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相似文献
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1.
一、教师如何正确判断学生的技术动作 (一)教师必须对合理技术有一个正确的概念 例如,在短跑途中跑教学中,教师应了解途中跑时应有的躯干姿势、用力顺序、后蹬角度、摆腿结构、脚落地的方法、摆臂的方向和幅度等各项规格。当然,田径运动的项目较多,技术动作各不相同,尤其在田径运动飞跃发展、技术要求不断变化的今天,要求我们体育教师,要不断地加强学习,积极钻研,努力掌握运动技术的规律,提高分辨学生动作正确与错误的能力。  相似文献   

2.
在体育教学中,学生在学习和掌握各种运动技能的过程中,不可避免地会出现各种各样的错误动作,错误动作如果不及时纠正,就会使学生产生错误的动作定型,这不仅会影响学生正确地掌握和提高技术、技能,同时也不利于增强学生的体质,甚至会出现伤害事故。因此,本文就教学中出现错误的原因、预防措施、纠正方法进行探讨,以便能更好地预防和纠正学生的错误动作,从而提高体育课的教学质量。一、教学中学生错误动作产生的原因教学中学生错误动作产生的原因是多方面的,概括起来讲,既有教的方面的问题,也有学的方面的问题。从教的方面来看:…  相似文献   

3.
跳马是一项速度、力量、灵敏等素质要求较高的项目,学生在学习跳马时,经常出现一些带有普遍性的错误动作,如推手慢,用力小,动作不协调等,这不仅导致动作质量下降,还容易出事故,挫伤学生的积极性,影响教学效果,因些,必须注意纠正。一、产生错误动作的原因(一)心理因素跳马时缺乏勇气和信心,有恐惧心理,  相似文献   

4.
本文对体育教学训练中纠正错误动作的意义及其生理、心理学依据,错误动作产生的原因,纠正错误动作的对策与方法,从理论与实践上进行了论述,为提高教学训练质量提供了理论与方法上的参考。  相似文献   

5.
排球教学中错误动作纠正思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
1. 在排球教学中通常存在以下几种情况:(1)效果好,动作差;(2)效果不好,动作也不好;(3)动作较好,效果差;(4)动作与效果都好。在排球教学中不仅要善于发现错误,还必须善于分析错误的类别和性质。分析是接受能力,还是心理、素质、技术及身体形态上的原因。在检查教学时,不仅要看效果,最主要的还是看技术动作正确与否,只有效果与完成动作相统一,才是合理、完整的技术。2. 错误动作的产生及纠正(1)动作概念不清楚主要是由于学生运动经历的缺乏,不能准确理解技术动作要领,以及观察理解上的错误或感觉不正确所造成的。例…  相似文献   

6.
一、携竿和助跑错误技术:1.携竿助跑时两肩和颈部肌群紧张,两臂握竿太紧。纠正方法:两臂及上躯部位和两肩动作随着助跑的节奏上下轻松自如地摆动,两臂握竿不宜太紧。靠近右侧腰部的右臂略往后,右肘关节稍弯曲,根据运动员身材高矮等具体条件,两臂间隔距离80—100厘米。辅助练习:①正确的携竿技术(图1)。②选择有利于发挥助跑速度的携竿姿势(图2)。  相似文献   

7.
刘涛 《中华武术》2014,(5):12-13
在跳远技术教学中,学生学习和掌握技术动作的过程中,常常会出现这样、那样的错误动作。如助跑时用脚跟或全脚掌着地跑,上体后仰,臀部后"坐",后蹬不充分,"坐"着跑;助跑加速没有稳定的节奏,步长忽大忽小,步频忽快忽慢;起跳时上体过分前倾或后仰,身体重心不能及时而准确地压在起跳腿上,形成严重的"制动"起跳,或起跳的蹬摆不协调,起跳腿蹬伸不充分;  相似文献   

8.
文章通过作者自己的教学实践,总结出了乒乓球课上如何纠正学生错误动作的几点做法:1.要找出错误动作的起因;2.先局部,后整体;3.多采用通俗、形象化的语言;4.要因人而异,区别对待;5.要学会模仿学生的错误动作。  相似文献   

9.
体操教学中错误动作纠正方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
在体操普修课教学中,学生经常出现各类典型的技术错误,例如技巧项目侧手翻肩、髋、膝角度过大,动作直线性差;前手翻向前倾肩、屈臂,导致推手无力;单杠长振屈伸上放浪运度不够,肩角拉不开;双杠后摆转体动作节奏差砸杠等错误技术。针对上述情况,采用讲解示范、正误对比、诱导、限制、变换等教学手段和方法,可对提高教学质量起到良好的推动作用。  相似文献   

10.
怎样纠正排球教学错误动作   总被引:3,自引:0,他引:3  
在排球传球的教学中,不能只注意手型动作而忽略了其它方面,这种教学是失败的教学,排球的传球技术是由多个技术部分组成的,排球运动的站立姿势、快速移动插于球下、手型成半球形置于额前,迎球、引球、蹬地推臂、身体重心向前上方移动,整个动作协调地把球传出,使球传到预定的位置,不但如此,还要根据进攻飞行轨迹。由此可见,传球的整个技术动作是很难掌握的,出现的错误动作也千奇百怪,初学者比较典型的传球错误动作是:传球时有击球动作和臀部后坐的现象。传球时为什么会形成击球的现象呢主要是由于心理因素的影响和不正确的手型…  相似文献   

11.
体育函授技术教学中错误动作产生原因和纠正方法襄阳师范专科学校毛明所,毛文健一、错误动作产生的原因(一)体育函授生(以我校为例)绝大多数来自乡、镇中学的体育教师。由于他们过去没有从事体育教育,有的只是爱好、或年轻、或是班主任,因工作需要而走上了体育教师...  相似文献   

12.
用“防止错误动作出现”教学思想,对教学中错误动作产生的原因、预防及防止方法进行探讨,以求优化体育教学效果。  相似文献   

13.
武术动作技能的形成,必然经历一个不断改正错误、逐步完善定型的过程,最后才能达到熟练掌握、运用自如的程度。而准确及时地发现武术教学中的错误则是改正错误、提高动作质量的前提。  相似文献   

14.
标枪教学中常见错误动作及纠正方法●胡思诺孙桂芹一、在预跑阶段,拉大步或倒小步。产生原因:预跑步点不准。纠正方法:检查调整预跑阶段的步点,用白灰画好第一、第二标志线及每步的标志,按标志预跑。二、投掷步第三、四步减速。产生原因;预跑阶段速度过快,增加了投...  相似文献   

15.
学生练习时产生错误动作的原因是多方面的,教师必须根据产生错误动作的原因,具体地分析其性质与程度,了解学生所处的身心状态,抓住错误的要害,不失时机地选择练习内容,采取不同的方法手段加以纠正和克服。使学生尽快地纠正其错误动作。  相似文献   

16.
高建英 《少年体育训练》2005,(4):48-48,F003
1.预防练习中的技术和动作错误1.1创造一种良好的练习环境和气氛。良好的场地器材,良好的保护帮助措施,适宜的站位,往往会给学习者带来极大的安全感,可极大地消除其防御心理,并可使其大腑皮层处于适当的兴奋水平,使其情绪处于适宜唤醒水平,  相似文献   

17.
黄威 《体育科技》2004,25(1):72-74
在总结十多年公体课教学经验的基础上 ,论述了公体课教学中由于学生身体素质、技术概念等多种原因而出现的各种错误动作。通过细致分析 ,找出预防措施 ,并提出了不同的对症纠正方法  相似文献   

18.
《田径教学大纲》修改之后,普修技术课的教学时数明显缩减。田径技术教学要在较短时间内完成教学任务,就对教学方法提出了更高的要求。根据动作技能形成的规律,学习技术动作都须经过三个阶段,即粗略地掌握动作阶段、改进与提高动作阶段、动作的巩固与运用自如阶段。我们认为,在动作技能形成的第一阶  相似文献   

19.
排球教学中垫球错误动作的预防与纠正司徒小华在多年排球教学实践中,我们对几种常出现的垫球错误动作进行了细致的分析,经过反复实验并在教学过程中采取了教法改革,结果表明对预防和纠正错误动作,提高教学效果有明显作用。1垫球不起1.1动作分析初学排球垫球技术...  相似文献   

20.
<正> 在排球教学中获得正确合理的技术动作有利于充分发挥人体的机能潜力,是提高运动成绩与教学质量的一个重要因素,为了加速掌握和巩固正确合理的技术和有效的停止错误动作的产生,教师在教学中必须根据排球运动规律、技术特点,以及学生的个体差异,运用科学的方法、手段进行指导,才能收到良好的教学效果。 一、排球技术结构与质量特点 在排球教学中为了正确判断  相似文献   

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