乐于成全

太阳向大地洒下阳光,成全了花儿的美丽绽放;天空把雨水洒向万物,成全了小草的嫩绿;大海宽阔无边的胸怀,成全了一滴水的憩息。他们的成全,更让人感到活着的价值和意义,不信,请看:无声的成全小岛上的风依旧像往日一样吹刮着,湛蓝的海水依旧像往日一样深邃着,广阔的天空依旧像往日那样深远着。您,中国核潜艇之父——黄旭     

学生挂在嘴边的熟语

涛声依旧 原意是说波涛声和从前一样．引申指情况没有发生变化。如：“请问黎明这次考试成绩怎样？”“他呀，‘涛声依旧’!”     

“依旧”的词汇化与语法化

最迟在晚唐时期,述宾短语“依旧”发生了词汇化,固化为动词,意义是“跟原来一样”。“依旧”词汇化的动因是韵律制约、“组块”心理、高频使用等。动词“依旧”在连动结构“依旧VP”中又发生了语法化。在“依旧VP”中“依旧”动作义弱化,[＋不变性]语义特征凸显,语义重心后移,连动关系重新分析为状中关系,逐渐演变为一个表时间义副词。     

流年·回首又见它

当清晨的风刮起第一粒沙时,整个世界,就像电视画面一样,不正常地扭曲了一下,随即恢复正常,如今,风依旧在吹,云依旧在飞,但我们都隐隐约约地感觉到．这已经不是原来的世界了……     

好人难当

今天是星期六,似乎和以往任何一个星期六没什么不一样。当然,与已经过去的若干个星期六相同的是,黎诗慧一家人依旧忙忙碌碌,和每一个忙忙碌碌的日子一样。昨天晚上妈妈参加单位的聚会,很晚才回家。爸爸因为晚上要     

万玮在“兵法”中体悟“心法”

再见万玮,依旧是细框眼镜,依旧是温和嗓音,依旧透着浓浓的书卷气,不同的是,与6年前初露锋芒时的年少气盛相比,今天的万玮显得更为理性、平和。从成名到成熟,万玮经历着成长的阵痛,也体验着成长的快乐。“耻”字当头思“兵法”就像从未想过自己会因班主任工作走红全国一样,14年前的万玮也未想过自己会成为一名教师。     

保罗·弗莱雷论对话式教学的条件

对话是近年在学术领域和社会实践中甚为流行的一个关键词。似乎从来没有哪个时代,像我们这个时代一样,需要那么多对话来介入社会实践和知识生产;恐怕也没有哪个时代像今天一样,对话无处不在,沟通却依旧困难重重。     

似曾相识的“花王”

春雨停了,我用纸帕擦去滴落在脸颊上的雨珠。忽然发现这纸帕的香味很熟悉,好像似曾相识。是啊,抬眼望去,这儿的一切不都和从前一样吗?那边依旧是葱绿的树和草坪,脚下依旧是用雨花石铺成的路,耳边依旧有那潺潺的流水声。春去秋来,世间万物随着时间的流逝而改变,为何单单这儿没有变?我误以为自己已悄然回到梦开始的地方,但是,我心里很明白,那梦早已时过境迁,不复存在。     

访南昌湖坊镇永人村

午后,下着雨,下得很踌躇,有些漫不经心,却不依不饶地浸润着大地。北京东路上依旧车水马龙,拐进一条小巷后,看见的却是一个不一样的世界,     

就业季像秋天的银杏叶那样灿烂

求职气氛就像日前北京上空的雾霾般阴沉压抑,然而每一位求职者都要像秋天里的银杏叶一样,尽管空气污浊,但是依旧要展现自己的灿烂。     

人才，老生常谈还需反复谈

创新、发展,这些大命题的落脚点始终落在人才上。在今年召开的“两会”上,人才话题依旧和往年一样引起了代表委员的极大关注与广泛讨论。     

意外

如若为鸟,却不能像苍鹰一样展翅在宏阔的蓝天上搏击长空,这是意外; 如若为鱼,却不能像猛鲨一样振尾在深邃的海底下自由遨游,这也是意外; 如若为树,却不能像劲松一样在风雨交加,雷电交击中依旧昂然挺胸,这又是意外;     

妈妈是老师

放学后,我像往常一样下了班带着女儿回家。一路上,平时像八哥鸟一样叽叽喳喳说个不停的女儿意外地十分安静。刚开始,我对这意外的平静并不在意。可是吃完晚饭,女儿依旧一副“苦瓜脸”,好像受了什么天大的委屈,不禁让我关注起来。     

看法六:“校长组阁”的四大缺陷

校长组阁是落实学校办学自主权的一项重要举措。它和校长负责制及教师全员聘用制一样,都是努力从制度上使教育变好的一种积极措施。但它会不会也和校长负责制及教师全员聘用制一样,在中国特色的教育现状下沦为无可奈何的形式呢?会不会也如好多新举措一样,让少数人激动一阵子之后,就又涛声依旧了呢?     

告别童年,留住纯真

告别童年童年像鸟一样悄悄地飞走了它再也不会飞回童年像河水一样轻轻地流走了它再也不会复返一切还依旧么我问童年的背影跨过少年的门槛我踏上了求知的道路 ——易晓英 这是我们过的最后一个儿童     

牙牙笑掉吧

希望你们每天都快乐得像炉子上的茶壶一样,虽然小屁屁被烧得很烫,但依旧吹着开心的口哨,冒着幸福的小泡泡!编编提前祝大家圣诞快乐!     

段宝岩:此生所系——教育,科研——记中国工程院院士段宝岩

去年刚刚载誉卸任西安电子科技大学校长的段宝岩,依旧如过去一样精力充沛、充满活力。聊起过去、现在、未来,他依旧离不开教育与科研这两个话题。"如果要从上大学就开始算,我在西安电子科技大学待了35年了。"也正是在这里,他逐渐把教育与科研融入自己的骨血中。做一块吸取知识的海绵19岁那年,高中毕业的段宝岩在     

“校长组阁”的四大缺陷

“校长组阁”是落实学校办学自主权的一项重要举措。它和校长负责制及教师全员聘用制一样,都是努力从制度上使教育变好的一种积极措施。但它会不会也和校长负责制及教师全员聘用制一样,在中国特色的教育现状下沦为无可奈何的形式呢？会不会也如好多新举措一样．让少数人激动一阵子之后,就又涛声依旧了呢？     

你若是片未被采摘的春茶——写给家乡的民办教师

同样与所有伙伴一样默默在枝头等待了一个冬天同样渴望采摘的季节幸运能走入温馨的茶蓝然而那双命运的手终未光临你依旧留在了枝柯间     

花伞纪事

儿时的花伞记忆很深刻,那是一种被关心呵护的感觉;长大后,依旧是那个美丽的情节,我却有了不同的感受。妈妈,我现在可以为你撑起一把伞,保护着你.就像你这么多年来始终呵护我一样。