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积极调整高等教育学科专业结构大力建设品牌专业和特色专业 总被引:29,自引:0,他引:29
高等教育学科专业结构集中反映了一定时期经济建设、科技进步、文化发展、社会分工对高级专门人才种类、层次、规格的要求以及对人才培养知识、能力和素质的要求。在经济全球一体化、我国加入WTO、实行经济结构战略性调整、科学技术迅猛发展、多元文化交融碰撞、高等教育大众化等新的时代背景下 ,这种反映表现得更直接、更突出 ,经济、科技、文化、社会对高等教育学科专业结构与之适应、为之服务、促其发展的要求就更迫切、更强烈 ,积极调整高等教育学科专业结构的任务也就更重要、更紧迫了。如果说 ,大力推进高等教育管理体制改革 ,加快… 相似文献
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新一轮课改对化学教材大幅地进行改编,要求教师必须以全新的观念去审视新教材,要求学生更主动、更积极地投身到化学学习中.一、做好课堂教学的改革,提高教学质量 相似文献
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现代信息教学能激发学生对篮球运动的兴趣,使学生更直观、更准确地学习技术动作,更轻松地理解技、战术的运用,使学生通过比较发现自己在技术方面存在的问题,也使学生了解篮球竞赛规则,更全面地理解篮球运动;与此同时,现代信息教学对体育教师提出要求,要求体育教师熟悉计算机操作,具备过硬的篮球技术水平。 相似文献
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罗菊芳 《中学生数理化(高中版)》2010,(1):20-20
新一轮课改对化学教材大幅地进行改编,要求教师必须以全新的观念去审视新教材,要求学生更主动、更积极地投身到化学学习中.一、做好课堂教学的改革,提高教学质量 相似文献
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王殖东 《中国远程教育(综合版)》1983,(5)
中央广播电视大学教务处印发的普通物理学教学提纲中列出的内容和要求,是针对工科学生而言的,对于理科专业来说,我们在此基础上提出一些更进一步的要求,总的意图是:要求学生对所学各部分知识的来龙去脉里清楚;对科学系统性掌握得更坚实;对基本概念、基本规律理解得更深透;对名词、定义的表述更为严格;曾指明工科学生不必推导的,往往要求理科学生会推导,在解题能力方面也要求更灵活些;一般的知识面也稍许宽阔些。 相似文献
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杨国斌 《新乡教育学院学报》2003,16(4):1-3
“三个代表”重要思想,是新时期对党建体系更科学、更完整的新提法,是对党的先进性更集中、更深刻的新概括,是对党的建设总目标更明确、更具体的新要求,是对党80年历史经验更有广度、更有深度的新总结,是衡量党领导社会主义现代化建设得失成败更全面、更科学的新标准,是对马克思主义建党学说的重大发展,是一次伟大的理论创新。 相似文献
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素质教育对班主任的要求龙口市城关镇张家沟完小于建华,孙爱方在小学实施素质教育,班主任起着举足轻重的主导作用。切实有效地实施素质教育,对小学班主任提出了更高、更具体、更全面、也更紧迫的要求。一、班主任要淡化选拔意识,强化普及观念,牢固确立面向全体学生的... 相似文献
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随着目前社会经济的发展脚步,它要求劳动者具有更全面的素质,企业对专业技能要求退居次要,而对劳动者核心素养、核心竞争力的要求进一步提升.现代职业教育更需要现代化、信息化应用,要做到以人为本、以学定教,注重培养人的综合能力、培养个性、创造创新,并拥有不断学习的能力,在教学模式和教学方法上对APM教学模式探索. 相似文献
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素描是要解决造型问题,但各类造型艺术对素描的要求也是不一样的,服装设计与纯绘画艺术对素描训练的要求也就有所不同,在素描训练上更注重理解与分析,对形体的比例、透视概念的理解似乎更重要. 相似文献
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教学的实质是让学生获取知识、培养能力."五段教学法"是一个系统、有机、整体的过程,对学生的主体地位要求更高,它不同于传统的学习,要求教师有更高、更渊博的专业知识,有更强的课堂组织和驾驭能力. 相似文献
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[考点指津]扩展语句着重考查学生的想象能力、联想能力、思维创新能力和语言运用能力,要求考生在提供的原句或词语的基础上,通过增加修饰成分或增加分句,使句子结构更复杂、文意更丰富、表达更具体、描述更生动。在具体的考查中,常常是仿写、续写的变式,有综合运用修辞手法、连贯、得体、准确、生动、形象的要求。扩展语句具体的解题方法有三点:一是仔细研读原句,认真揣摩原句中说得比较含蓄、概括而有待丰富的内容;二是明确答题要求,弄清题目对句子内容、句式、表达方式、修辞等方面的要求,充分考虑语境对陈 相似文献
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2011版品德与社会课程标准针对原有课程标准存在的不足及新时代的要求,主要做了以下调整:内容表述更准确、更具操作性;内容更贴近社会发展新要求;内容与学生身心发展结合更紧密。另外,2011版课程标准还存在对全球教育不够重视等现象。 相似文献
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2011版品德与社会课程标准针对原有课程标准存在的不足及新时代的要求,主要做了以下调整:内容表述更准确、更具操作性;内容更贴近社会发展新要求;内容与学生身心发展结合更紧密.另外,2011版课程标准还存在对全球教育不够重视等现象. 相似文献
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正新一轮课程改革对英语阅读教学提出了更具体、更高的要求。在高中英语教学阶段利用各类学术文章进行阅读教学,可扩大学生的词汇量和阅读量,通过在学术阅读中渗透阅读策略来加强和培养高中生跨文化意识、阅读和写作能力。一、新课标对高中英语阅读教学提出了更具体、更高的要求 相似文献
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王士朝 《中学生数理化(高中版)》2008,(7):182-187
经过近几年高考的理论和实践探索,高考试题更好地体现了以能力测试为主导的命题要求.考试大纲对能力要求的阐述更科学,更适于高考复习和高考试题的命制;考试大纲对知识内容的列举更体现综合测试的要求. 相似文献
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进入新世纪,各级图书馆正在从传统图书馆转向信息社会的新型图书馆,步人网络化、电子化、数字化的新时代。人们对图书馆的要求不仅仅是借阅文献资料,而是获取某一方面更丰富、更有效、更快捷的信息。因而对图书馆员的素质和形象提出了更高的要求。这就是要求馆员更新服务观念,重塑自身形象,以更好地为广大读者提供更优质的服务,作为中专图书馆馆员,笔者就这两方面谈谈自己的看法。 相似文献
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李椿 《中国远程教育(综合版)》1983,(4)
电磁学部分和普通物理学的其他部分一样,对理科专业有更高的要求。首先,要求学生对基本概念和规律有更深入、确切的理解,并且能更熟练、灵活地应用基本概念和基本规律去分析和解决具体问题。其次,在内容上,除教学提纲中列出的以外,还要求掌握以下一些补充内容。 相似文献