以“南海一号”为背景的中考试题展望

2007年12月22日11时30分,在海底沉睡了800多年的古沉船——“南海一号”终于随沉箱从30米深的海底首次浮出水面．“南海一号”整体打捞是一个史无前例的创举,极大地提高了水下考古的科技含量,是对国际水下考古的一大贡献,开创了世界水下考古的新时代．“南海一号”的打捞涉及了相当多的物理知识,为了考查学生“关注生活,关注科技发展”的意识,为了培养学生的创新意识,促使学生关心科学发展前沿,树立将科学服务于人类的使命感与责任感．有关“南海一号”的话题将是2008年中考的一大热点问题．下面针对有关“南海一号”的话题在2008年中考物理试题中可能出现的形式,提出自己的一些想法与大家一起共同探讨．     

新课程基本理念在中考试题中的体现例说

近年来，全国各地中考物理试题的命题对物理试题进行了较大改革，出现了许多新的变化，涌现了不少联系实际、贴近生活、新颖活泼，具有开放性的新题型，不同程度上反映了课程改革的理念．认真研究近几年来的中考试题的特色，有助于实施课程改革，提高中考复习的效益，使之真正起到考试的导向作用。     

解析一道中考试题

中考物理试题，对初中物理在新课标理念下的教育教学有着强烈的导向作用，特别是在一些边远的农村中学，更凸显出其意义的重要性．下面从近年的中考物理试题中，选出一例，针对性地谈谈它对教学的启示．     

中考试题的内容结构

通过对2006年中考26个省市试卷的统计，可以得出中考命题的两个基本情况： （1）知识被考到的次数及百分比； （2）知识被赋值的分数及百分比． 为了阅读的方便，我们将有关数据列成4个表，并作出一些分析与说明．     

例析中考试题识别“陷阱”

在中考物理试题中,分析你会发现,有一类试题,出题者有意设置了一些“陷阱”,而这些“陷阱”,稍不留意就会误入其中,深受其害．下面就这一类问题以例题的形式来分析．     

中考试题中的“低碳”

【考点导航】 ＂低碳＂是当今最热门的词汇之一。自哥本哈根全球气候大会之后,＂低碳生活＂已经成为了一种非常流行的生活方式。这不,以＂低碳＂为素材命制的试题,已悄然走进了2010年各地的中考试卷。不妨一起来看一看吧。     

综合性中考试题解析

随着素质教育的推进，不同学科间互相渗透的综合型试题在中考中逐渐出现，这是中考命题改革的趋势及热点，是培养新世纪人才的战略举措，现举几例供参考。     

红歌走进中考试题

2011年7月1日前夕,全国各地都在开展“红歌唱响中国”的活动,以此纪念中国共产党建党90周年．这一时代的主旋律响遍祖国大地,走进千家万户,也走进校园,走进中考试卷．下面从全国各地中考试卷中撷集几束“花絮”．供同学们参考．     

中考试题中的“零”陷阱

初中数学中有许多“不等于零”的限制 ,许多命题者总是在多处设计“零”的陷阱 ,学生稍不谨慎 ,就会陷进去而不能自拔 ,造成解题失误。常见的“零”陷阱有 :一、利用分式的分母“不等于零”设计陷阱例 1　如果 | x| - 2x- 2 的值为零 ,则 x的取值为(　 )。A.± 2 ;　 B.2 ;　 C.- 2 ;　 D.大于 2。(2 0 0 1年烟台市中考题 )错解 :由 | x| - 2 =0 ,有 x=± 2 ,应选 (A)。分析 :错解忽视了分母 x- 2不能为零的隐含条件 ,当 x=2时 ,x- 2 =0 ,应舍去 ,故 x =- 2 ,应选(C)。二、利用一元二次方程中二次项系数“不等于零”设计陷阱例 2　已知关…     

关注“南海一号”

去年12月22日11时30分,在海底沉睡了800多年的古沉船——"南海一号"终于随沉箱从30米深的海底首次浮出海面,"南海一号"整体打捞是一个史无前例的创举,极大的提高了水下考古的科技含量,是对国际水下考古的一大贡献,它开创了世界水下考古的新时代."南海一号"打捞涉及到相当多的物理知识,为了     

物理中考试题的新走向

随着课标的颁布实施,各地对物理中考命题进行了不同程度的改革尝试和有益的探索。物理中考试题体现了课标的理念以及知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标,加强了对基础知识、应用和实验能力以及同学们科学思想、科学精神、科学方法、科学能力和科     

中考试题中的三视图

在生产和实际生活中,人们常用三视图来表示物体的形状、结构．在近几年的中考试题中,对于三视图的考查,越来越重视．现举几例进行说明．     

一道中考试题的应用

题目（2004年青岛中考）四边形是大家最熟悉的图形之一，我们已经发现了它的许多性质．只要善于观察、乐于探索，我们还会发现更多的结论．     

中考试题中的“三数”应用题

近年来的中考试题中。出现了一些以统计图为题目条件的“三数”问题．解答它们．要注意从统计图条件中获取有关的数据信息。然后再确定“三数”．     

一道中考试题的思考

当前在教育工作的过程中,强调素质教育的重要性,需要使学生成为教育之中的主体,不能通过传统的教育方式束缚学生的思维,而如果通过传统方式进行相关的教育工作则会使学生进入到固定模式之中,不能进行思维转换,进入学习误区之中,本文通过对一道中考试题的解析,探讨学生在解题过程之中经常出现的失分原因,希望可以有效地解决相关问题,使学生更好地掌握数学知识,降低在中考过程中的不必要失分,更好地提高成绩。本文首先阐述了题目的相关内容,并阐述了学生在计算此类习题的过程中经常出现的失分情况,最后就教学之中应对相关现象出现的措施进行了分析。