手机信息素养教育——高校图书馆信息素养教育新模式

通过对大学生手机使用情况的调查与分析,指出通过手机开展信息素养教育已非常必要,对手机信息素养教育的特点进行了分析,探讨了高校图书馆开展手机信息素养教育的实现方式.     

新媒体环境下高校图书馆在线信息素养教育现状及策略研究

选取42所"双一流"建设高校图书馆微信公众号作为研究对象,获取当前在线信息素养教育现状及存在问题,通过构建在线信息素养教育平台解决现有问题,以期为高校图书馆开展在线信息素养教育提供借鉴。利用网络爬虫软件(python)抓取42所"双一流"建设高校图书馆微信公众号推送信息,筛选出微课程(微视频、微图文)、直播讲座(自办讲座、引入讲座)方面的推送信息,对这些推送信息进行分析。高校图书馆应充分利用微信公众号开展在线信息素养教育,在保证在线信息素养教育内容和质量的前提下,加强在线信息素养教育队伍建设、构建在线信息素养教育平台、建设微信公众号推送信息品牌栏目、充分利用微信公众号服务功能提升推送信息利用率等。     

论高校图书馆的信息素质教育

本从高校教师、学生两方面讨论了高校信息素质教育存在的问题及解决的办法。参考献6。     

小议手机新媒体对人际关系的影响

现如今人们手机常常不离身,跟手机在一起的时间可能比跟至亲在一起的时间多多了,以手机为代表的新媒体的使用已从一定程度上影响了人们的生活,包括人际关系。     

大学生手机新媒体媒介素养刍议

现在很多人都拥有手机,尤其是大学生,手机已经成为他们的生活普及品。而另一方面,手机不断呈现媒体化的特征,随着相应技术的开发和使用,手机成为不可小觑的媒介力量,影响着媒介生态,更影响着用户的媒介选择。面对手机新媒体,大学生的媒介素养状况如何,他们如何看待这一新兴媒体,运用情况如何,又呈现出哪些特点和问题,我们试结合手机新媒体的特点以及媒介素养相关理论来进行分析,并探讨解决措施。     

新媒体环境下手机视频的创作策略研究

伴随着互联网时代网络技术的快速发展,手机视频作为建立在移动网络平台基础上新的多功能媒体传播方式,其便捷性和实用性已经越来越受广大受众的青睐,具有广阔的发展前景和强大的生命力。手机视频发展现状及未来走向引起产业界和学术界的普遍关注。本文以手机视频作为研究对象,对其发展现存问题进行归纳,并在此基础上对手机视频未来从制作到内容的发展方向提出对策建议。     

高职学生手机新媒体信息接收影响及对策探究

随着智能手机的大量涌现,信息收发更为便利快捷。笔者通过问卷调查和访谈,发现手机新媒体已经成为高职学生接收信息的主要来源,并且对他们的学习和生活产生了一定的影响。本文阐述了高职院校大学生利用手机新媒体信息接收所呈现出的一些特征,并针对存在的问题探讨解决这一问题行之有效的对策和建议。     

新媒体与高校图书馆信息服务创新

新媒体的发展,为高校图书馆工作的创新提供了很好的契机。文章探讨了新媒体的定义和特点,并阐释了新媒体在高校图书馆创新信息服务工作中的应用。     

新媒体环境下高校图书馆信息共享空间设计研究

文章分析了新媒体环境下高校图书馆信息服务的全新变化以及信息共享空间的特点与构成要素,指出高校图书馆设计信息共享空间的意义,最后以上海交通大学图书馆为例,探讨了新媒体环境下高校图书馆信息共享空间的具体设计方法.     

短视频与手机直播的新媒体形式对地方台信息传播及受众的影响

短视频与手机直播等信息传播形式的崛起,给地方台提供了更多传播方式和创作机会,为地方台的发展带来了新的机遇。基于此,本文首先分析了短视频与手机直播的新媒体形式对地方台信息传播及受众的影响,然后探讨了基于短视频与手机直播的信息传播形式对扩大地方影响力、强化受众观看体验的策略,以期提升地方台信息传播的质量和效率,促进传统电视媒体与新媒体的深度融合。     

利用新媒体构建高校图书馆信息服务模式探析

新媒体的广泛使用是信息时代发展的内在要求,这必将对高校图书馆传统的信息服务模式带来巨大的影响和冲击.文章首先揭示新媒体的内涵、特征,进而深入分析了高校图书馆利用新媒体的优势,最后结合新媒体的主要形式提出了相对应的信息服务模式.     

手机新媒体的导向作用

网络技术的发展推动了新的大众媒体产生并迅猛发展。智能手机流行、网络的高速传播更是促进了手机新媒体平台的迅速崛起。手机新媒体具有多样化的传播手段、非常强大的信息互通性等特点,不仅拥有更强大的通信功能,还搭建了信息分享等社交类应用,其信息实时传播拉近了受众的距离,极大地改变了媒介传播生态和受众信息反馈方式。本文以微博、微信等手机新媒体平台为例,分析手机新媒体的主要传播特征及其导向作用对社会的影响,倡导手机新媒体多传播正效应正能量的信息,提高全民媒介素质,促进社会的和谐稳定发展。     

新媒体环境下高校图书馆信息资源的优化配置

文章分析了新媒体环境下高校读者信息需求的特点和阅读行为的变化及其对高校图书馆的影响,对新媒体环境下高校图书馆信息资源的优化配置提出了几点建议.     

国外高校图书馆在线信息素质教育调查

通过网页访问的方式,对世界排名前100所高校的图书馆开展在线信息素质教育情况进行调查,总结出国外高校图书馆在线信息素质教育的特点,对我国高校图书馆开展在线信息素质教育提出了一些建议。     

手机媒体对信息传播的影响

手机与无线网相结合成为移动智能终端——手机媒体,为用户提供手机报、电视、微博、购物等服务,凭借其小巧、便捷的特性成为新媒体中的领军者,被学者称为“第五媒体”。它以全面深入用户生活,改变着人们的生活方式,同时也对信息传播模式带来影响。     

新媒体背景下高校辅导员思想政治教育策略

高校辅导员思想政治教育工作形式的创新,最终目的 是为了帮助大学生建立健全人格、树立正确的社会主义核心价值观.新媒体网络环境下,高校辅导员需对自身角色进行精准定位,并根据现实背景制定具有针对性的思想政治教育模式.即以具体的学习诉求为导向做好内容的供给,并录制有趣幽默的思想政治教育视频精品课件.同时,辅导员需做好思想政治教...     

MOOC环境下高校图书馆信息素养教育应对策略研究

文章论述了在MOOC环境下高校图书馆应尝试在创建信息素养MOOC课程、提高信息素养教师能力、提供MOOC学习共享空间、嵌入教学引导资源利用等方面应对信息素养教育的变革要求.     

新媒体与高校思政教育方法创新

随着新媒体在高校的广泛应用,给学生的思想政治教育工作带来严峻的挑战。如何使大学生思想政治教育工作可以在新媒体的环境下顺利实施,是目前高校管理人员亟需解决的问题。本文分析了新媒体对高校大学生思想政治教育工作带来的挑战和机遇,并提出了针对性的解决措施。在移动互联网技术的普及和影响下,新媒体对大学生的思想产生了深刻的影响,和传统媒体相比,新媒体通     

浅论21世纪高校图书馆与信息素质教育

本文从信息素质教育的概念、内涵、途径，论述了高校图书馆在信息素质教育中的作用，并提出了信息素质教育在高校中实施的具体措施和办法。