信息技术教学中如何激发学生的创新能力

创新是发展的灵魂。教师是创新活动的引导者，学生是创新活动的实践者。作为引导者必须富有创造精神，这样才能焕发出实践者的创新活力。只有在教与学的互动中，才能更好地发挥学生的创新潜能，更好地培养学生的创新性思维。计算机教学有着广阔的创造空间。它为学生提供了一个创新的“天堂”。     

计算机教学如何激发学生的创新能力

计算机作为传递信息的重要载体,其地位和作用在现实生活中越来越显得不可替代。因此,如何在计算机课上发掘学生的创新潜能,培养学生的创新意识、创新精神和基本的创新能力,促进学生和谐发展,是摆在广大计算机教师面前的重要课题。一、教育观念的转变是激发学生创新能力的前提素质教育的全面实施,要求教师和学生的积极性都被充分调动。由于学生积极参与教学活动,每个学生的创造性都得到重视,教师的权威将不再建立在学生被动接受的基础上,而是建立在为学生积极参与、健康发展创造条件的能力之上。一个有创造能力的教师不但能上好每一节课,而且…     

信息技术教育中如何培养学生的创新能力

在目前社会积极推行的学校素质教育中,学生创新能力的培养尤其重要。信息技术教师首先要注重培养学生对信息技术的学习兴趣,然后以趣促学,从而进一步在计算机教学中注重和加强对学生创新能力的培养,这样为他们以后发展成为创新型人才奠定了基础。根据教学实践经验可知,在信息技术教学中,     

信息技术教学中如何培养学生的创新能力

本文论述了在信息技术教学中，如何培养学生的创新能力。提出了在创新教育上，教师应从激发学生学习兴趣、合理组织课堂教学、作业设计、让学生体验成功四个方面来培养学生的创新精神，提高学生的创新能力。     

小学信息技术教学中如何提高学生的创新能力

一、通过激发学生兴趣提高学生的创新能力兴趣是促使学生进一步学习的前提,只有产生了浓厚的学习兴趣,才能引导学生进一步的学习、探究、创新。因此,教师要采取各种手段提升学生的学习兴趣。1.利用游戏激发学生学习兴趣以"游戏学习法"激发创新兴趣是培养学生创新能力的原动力,抓住了它就会使我们的信息技术教学出现生动活泼、妙趣横生的局面,使学生在不知不觉中提高了创新能力。     

化学教学中学生创新能力的培养

<正>初中阶段是培养学生创新能力和创新思维的关键时期。因此,在教学中优化课堂教学,培养学生创新意识就显得十分重要。初中化学课堂教学中要创造学习情景和学习氛围,引导和启发学生模仿探究学习的实践活动,对学生而言,这就是"新"知识的学习过程,可以说这是初中化学教学中的创新活动。为此,教师应该从以下几方面开展教学活动,逐步培养学生的创新能力。1.创设教学情境,培养学生的创新意识     

试论数学教学中学生创新能力的培养

人类社会进入一个崭新的世纪,世界日新月异,国际竞争愈来愈激烈。要想国强民富,我们就必须有强的竞争力,要想有强的竞争力,就必须把我们国家建设成创新型国家。为了实现这一目标,我国就必须有一大批具有创新精神和创新能力的国民,而     

如何在高中物理教学中培养学生的创新能力

文章从创新精神的培养、创新思维的培养两大方面论述了如何在高中物理教学中培养学生的创新能力。     

信息技术教学中学生创新能力培养的尝试

信息技术是一门创新性和实践性很强的课程，对于培养学生的创新能力有着独特的优势。学习信息技术课程的目的，不仅包括信息技术的学习，更重要的是要求教师在课堂中以创新的思维培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。     

在信息技术教学中如何培养学生的创新能力

教师如何在信息技术教学中培养学生的创新能力呢？     

如何培养学生的创新能力

一、在问题解决中培养学生的创新意识1.创设一定的问题情境。解决问题实际上就是学生在教师的指导下,在教师创设的问题情景中不断进行探索活动的过程。《数学课程标准》明确指出:教师应根据学生的年龄特征和教学要求,从学生熟悉的情境和已有的知识出发对教材进行适当的调整,开展教学活动。     

论如何在初中物理教学中培养学生的创新能力

在全面实施素质教育的今天,物理教学在培养学生创新能力方面所具备的作用正越来越多地受到人们的重视。本文在已有的创新理论基础上,结合自己的教学实践,探讨了如何在初中物理教学中培养学生的创新能力。     

语文教学中学生创新能力的培养

创新能力是未来人才的重要素质,是一个民族兴旺发达的灵魂.“教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命”.创造力是蕴藏在每个学生身上最宝贵的资源,如何发掘每个学生潜在的创造因素,培养学生创新能力,已成为当前教育工作者研究的重要课题.笔者认为,要培养小学生创新能力,在教学中应以教材为媒体, 立足于课堂,创设能诱发学生创新思维的活动情景,培养创造性思维能力.     

如何在语文教学中培养学生的创新能力

随着时代的发展,创新教育也势在必行。尤其作为基础学科的语文教学。那么,在语文教学中如何培养学生的创新能力呢?笔者是这样做的:一、营造创新的氛围,培养学生创新兴趣众所周知,兴趣是人们探索和力求认识某种事物,并与肯定的情绪相联系的积极的认识倾向,兴趣也是使人们作出创造性贡献的最重要的条件之     

小学科学教学中学生创新能力的培养

《科学课程标准》明确指出:"科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度,了解科学发展的历史。"在教学过程中,要注重让创新走进课堂,培养学生的创新能力。     

信息技术教学中学生创新能力的培养

创新能力是为了达到某一目标,综合运用所掌握的知识,通过分析解决问题,获得新颖的、独创的、有社会价值的精神和物质财富的能力。创新是素质教育的组成部分,是素质教育的核心与灵魂。课堂作为素质教育的主阵地,需注重培养学生的创新能力。初中信息技术,有着有利于培养学生创新能力的学科优     

高中数学教学中如何培养学生的创新能力

在数学教学中,要培养学生的创新思维,教师就应根据学生的认知规律,从学生的实际出发,在充分发挥教师主导作用的前提下,以课堂教学为主渠道,选择新颖的教学内容。运用现代化的教学手段,采用生动活泼的教学方式,激发学生的求知欲和学习兴趣,引导学生积极思维。主动获取新知识。从数学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决。     

如何在信息技术教育教学中培养学生的创新能力

21世纪是一个以创新为特征充满竞争的世纪,需要的是具有创新思维、创新意识、创新精神和创新能力的人才.无论是纵观历史,还是横阅当今,民族之间或国家之间的所有进步与落后的差异,都是由创新所致.创新就要求教师在教育教学过程中努力实施素质教育,开发学生的潜能,使他们学得生动、灵活、主动,为国家、社会培养建设者和接班人.     

如何在化学教学中培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂，二十一世纪是创新知识的世纪．没有创新就没有发展．没有创新就没有民族的未来。教育．特别足中学教育是培养创新人才，建立创新思维的关键。中学阶段是学生发展的一个黄金时期，是形成创新能力的关键阶段。因此，在中学教学中培养学生的创新能力非常重要，然而中学阶段只是对前人研究发现的科学知识的传播和再现，不是去开拓创新未知的知识，所以中学化学中的创新具有特殊的意义，并非真正意义上的创造。那么怎样在教学中培养学生的创新能力呢？笔者认为应注意以下几点：     

初中英语教学中如何培养学生的创新能力

创新是社会与民族进步的动力和源泉,也是教学改革发展的动力与灵魂,时代的发展需要具有创新能力和创新思维的人.外语是我国的一门基本工具学科,而初中英语其主要教学目的是培养学生初步运用语言的能力和创新能力.但是目前学生的创造力、想象力、独立性等长期被漠视、甚至被遗忘.这就要求教师应根据创新思维的特性,在教学中采用多种方法,