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1.
《中国教育技术装备》2012,(9):94
一、部分征稿选题本刊2012～2013年征稿主要围绕全国教育科学规划课题《中国教育技术装备发展史研究》(课题批准号:DCA110188)进行,拟定以下多项选题,从即日起针对该课题进行特别征稿。1改革开放以来我国教育装备事业的跨越式发展及历史成就2我国教育技术装备发展的历史趋势及启示3教育技术装备研究的方法及一般过程4国际教育装备交流比较研究 相似文献
2.
《中国教育技术装备》2012,(7):168
一、部分征稿选题本刊2012～2013年征稿主要围绕全国教育科学规划课题《中国教育技术装备发展史研究》(课题批准号:DCA110188)进行,拟定以下多项选题,从即日起针对该课题进行特别征稿。1改革开放以来我国教育装备事业的跨越式发展及历史成就2我国教育技术装备发展的历史趋势及启示 相似文献
3.
《中国教育技术装备》2012,(14):36
一、部分征稿选题本刊2012～2013年征稿主要围绕全国教育科学规划课题《中国教育技术装备发展史研究》(课题批准号:DCA110188)进行,拟定以下多项选题,从即日起针对该课题进行特别征稿。1改革开放以来我国教育装备事业的跨越式发展及历史成就2我国教育技术装备发展的历史趋势及启示 相似文献
4.
《中国教育技术装备》2012,(11):121
一、部分征稿选题本刊2012～2013年征稿主要围绕全国教育科学规划课题《中国教育技术装备发展史研究》(课题批准号:DCA110188)进行,拟定以下多项选题,从即日起针对该课题进行特别征稿。1改革开放以来我国教育装备事业的跨越式发展及历史成就 相似文献
5.
《中国教育技术装备》2012,(10):29
一、部分征稿选题本刊2012～2013年征稿主要围绕全国教育科学规划课题《中国教育技术装备发展史研究》(课题批准号:DCA110188)进行,拟定以下多项选题,从即日起针对该课题进行特别征稿。1改革开放以来我国教育装备事业的跨越式发展及历史成就 相似文献
6.
《中国教育技术装备》2012,(18):141
一、部分征稿选题本刊2012～2013年征稿主要围绕全国教育科学规划课题《中国教育技术装备发展史研究》(课题批准号:DCA110188)进行,拟定以下多项选题,从即日起针对该课题进行特别征稿。1改革开放以来我国教育装备事业的跨越式发展及历史成就2我国教育技术装备发展的历史趋势及启示3教育技术装备研究的方法及一般过程4国际教育装备交流比较研究5教育技术装备与教育、教学、教具相互关系及演变6学校后勤装备、设施与教育技术装备的相互关系7教育技术装备的分类及实践研究8新型实验室、信息化装备研究与应用9教育发展与装备建设10教育装备标准化建设研究11装备管理的基本任务及实践12装备采购与招投标制度的建立与实施13装备生产与研发、供应体系研究14完整的现代教育装备体系建设研究与实践 相似文献
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《中国教育技术装备》2012,(19):55
《中国教育技术装备》特别征稿一、部分征稿选题本刊2012～2013年征稿主要围绕全国教育科学规划课题《中国教育技术装备发展史研究》(课题批准号:DCA110188)进行,拟定以下多项选题,从即日起针对该课题进行特别征稿。 相似文献
8.
《中国教育技术装备》2012,(8):132
一、部分征稿选题本刊2012～2013年征稿主要围绕全国教育科学规划课题《中国教育技术装备发展史研究》(课题批准号:DCA110188)进行,拟定以下多项选题,从即日起针对该课题进行特别征稿。 相似文献
9.
《中国教育技术装备》2012,(12):29
一、部分征稿选题本刊2012～2013年征稿主要围绕全国教育科学规划课题《中国教育技术装备发展史研究》(课题批准号:DCA110188)进行,拟定以下多项选题,从即日起针对该课题进行特别征稿。 相似文献
10.
《中国教育技术装备》2012,(6):160
一、部分征稿选题本刊2012～2013年征稿主要围绕全国教育科学规划课题《中国教育技术装备发展史研究》(课题批准号:DCA110188)进行,拟定以下多项选题,从即日起针对该课题进行特别征稿。 相似文献
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《中国现代教育装备》2013,(22):74-77
“中国教育技术装备发展史研究”是中国教育装备行业协会主持和策划的专题研究性重大项目,于2011年7月22日正式列入全国教育科学“十二五”规划课题（批准号：DCA110188）。以史为鉴,可以知兴替。该课题填补了我国教育装备理论建设上的一个空白,具有重大历史意义和现实意义,是教育装备战线的一件大事。 相似文献
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13.
本刊讯近日,吉安市教育技术装备站下发"吉安市2016年教育技术装备工作计划"。该市全年将抓好以下重点工作:推进基础教育装备建设,强化教育技术装备的管理和使用,开展装备的调研和课题研究,加强装备队伍自身建设,加快提高基础教育装备质量和水平。 相似文献
14.
现阶段的教育技术装备研究主要停留在“建、配、管、用”的层面,缺乏从教育本质与发展的角度对其进行科学、系统、专业化的研究。本课题从教育技术装备的标准化;教育技术装备管理、服务、应用的规范化;教育技术装备队伍的专业化三个方面分析入手,探索构建区域性的教育装备配置标准、区域性教育资源的共建共享体系、新技术在教育教学中的应用推广及特色项目开展模式、装备技术专业教师队伍水平提升策略等教育技术装备专业化的建设思路。 相似文献
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现阶段的教育技术装备研究主要停留在"建、配、管、用"的层面,缺乏从教育本质与发展的角度对其进行科学、系统、专业化的研究。本课题从教育技术装备的标准化;教育技术装备管理、服务、应用的规范化;教育技术装备队伍的专业化三个方面分析入手,探索构建区域性的教育装备配置标准、区域性教育资源的共建共享体系、新技术在教育教学中的应用推广及特色项目开展模式、装备技术专业教师队伍水平提升策略等教育技术装备专业化的建设思路。 相似文献
16.
《中国教育技术装备》2011,(32)
本刊讯2011年11月1日,《中国教育技术装备发展史研究》(以下简称《装备史研究》)课题开题报告会在北京市高教金马宾馆召开。中国教育装备行业协会会长、教育部教学仪器研究所所长王富,中国教育装备行业协会副会长、中国教学仪器设备总公司总裁李兴植,中国教育装备行 相似文献
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汉川市教育技术装备站紧紧抓住基础教育发展的主旋律,以服务教育教学,促进教育均衡发展为宗旨,打破装备建设滞缓的不利局面,坚持不懈抓农村中小学校教育装备标准化建设,坚定不移走科学管理之路,他们立足科学配置,明确装备建设总体原则,统一标准,注重着眼长远,装备规划与布局调整相结合, 相似文献
18.
赵胜堂 《甘肃广播电视大学学报》2007,17(4):95-97
从教育装备是教育技术研究领域中的组成部分出发,利用军事装备的"综合保障"理论,分析教育装备的发展现状,提出了教育技术装备也要进行保障性分析的观点。 相似文献
19.
绵阳市基础教育学校教育技术装备总值已近7个亿,如何科学、规范管理,充分发挥装备效益,得到政府高度重视,也成为教育技术装备部门亟待探究的管理课题。灾区教育系统灾后重建工程,使教育技术装备发展速度迅速提升,其中凝聚了国家的支持和社会的大爱,也是教育系统一笔巨大财富。如何科学、规范管理,充分发挥装备效益,得到政府高度重视,也成为教育技术装备部门亟待探究的管理课题。为此,四川省、市、县各级政府层层召开现场会,印发相关 相似文献
20.
姚玉琴 《中国教育技术装备》2007,(5):40-41,48
从教育装备是教育技术研究领域中的组成部分出发,利用军事装备的"综合保障"理论,分析教育装备的发展现状,提出了教育技术装备也要进行保障性分析的观点。 相似文献