中学语文教学中的计算机辅助教学

电子计算机辅助教学是指使用电子计算机技术和设备进行的语文教学。是教学手段现代化的一种教学活动。随着广大城乡中学教学设施的改善，教学手段的更新，计算机辅助语文教学已经逐步推开。中学语文教学要积极开展计算机辅助语文教学．促进语文教学的现代化。     

浅谈中学英语课电化教学

随着科学技术发展，现代化信息媒介相继参入英语教学领域，幻灯机，投影机，录相机，电子计算机等电教设备已被英语教学广泛采用。特别是电子计算机，宁经以融视，听，说为一体，是一种新型的教学形式，是英语教学手段之一。它以生动，趣,味，动态效果吸引学生的注意力，激发学生的求知欲望，调动他们的学习积极性，锻炼学生的交际能力，为学生提供学习英语的训练基地。     

析多媒体课件在语文课堂中的作用

在教学过程中使用电教器材如电视机、录音机、幻灯机、录像机、VCD、电子计算机等把传统教学手段和现代化教育手段有机结合起来的课件可以称之为多媒体课件。它聚合了声、光、色、形等方面的事物特征，能增加教学的直观性，对增强学生的注意力、培养观察力、想象力和思维力，都具有显著的效果，从而能高效率、高质量地完成教学任务。     

浅议信息技术教学中的机制创新

随着现代技术的发展,电子计算机的应用对于教学任务的确定、教学过程的组织管理、教学手段的改进,以及教学效果的评估等方面产生了巨大影响。评估学生学习成就包含了学生学习态度的变化、学生解决     

电教手段在小学数学运用题中的教学策略

电教手段中可以应用设备有幻灯片、投影仪、动画、电子计算机等,这些设备的应用辅助小学运用题教学的开展,可以丰富教学内容,为教学模式的完善、教学方式的多样化提供便利条件,进而提高教学质量与效率。在小学数学运用题教学中,巧用、善用、活用电教手段,创设运用题教学情境,让学生从多方面了解运用题,发现运用题的魅力,激起学生的学习兴趣,在学习中不断发散思维,提高自身思维能力、数学能力以及运用题解答技巧,为学生后期打下良好基础。     

利用现代教育技术开展小学环境教育

可持续发展是当今最先进的发展理念和发展战略。体现可持续发展理念的环境教育不但要以最先进的教育思想和观念作为指导,还要采用最先进的现代化教育手段和方法,争取最佳的教育效果。现代化教育教学手段在当前主要就是指电子计算机和多媒体信息技术在教学中的广泛应用。     

利用CAI课件改善数学课堂教学

电子计算机的飞速发展使它在现代教学媒体中占据了突出的地位, 目前,我国的计算机辅助教学(CAI)已在课堂上发挥着越来越重要的作用. 如何利用CAI课件来改善数学课堂教学呢?本文拟结合自己在教学中的尝试,谈点粗浅的认识.     

浅谈电视教育在营造育人环境中的作用

随着现代教育技术的发展，运用视听手段进行远程教育和利用电子计算机完全控制的程序教学已在条件好的学校全面展开。但是电视教育教学手段仍然发挥着其他教育手段不可替代的作用。     

刍议英语教学中的信息技术应用

信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。随着信息技术向教育领域的扩展,信息技术逐渐应用于各个学科教学。信息技术所具有的开放、交互、共享、实时的特性,使教学突破了时间和空间的限制,提供了丰富的教学资源共享,实现了实时交互式教学,促进了教学过程中要素的转变,促使教学模式的多样化。笔者试对英语教学中的信息技术应用进行探讨。     

利用多媒体开发物理课外资源

随着多媒体辅助教学的逐步普及，物理教学引用电脑编辑资料、绘制图片、制作课件也越来越被人们重视，再加上多媒体以其形象性、直观性、便捷性和科学性深受广大师生的喜爱。而多媒体教学具有课堂之外的网格资源的丰富素材，借助于电子计算机的快捷高效，制作出图、声、像、光并茂，生动逼真的精美多媒体课件与物理课堂教学紧密结合，能轻松激活课堂教学，极大地吸引学生的注意力，充分调动学生的各种感官，使学生的潜能得以充分开发。而要提高课堂教学水平，获得良好的课堂教学效果，就必须注意多媒体在物理教学中的应用和网络资源的开发利用。     

浅析高职高专会计电算化的教学改革

会计电算化,是电子计算机在会计工作中应用的简称,就是把以电子计算机为代表的现代化数据处理工具和以信息论、系统论、控制论、数据库以及计算机网络等新兴理论和技术应用于会计核算和财务管理工作中,以提高财会管理水平和经济效益,进而实现会计工作的现代化．高职高专在会计电算化教学中应根据人才市场的需求,从课程的目标定位,授课的内容,教学手段等方面入手才能培养出适合社会需要的会计电算化人才．     

创新信息技术教学手段,提高学生信息学习能力

信息技术,是指能扩展人的信息功能的技术。它主要指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。本文主要探究现代教育信息技术如何融入课堂教学,具体指教师如何应用信息技术制作一些多媒体课件和各种现代化设备来优化课堂教学,突破教学重点与难点,调动学生的学习积极性,主动参与教学,学会学习方法与技能,从而培养学生的创新思维。     

让人欢喜让人忧——小议多媒体教学

当一个被人们称为信息化的社会悄然来到我们身边时，电子计算机这位现代社会的“天之骄子”也随之走进了千家万户。即便是偏僻的山村学校。由于农村现代远程教育的开通，也享用到了丰富的课程资源。与此同时，一种前所未有的教学手段——多媒体教学也应运而生并逐渐成为师生们的新“宠儿”。     

传感器的应用

传感器是把非电物理量 (如位移、加速度、压力、温度、流量、声强、光照度等 )转换成电学量 (如电压、电流等 )的一种元件 .传感器输入的是非电物理量Ｘ ,输出的是电学量Ｙ ,如图 1.将非电物理量转换成电学量之后 ,测量比较方便 ,能够用于电路控制 ,而且能输入电子计算机进行处理 .信息的采集依赖于传感器 ,信息的处理依赖于电子计算机 ,如果把电子计算机称为“电脑” ,则传感器可称为“电五官” .在信息技术高速发展的今天 ,担负着信息采集任务的传感器在自动控制、信息处理技术中发挥着越来越重要的作用 ,其应用已渗透到宇宙探索、环境保…     

信息技术与幼儿园教育活动整合的基本策略

信息技术是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息，并能扩展人的信息功能的技术。它以生动性、直观性、形象性、趣味性等优势深受人们欢迎。信息技术作为一种学习工具和学习资源的提供者，应用于幼儿园教育活动有利于幼儿进行探索学习和协作学习；有利于幼儿园教师进行教学、科研活动以及进修学习.[第一段]     

运用信息技术手段优化低年级数学教学

信息化是当代社会发展的主要特征,尤其在教育领域,以电子计算机为核心的信息技术已成为教育教学的砸要手段,在课堂教学中普遍应用。教师利用多媒体计算机、投影仪以及计算机网络教室,将知识信息加上成影像资料,演示知识形成过程、分散教学重难点、激发学生学习兴趣。     

浅谈多媒体在物理教学中的作用

“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是邓小平同志根据国际新技术和国内现代化建设的需要,针对我国教育同现代化建设严重不适应的实际提出的。其中教育要面向现代化就包括教育手段的发展。今天,随着科学技术的发展,信息技术在教育领域也飞速发展。其中多媒体以其形象性、直观性、便捷性和科学性深受广大师生的喜爱,而物理教学具有实用、新颖、有趣的特点,在教学中如能利用网络资源的丰富素材,借助于电子计算机的快捷、高效,     

浅析传统教学和多媒体教学的关系

随着电子信息技术的迅猛发展,以及电子计算机的普遍应用,使用多媒体进行辅助教学的现代教育技术被广泛地运用到教学中。计算机、投影仪、摄录机等多媒体教学工具纷纷登场,给传统的黑板加粉笔的教学方式增添了许多生机。     

新世纪编辑手段的现代化

电子计算机作为现代化的编辑手段有着传统编辑手段无法比拟的优势。处于新世纪的编辑工作，应该站在信息技术的最前列，认真学习，要具有熟练掌握和运用计算机处理日常版务工作的能力，以适应未来社会的需要。     

现代教学媒体在语文课堂教学中的作用

现代教学媒体是相对于传统教学媒体而言的，传统教学媒体主要包括教科书、粉笔、黑板、挂图、标本、仪器等，现代教学媒体包括幻灯、投影、电影、录音、电视、语言实验室、电子计算机等等。[第一段]