共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
文本解读___ <犟龟>讲的是乌龟陶陶参加狮王二十八世的婚礼,在路上遇到许多小动物:蜘蛛发发笑陶陶走得这么慢,肯定赶不上婚礼,劝她赶紧回家;蜗牛师师认为陶陶不可能赶上婚礼;壁虎茨茨告诉陶陶婚礼取消了,狮王正和老虎斯斯开战,也劝她回家;乌鸦阿嚏告诉陶陶,狮王去世了,劝她赶紧回家,或者留下来一起哀悼狮王……但陶陶始终认为"我的决定是不会改变的","只要坚持,一步一步总能走到". 相似文献
2.
曾卓(1922~2002),原名曾庆冠,湖北人。出版有诗集《门》、《悬崖边的树》、《老水手之歌》等。他14岁开始写作,16岁加入中国共产党,17岁开始发表作品。是在抗日救亡浪潮中成长起来的一代诗人之一。 相似文献
3.
4.
5.
在生活中我们有各种各样的期待、各种各样的愿望,你有什么愿望?(学生自由交流)尽管有些愿望不一定能实现。但是人又怎么能没有愿望而生活呢? 相似文献
6.
7.
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。2,联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子。3.感悟作者对生命的思考,启迪学生懂得尊重生命、赞美生命、热爱生命。 相似文献
9.
教学目标:1.指导学生读绘本的方法,让学生明白绘本的阅读不仅仅是读文字,画面是文字的完美补充。2.引导学生把观察、想象与阅读经验相结合,对绘本中彩色插图的内容进行补充,培养学生的口头表达能力。 相似文献
10.
语文的学习在中国教育的历史长河中占据了极其重要的地位。它曾经一度承担着历史文化传承的重任,渗透在我们每个中国人的日常生活之中。上个世纪之初,这个在西方教育坐标系中一个独立的学科在我国出现之后,语文的教育引起了无数的争议,尤其是工具性与人文性的论辩几乎相伴现代语文教育的始终,可谓众说纷纭而又莫衷一是。20世纪80年代以后引发的社会各阶层关于语文教育的大讨论至今余韵犹存。《语文课程标准》的制定系统地整理出语文教育的若干思路,尝试开拓了一个崭新的领域,高举“语文即生活”的大旗,寻找古老母语的现代价值,以更好地理解中国语文.理解中国。 相似文献
11.
12.
教学目标
1.培养学生观察小动物的兴趣和对小动物的亲近感。2.通过观察蜗牛使孩子们体验到原来认为熟悉的事物,其实我们并没有真正地了解,意识到科学观察可以使我们知道更多的东西。 相似文献
13.
教学目标:①理解课文的内容,懂得中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到情感的熏陶。②了解课文重点语句对表达情感的作用。③关注表达,读中悟写。 相似文献
14.
【引子】简单的文字,精美的画面,意境隽永。一本绘本,一个故事,一句哲理。高年级学生往往感觉读绘本是幼稚的事情,不愿意读。本设计意在让绘本在高年级学生心中再次精彩起来。 相似文献
15.
16.
教材、学情分析及处理
《蜗牛(一)》是《动物》单元的第二课。从本课开始,学生将对四种小动物进行细致观察。通过这些观察活动,学生将学习观察的方法,在获得观察结果的过程中了解动物的共同特征,建立起生命体的概念。 相似文献
17.
教材、学情分析及处理
《蜗牛(一)》是《动物》单元的第二课。从本课开始,学生将对四种小动物进行细致观察。通过这些观察活动,学生将学习观察的方法,在获得观察结果的过程中了解动物的共同特征,建立起生命体的概念。 相似文献
18.
19.
20.
教学目标:1.会用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征.2.能倾听其他同学的想法和建议。3.会用简单二维表格统计、整理蜗牛的食性等情况。 相似文献