模式和行为将直接影响人的社会交往.因此,笔者在教学中重视培养学生团结合作的意识. 相似文献