点击电学变化量问题

电学变化量问题,难度较大且易错,本文拟结合典型例题进行分类解析说明,希望能对大家有所裨益。一、同类物理量变化量大小的比较类此类问题是在"当电路状态发生变化时,判定电路各部分电流、电压如何变化"类题目的基础上,进     

电表示数变化问题的类型及分析方法

对于电表示数变化的问题,解题时一般可按下列顺序进行分析:电源电压不变→局部电阻如何变化→总电阻如何变化→总电流如何变化→电阻不变部分的电流、电压如何变化→电阻变化部分的电流、电压如何变化→各电表示数及用电器的其他物理量如何变化。     

传感器问题

传感器在自动控制、信息处理、遥测、遥控技术中担负着信息采集任务,传感器能将我们想探测或调控的物理量转换成便于测量和调节的量,大多转变为电学量(电流、电压等),当待测物理量变化时,电路中的电流或电压也按照相应规律变化,我们测电流或电压就可知道待测物理量的变化,调控电流或电压也可以反过来对原物理量进行调控.传感器为自动测量、自     

简述物理实验误差

在物理实验中,对物理量进行定理测量是十分重要的．测定某物理量的大小,就是将这一物理量与规定做为标准单位的同类物理量进行比较．被测量是标准单位的多少倍,则被量的大小就是多少．     

刍议阻容电路问题

阻容电路问题，主要是研究电路在变化过程中电路中的电流、电量问题．解决此类问题，一般可分以下几步：1、分析清楚电路变化前后电阻的串并联关系；2、把电容器看成一理想电压表，并确定电路变化前后电容器两端电压高低，大小关系；3，根据电容器及电路的相关基本知识计算出电路变化过程中电量变化的大小及电流方向等．本人把此类问题简单归纳为三类．     

“极端想象法”在初中电学解题中的应用

在初中电学问题中,常常遇到因电路中的电阻在一定范围内的变化,导致电路中的电流、电压、电功等物理量的变化这一类问题。解决这类问题,应根据电路特点,将电阻的最大值或最小值代入题设的物理情境中,通过计算、分析、比较、判断、推理。能准确地找到电流、电压、电功等物理量的变化规律。这个方法我们把它叫做“极     

你理解欧姆定律吗?(初三)

欧姆定律是研究电流、电压、电阻三个物理量间的变化关系.课本中的研究步骤是: 1.保持电阻不变,通过改变电压,观察电流的变化; 2.保持电压不变,通过变换电阻,观察电流的变化,从而得出了它们之间的关系. 研究过程用了控制变量法.步骤是: (1)、明确研究的问题中有多少个物理量,研究的对象是哪个物理量;     

如何正确判断电路状态变化量的关系

电路的动态变化问题是恒定电流部分考查的重点,也是历届高考命题的热点．同学们对于判断电流,和电压U如何随外电阻变化的问题．一般能顺利作答,但对于判断电路从一种状态变成另一种状态,电路各部分间电流变化量△I及电压变化量△U关系的问题却常常出错．     

滑动变阻器的特殊应用

滑动变阻器是最基本的电路元件之一．通过移动滑片，可以改变连人电路中的电阻，进而改变电路中的电流、电压和电功率等．如果设法通过其他物理量或物理现象的变化，来控制滑动变阻器的滑片，那么，从电路中电流、电压或电功率等的变化，就可感知这些物理量或物理现象的变化情况．这将使人们体会出滑动变阻器在生活实践中的广泛应用．     

含理想变压器的动态电路分析策略

<正>含理想变压器的动态电路问题的呈现方式,可以是原、副线圈的匝数比变化引起原、副线圈的电压、电流等物理量发生变化;也可以是保持原、副线圈匝数比不变,副线圈所接外电路中的负载变化,从而引起原、副线圈电路中其他物理量发生变化。分析此类问题的前提条件是明确理想变压器的工作原理,厘清理想变压器的特征和各物理量之间的制约关系,掌握恒定电路中各物理量的定量关系。一、理想变压器的工作原理变压器工作的基础是互感现象,即通过     

用R=△U/△I巧求电阻(初三)

已知电路中某导体两端电压的变化量△U和通过的电流变化量△I,求该导体的电阻. 电阻是导体本身的一种性质,当导体阻值随温度的变化可忽略时,阻值的大小与该导体两端电压及通过的电流无关.设导体两端电压为U1时,导体中电流为I1,当导体两端电压为U2时,导体中电流为I2.根据欧姆定律,     

用求差法解物理题

求差法适用于:三种不同的物理量中有一种物理量在两个不同的状态中保持不变,而另两种物理量发生变化．例1如图1所示,小明同学用伏安法测电阻的过程中,误将电压表并联在滑动变阻器的两端．滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表示数的变化范围为0．3A到0．4A之间,电压表的变化范围为2V到3V之间,且电源电压恒定不变．求电源电压和待测电阻各为多少?     

谈谈规定正方向

分析研究电机及电力拖动系统(包括变压器)中各个物理量之间的关系时,方向问题是一个很重要的问题。比如说电压、电势、电流、磁势、磁通、转矩……等等,它们在某个时刻都有一个确定的实际方向,叫做瞬时实际方向(或实际方向)。电机中物理量较多,各量之间的关系又受相应的物理定律(包括电、磁、力各方面的定律)的约束,而且随着时间的推移,其中许多物理量的实际方向可能要变化。要     

等效电源法在电路计算中的妙用

在电路教学中,有个问题一直困绕着学生,即,当复杂电路中一处电阻R变大时,流过这个电阻R的电流和R两端的电压如何变化呢？常规的解答方法是首先根据全电路欧姆定律求总电流和路端电压,再根据部分电路欧姆定律进行层层推导,最后才能得到结果．每当分析此类题目时,往往都会得出这样一个结论：     

漫谈电功·电热·电阻·导体

日常生活中，我们经常看到电动机通电时会转动。把电能转化为机械能；电烙铁通电时，会发热，把电能转化为内能．习惯上称为热能；蓄电池充电时，把电能转化为化学能等．这些事例都说明电能可转化为其他形式的能．物理学上用电功这个物理量来量度有多少电能转化为其他形式的能．经过大量的实验得知，电功大小与用电器两端电压（U）、通过用电器的电流（I）和通电时间（t）成正比，或者说电功等于电路两端电压、电路中的电流和通电时间的乘积．即公式W一UIt·既然电功是具度电能转化为其他形式能的物理量，所以电流通过电阻做了多少功，就…     

电感、电容在电路中的作用

电感是导线绕制成的线圈．由于电感线圈中通过交流电时,产生自感电动势,阻碍电流的变化,对交变电流有阻碍作用．描述电感对交变电流阻碍作用的大小的物理量叫感抗．感抗的大小跟以下因素有关：线圈的自感系数L,交变电流的频率f．线圈的自感系数L越大,交变电流的频率厂越高,阻碍作用越大,感抗就越大．因此电感有“通直流,阻交流”、“通低频,阻高频”的特性．     

闭合电路中的共轭现象

在闭合电路中，理想电源的电动势和内阻都是常量，外电路的负载发生变化时，电源输出功率发生变化，电源输出功率可归结为电路中物理量：外电压、内电压、电流或电阻的函数，这个函数既不是单调递增函数，也不是单调递减函数．也就是说，当电源输出功率等于某一值时，电路中某一物理量的取值一般可以有两个，该物理量的两个值之和或之积为定值．这种现象称之为闭合电路中的共轭现象，现总结归纳如下．     

怎样解“变化电路”的计算题

纵观全国各地历年中考物理试题，最后都有变化电路压轴题，它通常是由滑动变阻器的调节或开关Ｓ断开和闭合，而引起电路结构、连接方式或某些物理量变化的电路．如何解这类题，关键应抓住两点．１.根据电流的流向去分析判断电路的连接方式，并画出某一状态等效电路图．改画电路时，应以原电路为基础，然后从正极出发依电流的流向顺腾摸瓜，将不起作用的原件去掉（如开路部分、短路器件等）.２．由于电路发生了变化，故总电流、总电阻、每个导体两端的电压也将发生变化，但是电源电压和每个导体的电阻是不变的．例１已知Ｒ２＝６０欧，电源电…     

学会比较 提高能力——谈电学知识的复习

电学知识是初中物理的主要内容，也是中考中所占比例最大的一部分。由于这部分知识内容比较多，复习时同学们常常犯愁。善于用列表比较的方法进行系统复习，往往能取到增强记忆，加深理解，提高能力的效果。一、五个基本物理量电流强度、电压、电阻、电功和电功率是电学中的五个基本物理量，许多物理知识都跟它们相关，在解决物理问题时也经常用到它们。五个基本物理量可列表比较如下：物理量名称符号定义（或物理意义）计算公式测量仪器（或方法）单位电流强度I单位时间内通过导体横截面的电量，是表示电流的大小（或强弱）电流表安（A）…     

电容器动态分析方法探索

电容器是《静电场》的一个重要内容,是静电场知识的一个应用,电容器本身又是一个重要的电子元件．在平行板电容器教学中,有这样一类问题,通过改变决定电容器电容的某些物理量来改变电容大小,进而判断电容器两端电压、所带电量、电容器内电场强度等物理量的变化．我们称之为电容器的动态变化．