牢固树立和落实科学发展观加强高校领导班子执政能力建设

牢固树立和落实科学发展观,同加强高校领导班子执政能力有着密切联系,必须遵循教育规律,科学定位,突出特色,坚持以人为本,全面持续协调发展。牢固树立和落实科学发展观,高校领导班子应加强把握办学方向的能力,经营学校领导发展的能力,提高以教育教学为中心的能力,坚持依法治校的能力,应对复杂局面处理突发事件的能力。     

以科学发展观为指导 全面加强高校管理干部队伍建设

历史跨入21世纪,时代赋予大学新的使命和内涵,高校管理工作正面临前所未有的变革和挑战。现代化的大学需要现代化的管理,研究高校管理干部队伍现状,思考新时期高校管理干部队伍的基本要求、主要内容和培养途径,建设一支觉悟高、素质好、有领导能力的管理干部队伍,是贯彻落实科学发展观的具体体现,更是高校当前刻不容缓的重要任务。     

关于加强高校管理干部队伍建设的思考

本对高校管理干部队伍的学历层次、专业结构、年龄结构和“双肩挑”现象进行分析，提出建设一支高素质管理队伍的思路：选拔任用干部制度化、干部管理规范化、培训经常化以及后继青年干部培养的“前瞻化”等措施。     

树立和落实高等教育事业的科学发展观

高等教育事业发展需要坚持以生为本、全面、持续、协调的科学发展观。高等教育事业树立和落实科学发展观对于深入贯彻落实“三个代表”重要思想和全面建设小康社会具有重要意义。树立和落实高等教育事业的科学发展观 ,关键在于转变观念 ,深入思考科学发展观内涵 ,科学认识高等教育发展过程中出现的矛盾 ,用发展的办法解决发展中出现的问题。     

牢固树立和落实科学发展观

科学发展观是我们党在总结国内外关于发展问题的经验教训的基础上提出来的,是全面建设小康社会的必然要求。以人为本是科学发展观的实质和核心,全面、协调,可持续的发展是科学发展观的基本内容,牢固树立和落实科学发展观,对于实现全面建设小康社会的宏伟目标,具有重大而深远的意义。     

关于高校管理干部队伍建设问题的思考

知识经济时代的来临呼唤教育创新，加强高校管理干部队伍建设是实现教育管理创新的重要方面。建设一流的管理干部队伍与建设一流的师资队伍同等重要，必须加强和重视高校管理干部队伍建设。     

严格干部选拔任用标准加强高校干部队伍建设

建设高素质高校党政管理干部队伍是办好社会主义高等学校的一项紧迫任务，也是新形势下高校管理工作的关键性工程。因此，应加强高校党政管理队伍建设，提高高校党政管理干部的整体素质，以应对新时期更加激烈的竞争和挑战。     

加强高校学生干部队伍建设之我见

学生是教育的对象 ,是高校改革的直接受益者和参与者。因此 ,要充分调动被教育者的主观能动性 ,发挥学生主体作用 ,落实教育改革的各种措施 ,就必须加强学生干部队伍建设。但如何加强 ?笔者认为应着重注意以下几方面 :1、精挑细选 ,把好学生干部的选拔任用关学生干部能否起到骨干作用、带头作用、桥梁作用 ,选拔任用是关键。(1)坚持标准。在学生干部的选拔任用中 ,应坚持“德才兼备 ,任人为贤”的原则 ,具体要求是 :第一 ,具有坚定的正确的政治信念 ,树立辩证唯物主义的世界观 ,为人民服务的人生观 ,坚持党的基本路线。第二 ,良好的道德品质…     

加强高校管理干部队伍建设的思考

高校管理干部队伍肩负着学校的教学、科研、管理等各项工作的领导、管理、组织和协调职能,这支队伍管理水平的高低,直接影响着高校的改革和发展。本文分析了目前高校管理干部队伍建设的现状及存在问题,并就新时期高校管理干部队伍建设包括干部的选拔、培养和考核进行了探讨。     

用科学发展观引领高校学生干部队伍建设

培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的高校学生干部队伍,是做好当代大学生思想政治教育的要求,也是全面落实科学发展观的根本要求。本文在科学发展观的视角下,分析新时期高校学生干部队伍的特点,探讨高校学生干部队伍建设的有效途径。     

关于高校落实科学发展观的战略思考

科学发展观是新世纪新阶段党中央提出的重大战略思想。高校要落实科学发展观,就必须深化对科学发展观的认识,围绕全局科学定位,把以人为本作为发展理念、战略理念、价值理念,认真分析处于新的宏观环境中的高校工作,抢抓机遇,实现持续跨越发展,坚持改革的正确方向,积极推进机制体制的改革,正确处理各方面关系,建设和谐大学,在更高的起点上实现全面协调可持续发展。     

树立和落实科学发展观实现教育报刊的跨越式发展

时下,生源大战已然成为各个学校的生死大战。为了取得较好的生源,各类学校使出了浑身解数,抢夺市场。有的学校以组成实验班、特长班吸引家长的眼球;有的学校对中考排名位于当地前列的“尖子生”给予重奖吸引优秀的学生等等。“高中生源大战”大有愈演愈烈的架势。那么,为什么会出现这种情况呢？笔者以为主要有以下几点：     

科学发展观与高等学校发展规划

本文在对科学发展观和高等学校发展规划基本认识的基础上,提出了高等学校发展规划应把握的五个重点,即:明确师资队伍建设和学生培养的重要性,体现以人为本;注重学科建设,促进高等学校的全面发展;处理好三种关系,实现高等学校协调发展;抓好制度建设与文化建设,推动高等学校可持续发展;加强与社会的联系,统筹兼顾社会发展的需要。     

用科学发展观指导高校文化建设

用科学发展观指导高校文化建设,首先要在思想认识上形成先进的办学理念和准确的办学定位,坚持人才强校、创新发展、特色发展和开放办学;其次要在办学实践中,优化工作系统,促进学校工作全面协调发展,坚持学校整体发展、内涵发展、可持续发展和以人为本发展.坚持用科学发展观指导高校文化建设,对国家的发展和社会进步,具有举足轻重的作用.     

树立科学教育发展观办人民满意的高职教育

有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。树立科学教育发展观,办人民满意的高职教育,既是发展高职教育理论探索的需要,也是高职教育发展实践的需要。促进高职教育科学发展,必须科学定位,明确发展方向,坚持以人为本,以就业为导向,改革办学模式和人才培养模式,加强教育创新,深化教育教学改革,坚持规模、结构、质量、效益协调发展。     

科学发展观的哲学基础--学习《树立和落实科学发展观》

以人为本的科学发展观,体现了马克思主义唯物史观的基本原则,是马克思主义唯物辩证法在我国全面建设小康社会实践中的运用与发展。树立和全面落实科学发展观,对于推动我国现代化建设和实现和谐的社会主义社会,都有着极为重要的意义。     

以科学发展观指导高等教育健康发展

科学发展观的核心内涵是“以人为本,协调发展”。以科学发展观指导我国高等教育健康发展,就要坚持以人为本、协调发展原则。坚持以人为本,就应着力解决高等教育领域的教育公平问题;坚持协调发展,就应努力完成高等教育的结构改革。     

科学发展观与大学生全面发展论析

大学生是社会主义现代化事业的建设者和生力军,促进和实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求,践行科学发展观是大学生的社会责任.本文试图从分析科学发展观的基本内涵人手,对科学发展观与大学生全面发展之间的内在关系加以论述和阐释,进而对如何以科学发展观来促进大学生的全面发展提出对策思考.     

科学发展观与高校执行力

执行力是“实现目标任务的程度”。高校执行力就是高校内各类各级机构和所有成员执行力的总和。提升高校执行力是高校贯彻落实科学发展观的有力保障。科学发展观,作为重大战略思想、方法论,作为价值观,对于我们用目标来引领执行力,用文化来增强执行力,用制度来支撑执行力,用流程来提升执行力,用资源来保障执行力和用监控来保证执行力,具有重要的指导作用。     

试论高校图书馆的科学发展观

科学发展观是党在新世纪新阶段提出的重大战略思想,不论宏观上还是微观上科学的发展观对整个社会的发展、人类文明的进步及各项具体工作都具有重要的指导意义,对于高校图书馆也不例外.本文从以人为本、全面和谐、持续稳健等三个方面论述了高校图书馆的科学发展观.