机器人将成为新物种

如果当科幻小说中的有思维、有欲望、有满足感、与人类一样有自己的“个性”，甚至还拥有“性别”的机器人站在你面前，恐怕你就不得不把这个“怪物”当做一个新的“物种”来看待了，而且这将是一个100％由人类创造的物种。     

现代机器人——人类的好帮手

2004年3月,在我国机器人研制领域传来一个信息。中国科学院沈阳自动化研究所机器人学重点实验室成功地研制出了一个带GPS的蛇形机器人,并通过了国家高技术研究发展计划的验收。     

让计算机成为你的好帮手

你喜欢电脑吗？电脑对你学习物理会有很大的帮助，随着电脑应用的普及，越来越多的同学参与到了电脑的DIY中来。怎样打造自己亲手配置的电脑，是使用电脑的第一步，在这里介绍一些关于硬盘分区的方法，供广大师生参考。     

让计算机成为你的好帮手

你喜欢电脑吗?电脑对你学习物理会有很大的帮助,随着电脑应用的普及,越来越多的同学参与到了电脑的DIY中来。怎样打造自己亲手配置的电脑,是使用电脑的第一步,     

短信--班主任的好帮手

随着通讯技术的不断发展,手机已成为人们身边不可缺少的通讯工具,有人惊叹当今的时代是拇指文化时代.现在的校园里,特别是经济较发达地区学生拥有手机已不是什么稀罕事了,班主任应该充分利用手机的短信功能,开展工作     

让学生日记成为教师的好帮手

这几年,我一直上小学毕业班的课,几年毕业班的教学经历,令我感受颇多,尤其是班学额巩固率100%,学生成绩遥遥领先,让我深感欣慰。我认为,取得这些成绩的原因尽管是多方面的,但是把学生日记变成我的好帮手功不可没。主要从如下三个方面体现出来。一、通过学生日记了解班情、学情,     

让多媒体成为写字教学的好帮手

写字是落实语言文字训练的一项重要内容,也是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程。但在信息技术飞速发展的今天,孩子们的写字能力不断下降。多媒体利用图画、文字、声音、动画和视频等特殊功能优化了教学过程,大大提高了教学效果。利用多媒体辅助教学可以把孩子的眼、耳、口、脑多感官调动起来,在轻松愉快的氛围中高效率地进行写字教学。所以,写字课的教学,也必须跟随时代的步伐,将飞速发展的现代化科技手段与写字训练有机结合起来,这样才会达到事半功倍的效果。     

让科任老师成为班主任的好帮手

科任老师是班主任的桥梁、纽带,同时要和班主任达成共识。工作中,要与班主任及时沟通,提出合理化建议,树立班主任的形象,努力成为班主任的好帮手。一、科任老师要与班主任达成共识,齐心协力所谓志同道合、步调一致、目标统一,就是班主任     

让网络成为学校德育工作的好帮手

随着信息技术的迅速发展,互联网作为传播的新媒介,正悄然改变着我们的工作、学习和生活。对于今天的学生来说,上网已经不仅仅是时尚,而是他们生活的一部分。在网络环境中,学生通过互联网了解学校、家庭以外的领域,认识世界的博大精深,结交许多不相识的朋友,可以触及全球各地,触及科技领域的最新知识。但是,网络信息良莠并存,具有虚拟性、隐蔽性、言不符实、崇尚虚无等特征。对尚未形成人生观和世界观的学生影响更甚。网络是把双刃剑,利用得好,可以成为帮助学生树立正确的人生观、培养高尚的道德情操的阵地,     

仿袋鼠单足跳跃机器人的机械设计

针对目前跳跃机器人模型的局限性,仿照袋鼠的身体结构,依据其跳跃运动的特点,设计了一种非SLIP模型（弹性负载倒立摆模型）的单足跳跃机器人系统模型,并在对其进行运动学、动力学分析及优化设计的基础上,设计出了各部分整体结构。该机器人模型具有更好的仿生学特征,其特点是：体积小、重量轻、能耗低、速度快、适应能力强。     

让手机短信成为班主任工作的好帮手

手机短信已成为我们工作和生活中的新的信息载体,目前已成为一个庞大的产业,动动手指就可以随时随地地收发传递文字、图片、音乐等。其传播效率和便利性具有传统媒体不能比拟的优势。随着手机的不断普及,学生中拥有手机的人数在不断增加,也产生了一些不容忽视的问题。本文针对如何正确利用手机短信,阐述一些个人看法。     

怎样成为孩子学琴的好帮手

自钢琴抬进家门的那一刻起,年轻的家长们便希望自己成为孩子学琴的好帮手。如何才能做到这一点呢?以下几点意见或许能给您一些启示: ●激发孩子学琴的愿望 孩子对周围发生的事情充满了新鲜感,会对不断出现的新的刺激     

让多媒体成为语文教学的好帮手

在信息技术飞速发展的今天,各科教学都在与信息技术进行整合,运用多媒体辅助语文教学已成了语文教学中必不可少的教学环节。多媒体它不受时空限制,能把图、文、声、像融为一体,直接、形象、逼真地向学生传授知识,为语文教学增添了无穷魅力。教学实践证明:在语文教学中合理运用多媒体辅助教学,能让课堂教学变得鲜活起来,对优化课堂教学、提高课堂教学效率有重要作用。下面,我就在教学实践中借助多媒体提高教学效率谈几点体会。一、运用多媒体教学,激发学生学习兴趣     

让数学日记成为学习的好帮手

在数学教学中,可以让学生把自己在生活中发现的数学问题、应用数学知识解决实际问题的事例、数学课上有趣的事、想对数学老师说的话等有关数学的内容以日记的形式记录下来,这就是数学日记。数学日记不仅能真实地反映学生的学习情况,更重要的是它能客观地再现教与学的互动过程。从而让教师了解学生的知识掌握情况和思维方式。学生尝试写数学日记,可以从中体会到数学与生活的密切联系,激发他们学习数学的热情,变数学“冰冷的美丽”为“火热的思考”,从而主动地亲近数学,领悟数学文化的魅力。     

让智能手机成为中学物理实验教学的好帮手

智能手机是指除了具有传统手机的打电话、发短信等基本功能外,能和个人电脑一样,具有独立的操作系统,独立的运行空间,可以由用户自行安装软件、导航等第三方服务商提供的程序,并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入.现在的智能手机一般都装有摄像头,LED光源和重力感应器,三轴加速度,电子罗盘,三轴陀螺仪,光线距离感应器,气压等传感器,具有拍照片、摄录短片、照明、指南针、测量时间、测量高度等大量实用功能.     

让班干部成为班主任工作的好帮手

在担任班主任工作实践中,深感班主任工作的艰辛和重要性,特别是班级管理工作非常之繁杂,仅靠班主任一人很难将班级管理好,十分需要助手来帮助.其实,班干部就是得力的助手,班主任只要充分发挥班干部的作用,就能管理好班集体.     

让顺口溜成为识字教学的好帮手

识字是语文教学的难点,也是重点,很多教师提起识字教学就感到头疼。但是,识字是阅读的基础,是学生进行后续学习的工具。因此,教学时,教师必须选择适宜的教学方法,以激发学生识字的兴趣,调动起学生识字的积极性。经过多年的教学实践,我发现,在教学中教师若能适时把顺口溜引入课堂,     

让体态语言成为教学的好帮手

体态语言,指人们以身体动作来传递信息、交流感情、表示某种意义的信息系统。体态语言在言语交际中是一种外观形式,具有可观性,它给人的印象往往十分深刻。教师的体态语言是指教师在教学过程中用来传递信息、表达情感、表示态度的非语言特点的身体姿势,表达某种特定意义的无声语言,是教学语言的有机组成部分。