初中英语阅读教学中多媒体课件应用探讨

英语是初中阶段重要科目之一,而阅读理解是英语考试中的重中之中,有言道"得阅读者得天下",可见英语阅读在初中英语学习中的重要性。因此,培养学生英语阅读技能就成为教师的职责。学校教育要以人为本,为了学生综合素质不断提高,对初中英语阅读教学中存在的问题进行分析,并对多媒体技术在阅读教学中的有效应用进行分析。     

初中英语教学中多媒体课件要素的运用

2011年版的义务教育英语课程标准对英语教学提出新的要求,除了提倡注重素质教育方面外,还专门提到"丰富课程资源,拓展英语学习的渠道"等内容,力求教师在英语教学当中,从多方面、多渠道来提高学生听说读写技能,以期收到好的课堂教学效果。对此本文将谈一谈多媒体初中英语"听说读写"教学易陷的误区及对策。     

浅谈多媒体在初中英语情境教学中的应用

随着我国信息技术的发展,多媒体被广泛应用在教育行业中。本文围绕着多媒体技术,从三个方面详细论述了如何在初中英语情境教学中合理应用多媒体,以增强情境教学课堂的生动性和趣味性,促使学生积极投入到英语知识的学习中,从而提高初中英语课堂的效率。     

浅谈多媒体课件在生物教学中的应用

多媒体课件应用于课堂教学，可增大课堂容量，增强直观性，改善视听效果，激发学生学习兴趣，深化理解所学内容，增强识记效果，大大优化课堂教学过程，充分提高教学水平和教学效果。我们应该充分发挥多媒体的优势，将多媒体课件应用于生物课堂教学。     

多媒体课件在初中英语教学中的优化对策

多媒体课件辅助英语课堂教学的教学模式已在中学得到了越来越广泛的应用.首先指出了初中英语多媒体教学课件的不足之处,其次详细探讨了初中英语多媒体教学课件的优化措施,希望教师能够正确看待和使用多媒体,达到最佳教学效果.     

初中英语多媒体课件制作的几点建议

信息时代,多媒体的教育应用价值日益凸显,多媒体课件成为授课的常规辅助手段。但当前初中英语教学多媒体课件制作与应用也存在很大的盲目性,急需引起我们关注与重视。就初中英语多媒体课件制作提出几点建议,明确教学目标和教学内容,做好多媒体课件的选题分析,平衡教学内容与多媒体内容,分享交流多媒体课件制作技术,以期更好地丰富课堂教学,提升初中英语教学实效。     

初中英语多媒体辅助教学中存在的问题与对策

随着新课程改革的不断深入发展,人们越来越重视初中英语教学,在初中英语教学中应用多媒体,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的参与积极性,有利于培养学生听、说、读、写的能力,但是,在应用多媒体当中也存在一些问题。本文主要论述了初中英语教学中应用多媒体存在的问题,并提出了几点针对性措施。     

浅谈化学教学中多媒体课件教学优势

本文介绍多媒体课件的特点、在中学化学教学中运用的优势,及其制作课件时应该结合教学具体内容等相关问题.     

浅谈化学教学中多媒体课件教学优势

本文介绍多媒体课件的特点、在中学化学教学中运用的优势,及其制作课件时应该结合教学具体内容等相关问题。     

浅谈多媒体课件在教学中的应用

随着多媒体计算机的应用渗透到社会生活的各个方面,许多学校也将多媒体课件和教学结合起来,多媒体教学一改传统单一、僵硬的课堂教学模式,采用智能型、具有亲和性的界面,以生动、形象、通俗易懂的方式,展示最前沿、最丰富的知识,从而激发了学生的学习兴趣和积极性,收到了较理想的教学效果。     

多媒体课件在语文教学中的合理应用

多媒体课件是当今语文课堂教学的一件重要的现代教学工具。它以文字、声像、动画的完美结合,弥补了单纯文字教学的不足,叉让学生摆脱满堂灌式教学的无趣,从而以其独特的魅力赢得了越来越多师生的欢迎。但是在不少语文教学中,课件使用不当甚至取代了教师的语言讲解,不但有碍学生思维和想象力的发展,而且催生了课件泛滥和用“烂”的不良趋势。对此。本文作者认为语文课堂教学应该合理有效使用多媒体课件．使其成为一种语言教学之外的辅助工具,而不能替代语言教学。     

浅谈多媒体课件教学设计

一个多媒体课件的制作是否成功，最基本的是从两方面来评价：一方面看是否科学，另一方面看是否适用。因此，作为设计制作多媒体课件的初学者来讲，必须了解一些基本理论，同时也要参加当地教学改革活动。多媒体课件的制作者必须清醒地认识到：多媒体课件就课堂教学的运用来讲，根本上说还是辅助教学，主要是一种教学手段，本身不能代替课堂教学。教师们在设计使用课件时，一定要当用则用，否则会进入计算机辅助教学的误区。     

初中英语多媒体课件制作的选题策略研究

现代教学倡导教师应在教学过程中积极运用多媒体组合进行辅助教学。因此,变革初中英语的教学方式是社会发展的必然要求,也是英语教育适应现代社会发展的必然选择,英语多媒体课件的广泛应用佐证了这种变革的必然性和必要性。但是已有的英语多媒体课件选题存在一些问题,文章根据英语课件制作中选题存在的问题,初步探讨现代教育理念下初中英语多媒体课件制作的选题策略。     

初中英语多媒体课件制作的选题策略研究

现代教学倡导教师应在教学过程中积极运用多媒体组合进行辅助教学.因此,变革初中英语的教学方式是社会发展的必然要求,也是英语教育适应现代社会发展的必然选择,英语多媒体课件的广泛应用佐证了这种变革的必然性和必要性.但是已有的英语多媒体课件选题存在一些问题,文章根据英语课件制作中选题存在的问题,初步探讨现代教育理念下初中英语多媒体课件制作的选题策略.     

浅谈多媒体课件教学的利弊

随着现代化教育媒体不断更新和推广,计算机在教育领域的应用日渐普及,教师制作利用多媒体课件的热情空前高涨。相对于传统的听、说、读、写教学手法来说,多媒体教学摆脱了一些呆板的教学形成,体现出其特有的优势。但多媒体课件在教学中发挥出越来越大的作用的同时,在实际使用和效果上也存在一些问题。笔者就多媒体课件在教学中的优势和存在的问题以及一些相应的解决办法进行了浅显的分析。     

浅谈多媒体课件在生物教学中的应用

多媒体课件应用于课堂教学,可增大课堂容量,增强直观性,改善视听效果,激发学生学习兴趣,深化理解所学内容,增强识记效果,大大优化课堂教学过程,充分提高教学水平和教学效果。我们应该充分发挥多媒体的优势,将多媒体课件应用于生物课堂教学。     

初中英语教学中运用多媒体课件的探索

本文结合初中英语教学实践,具体介绍了多媒体课件的设计方法,并提出了设计多媒体课件应注意的问题。     

浅谈多媒体课件在网络教学中的应用

随着多媒体技术和网络技术的发展,网络多媒体教学已成为发展的必然趋势。现代多媒体技术正经历着一场网络化的革命。本文首先从分析网络多媒体教学的基本特点出发,引出了多媒体课件在网络教学中的应用,指出了网络多媒体教学课件的制作,并阐述了网络多媒体教学的发展趋势。