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从麦克斯韦方程组出发,采用有限积分法计算出了微波反应腔中给定等离子体的空间分布时电磁场的分布情况,以及给定电磁场的空间分布时等离子体的分布情况,从而得到了微波反应腔中电磁场的稳定分布和影响等离子体放电位置的参数。 相似文献
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从麦克斯韦方程出发,首先讨论了在电各向异性晶体中电磁波的传播特性,并得出晶体光学中光传播的基本方程。进一步研究了双轴晶体中光波的双折射现象。 相似文献
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现行的高中物理教材对电磁场的物质性作了简要的介绍,讲到了电场、磁场都是一种物质.是统一的电磁场的不同表现方向,并可以相互转化。但高中生对这一方面缺乏感性认识,无法较好地理解和掌握。笔者认为:如果在教学过程中对于电磁场的物质性略加以深人介绍,学生不但能更好地掌握这部分内容,而且对于很多电磁现象尤其是电磁感应现象会有一个更全面、更简明的了解。 相似文献
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现行的高中物理教材中,对电磁场的物质性作了简要的介绍,讲到了电场、磁场都是一种物质,是统一的电磁场的不同表现方向,并可以相互转化。但高中生对这一方面感性认识的缺乏,无法较好地理解和掌握。笔者认为:如果在教学过程中对于电磁场的物质性略加以深入介绍的话,学生不但能更好地掌握这部分内容,而且对于很多电磁现象尤其是电磁感应现象会有一个更全面、更简明的了解。 相似文献
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根据大面积微波CVD反应腔的简单模型,采用FIT算法计算了腔内的电磁场,并用计算机模拟了反应腔中电磁场的分布,寻找影响腔内电磁场分布的参数,试图为大面积金刚石膜微波反应腔的设计提供一定的依据。 相似文献
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本文主要探讨了应用MATLAB的编程语言和偏微分方程分析工具(PDE)对电机内部的磁场分布进行数值分析及仿真,得到电机内部电磁场二维分布的直观表现形式。在实践环节中利用仿真十分有助于学生对电机内部电磁场的学习和理解,使学生增强理论分析能力和实践动手能力,更是培养学生创新能力的一种有效手段。 相似文献
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通过对《电磁场与电磁波》课程特点的研究,在分析该课程教学重点与难点的基础上,对该课程进行教改探索与实践。为使该课程与通信工程专业背景相适应,通过加大通信工程实例介绍,文章提出了教学内容、教学模式及考核方法的改革思路,在充分调动学生学习主观能动性的基础上,培养学生分析与解决问题的综合能力,全面提升通信工程专业《电磁场与电磁波》课程的教学质量。 相似文献
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从理论上给出了电磁场本征值问题的定义及分类,阐述了研究目的和意义,着重介绍了电磁场本征值问题的最新研究方法、研究现状以及各种方法的具体应用范围,并讨论了各种方法的优缺点. 相似文献
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本文运用电磁场的基本理论,对在时变磁场中的旋转半固态浆料受力状态进行了理论解析,并建立单极对旋转电磁搅拌器数值模型,应用有限元软件ANSYS进行数值模拟,模拟了电磁搅拌器内的电磁感应强度分布和电磁力分布。 相似文献
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首先论述了不同参照系中静电场和静磁场的洛仑兹变换;然后研究了不同参照系运动电场和运动磁场的相对论特性;推导出了沿任意相对方向匀速运动点电荷的电磁场相对论关系;结论具有一定的普遍性。 相似文献
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杨琳 《商洛师范专科学校学报》2014,(4):32-37
针对《电磁场与电磁波》课程公式繁多、理论抽象、学习难度大等问题,利用Matlab工具设计了一款电磁波仿真软件。在该软件中对场的三个度、静态场求解、电磁波传播、传输等难以理解的理论知识进行了动态仿真。实践表明,该软件将《电磁场与电磁波》课程的理论知识转化成三维立体动画。一方面,使得抽象的概念变的具体化、可视化,从而使教学过程变得形象、生动而有趣味;另一方面,很好地将理论知识与工程实践相结合,有利于培养学生的综合素质。、 相似文献
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均匀电磁场中带电粒子的运动学特性 总被引:1,自引:1,他引:0
通过对不同电磁场环境中的带电粒子受力情况研究带电粒子的运动规律.带电粒子只受电场或只受磁场作用时,其运动轨迹分别是抛物线或螺旋线.当带电粒子受电磁场作用时(带电粒子初速度、电场与磁场两两相互垂直或磁场垂直于初速度与电场构成的平面且初速度与电场成任意角度),得出带电粒子的运动方程. 相似文献
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本文通过对不同电磁场中带电粒子受力的分析,推导了不同情况下带电粒子的运动方程以及运动轨迹,说明了带电粒子在各种电磁场中运动时由于电磁场在均匀性及相关差异方面的不同,带电粒子的运动方程存在着差异,从而有其运动面的不同,最后从几种情况中总结出带电粒子在电磁场中运动时总的运动规则和特点。 相似文献