办好家长学校形成教育合力

家长学校应指出的家教误区: 误区一:放手不管。这部分家长认为教育是学校的事,家庭只担负孩子吃、住等生活问题,因而对孩子采取撒手的政策,而一旦孩子出了问题,就把责任全都推到学校,认为这都是学校教育的错。 误区二:过分呵护。这部分家长对孩子的一切都要包办代替,从日常生活到学习用品的准备,都不让孩子自己动手,因而导致了孩子事事要别人指点、帮助的依赖心     

办好家长学校,形成素质教育合力

10多年来,我区在办好家长学校,强化家庭教育指导,形成素质教育合力方面做了一些工作,取得了较大成效,受到了市教委有关部门的充分肯定。学校指导家庭教育工作已初步成为我区德育工作的一项特色。具体做法如下: 一、建立健全法规制度,强化家庭教育指导 10多年前,学校指导家庭教育还是一项新的工作,要什么没什么,我区就从各项基本建设抓起。首先     

务实创新 形成合力 办好家长学校

众所周知,“家庭是学生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师”,家长素质的高低,直接影响学生素质的培养。育花路小学在我区是一所有24个教学班、7个幼儿班、学生1200余名的大学校。生源中农村学生占43％,外来务工子女占27％。学生家长中30％以打工为谋生手段,40％依托于本地的旅游业靠个体发家,初中以下文化约占80％。他们大多忙于生计,教育意识较为淡薄,无心也无更多能力对孩子进行良好的教育。为此,学校确定了“起点较低,     

办好家长学校,发挥育人整体效应

我校1985年就办了家长学校。为了实现教育的腾飞,近年来,我们周浦二小的家长学校努力在“四化”上下功夫。一、教育内容科学化。每学期初工作计划制订后,我们即拟定家长学校讲课计划,做到定人、定时、定地点、定内容。讲课前,主讲人广泛涉猎教育学、心理学、法学、伦理学等有关书籍,参照《上海市家长学校课本(小学分册)》,结合本市、本县或本校学生实际认真写好讲稿。讲课时,既有理论,又有实际事例、具体数据;既有成功的家庭教育范例,又有失败的教训,理论与实际结合.正反对照,进行授课。有时让家长交流家教经验。有时对热点、疑难     

办好家长学校

随着教育改革的深人和发展,家长学校对社会、学校、家庭的作用愈显重要。“抓住机遇,开拓进取,极大地发挥家长学校的能动作用。使家长学校的办学更上一层楼”,这是我们湛江市湖光中心小学领导的决策。继1994年我校家长学校被评为湛江市优秀家长学校后,今年又被评为广东省优秀家长学校,成为当地社会主义精神文明建设的窗口。我们的经验是：提高认识。落实管理,办出特色。     

如何办好家长学校

我们自１９８４年以来，以幼儿园为阵地，“困地制宜、因园而异、不同起点、逐层管理、分类推进、抓好典型、以点带面”开办家长学校，充分挖掘了家庭教育资源，创造了广阔的教育空间，在全市“先一步、高一层、优一等”办出了自身特色。 一、先一步，调查分析，确定重点 为克服家长学校工作的随意性和盲目性，做到有的放矢，少走弯路，我们在要求各园制定家长学校计划前，都要做细致的调查分析工作。 每年开学前，各园都为孩子和家庭设计几份表格，如入园登记表、家长学员登记表、幼儿行为习惯表、家园联系卡等，以了解家长的文化程度、职…     

办好社区家长学校

青岛下南区教体委和各街道办事处密切配合,把家长学校办到社区,他们成立了社区家长学校教育委员会。在街道党委的领导下,由办事处主任任校长,组成强有力的领导班子,师资雄厚,制度完善,计划翔实,措施得力,确保了家长学校的健康发展。办好社区家长学校@曹其美$山东...     

怎样办好家长学校

怎样办好家长学校本刊记者刘秀英随着子女来到这世界上的第一声啼哭，您理所当然地成了父母。但是，您了解孩子吗？您知道如何做父母吗？任何一种社会角色，都有自己的行为规范，父母角色也不例外。为了让父母避免的母亲的遗憾，１９９４年１２月２１日，本刊和全国家庭教...     

求真务实 办好家长学校

在家庭结构、家长观念发生较大变化的今天,如果不能充分调动家庭教育积极性,孩子们的大部分时空将会置于教育的盲点之中,学生单纯在学校取得的教育效果将会在家庭的漠视中淡化,必须通过家长这个支点,将家庭教育的盲点成为教育社会化的亮点。为此,我校于1987年组建了家长委员会,作为家庭与学校联络的专门机构,为了更好地发挥其职能作用,我校又开始办家长学校,并进行有益的尝试,至今已有15年,收到良好效果。     

努力办好家长学校

我校在省、市、区妇联和教育部门的关心和支持下,从去年年底开始,试办了家长学校。一年多来,取得了较好的效果。     

努力办好家长学校

最近,国家教委基础教育司有关部门负责入在接受本刊记者采访时,就家长学校问题发表了意见。他说,家长学校是适应改革开放和家庭教育工作的需要而创办的,是一个新生事物。家长学校对传播家教知识,提高家长素质,推动家教工作发挥了重要作用,我们应该努力办好它。     

办好家长学校 指导家庭教育

办好家长学校指导家庭教育褚维祺西宁市城西区胜利路小学于１９８９年开办家长学校，至今已有６年，共办５期，培训家长１６４４名，经过几年的探索和实践，已逐步做到家长学校工作制度化、内容系统化、形式多样化，有效地提高了家庭教育水平，同时也有效促进了学校教育教...     

如何办好农村家长学校

我县学生大部分来自农村,他们的父母普遍忙于生计,忽视子女教育,缺乏现代家庭教育理念,文化素质不高,这给学校教育带来极大困难.因此,因地制宜,办好农村家长学校是实施和谐教育的需要.下面笔者就如何办好家长学校谈谈自己的一些看法.     

办好家长学校推进素质教育

优质高效地办好家长学校是上城小学推进素质教育的重要举措。该校认为,家庭是孩子成长的重要基地,家长素质直接影响家庭教育效果。因此,上城小学20年来一直坚持办好家长学校。一方面,家长学校坚持“细、实、活”的原则,每学期都扎扎实实地开展一系列活动——给家     

如何办好农村家长学校

当前,大多数农村家长学校都是以村办小学和乡（镇）办中学的附属学校形式存在,即：校址在中、小学,牌子挂在中、小学,组织人员和任课教师在中、小学（有的组织人员还包括村、镇领导和家长代表）,因此隶属关系也在中、小学。实际上是一所学校两个牌子。这种办学形式的最大好处是充分利用教育资源,节省人力、物力和财力。不过就目前来看,大多数家长学校并没有真正发挥应有的作用。调查表明,农村家长学校真正运作起来的微乎其微,     

如何办好特教家长学校

探索特殊教育学校家长学校办学模式,建立家校共育机制,提高育人质量和效果,是办好人民满意特殊教育的工作重点之一。特殊教育学校要加强领导,健全组织,以制度推进家长学校办学规范化,组建一支多学科、综合性较强的教师队伍,提高家长学校活动内容的专业化。同时,不断拓展家长学校办学途径,丰富办学内容,提高办学质量。     

办好家长学校 促进学生发展

<正>办好学校,家庭和社会是不可或缺的重要力量,这一点,我们有越来越深的认识。学校的教育对学生的成长起着主导作用,但是学生大部分的时间是在家中度过,家长(或监护人)的言行举止对年少的学生有潜移默化的作用。只有教育的正面影响(学校教育和家庭影响)形成同向合力的时候,教育效果就才更好。家长学校就是联系学校教育与家庭教育的桥梁,沟通学校和家长之间的良好平台。对于贯彻落实教育方针,实施教改,探讨教法,培养全面发展具有综合素质的人才有着     

适应形势需要 办好家长学校

子女由小学进入中学后,身体素质和认识能力等都有了明显的变化,他们在意识上要求独立,在行动上渴望自由。家长如果还象对待小学生那样去要求他们,教育他们,未免有点不合时宜。难怪我们在家访或召开家长会期间,经常会听到家长们的一些