例析以奥运为题材的中考题

随着2008年北京奥运会的日益临近．以奥运为题材的试题在中考试卷上频频亮相．这些试题形式灵活多样,富有很强的时代气息．下面从近两年的中考试题中选取几例,与大家一起来分析探讨．     

例析以三角板为载体的中考题

三角板是常见的画图工具,也是基本图形之一.随着新课改的深入展开,近两年有的省、市陆续出现了一类以三角板为载体的中考题.而动态     

赏析以奥运为背景的中考题

本文赏析以奥运为背景的中考题,引导学生运用所学物理知识解决社会热点问题.     

赏析以奥运为背景的中考题

本文赏析以奥运为背景的中考题，引导学生运用所学物理知识解决社会热点问题。     

例析以游戏为问题情境的中考题

游戏是一种深受同学们喜爱的活动,自从新课程实施以来,数学课堂丰富多彩的游戏给同学们带来了无穷的乐趣.近年来各地频频地把游戏作为问题情境引入到了中考试题中,本文略举数例供大家赏析.     

以化合价为题材的考题例析

化合价是指一种元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子化合时表现出的性质。笔者在教学中发现,以化合价为题材的试题屡有出现,有必要进行归纳总结,利于学生对该部分知识的掌握。     

以果蝇为题材的遗传实验设计例析

果蝇是遗传学研究的"明星"材料,为揭示遗传规律做出了重要贡献。在近年高考中,常有以果蝇为题材的遗传实验设计题出现,让学生模拟科学家的研究进行相关的实验探究分析,突出了能力立意的新课程要求,重点考查和培养了学生的创新精神与实践能力。     

浮力中考题例析

树1如图1所示,·一个空心球置于水中,恰能悬浮,沿虚线将其分成大小西部分,则：（）A小的部分上浮,大的部分下沉;B．两部分仍保持悬浮;C．小的部分F沉,大的部分上浮;D．物质密度未知,不能判断．解析本例主要考查物体的浮沉条件这个知识点,由空心球悬浮可知,特别是找     

例析程序框图中考题

在近年中考命题中,我们常会拾掇到一些与程序框图为背景的运算题.这类试题是在计算机普及应用的社会背景和《课程标准》实施的课改背景下应运而生的.它将高中课标教材的"算法初步"中既基本又重要的知识———程序框图的工作原理     

家用电器中考题例析

一、饮水机例1"节能减排,开关未来"的活动已普及到家家户户,它倡导合理开关家用电器来节约能源。由此,小明想到父母经常为夜间是否要关闭饮水机而发生争执:母亲认为应该关机,理由是饮水机在夜间无人饮水时仍在对热水包里的水间歇性加热,白白消耗电能。父亲则认为不该关机,因为第二天重新开机为凉水加热会消耗更多的电能。为了解决父母的争执     

家用电器中考题例析

一、饮水机 例1 “节能减排,开关未来”的活动已普及到家家户户,它倡导合理开关家用电器来节约能源.由此,小明想到父母经常为夜间是否要关闭饮水机而发生争执:母亲认为应该关机,理由是饮水机在夜间无人饮水时仍在对热水包里的水间歇性加热,白白消耗电能.父亲则认为不该关机,因为第二天重新开机为凉水加热会消耗更多的电能.     

例析轴对称中考题

图形的轴对称知识是历年中考必考的知识点之一．本文对2003年各地关于轴对称的中考题进行了分类归纳，总结出对轴对称知识进行考查的几个不同角度，请同学们学习．     

家用电器中考题例析

一、饮水机【例1】（辽宁·沈阳）“节能减排,开关未来”的活动已普及到家家户户,它倡导合理开关家用电器来节约能源。由此,小明想到父母经常为夜间是否要关闭饮水机而发生争执：母亲认为应该关机,理由是饮水机在夜间无人饮水时仍在对热水包里的水间歇性加热,白白消耗电能。父亲则认为不该关机,因为第二天重新开机为凉水加热会消耗更多的电能。     

例析两道以铁的冶炼为载体的中考题

例1（2008年山东省）人类在利用化学方法改造物质的过程中,总是用一系列的科学观念作为指导,以铁的冶炼为例,请把左列中解决生产问题的措施与右列中对应的科学观念用连线连接起来：     

以日常生活为题材的氧族元素习题例析

一、以定影液为题材例1摄影工艺中废定影液的pH小于7,其中含有银的复杂化合物。为了回收银,进行如下操作:向盛有废定影液的烧杯中,加入少量稀氢氧化钠溶液,再加入硫化钠溶液,生成黑色沉淀。过滤,将固体移入坩埚中,加入碳酸钠和硼砂(催化剂)后混合加热,放出二氧化碳和氧气。将残留固体用水洗涤即得到固体银,而洗涤液中主要含有硫化钠。试回答下列问题:(1)开始时为何要向废液中加入少量氢氧化钠溶液?(2)黑色沉淀物质是什么?(3)写出加热时坩埚内发生的化学反应方程式。解析(1)废定影液显酸性,如果不加入NaOH中和,则会发生反应2H++S2-H2S↑…     

以线段长为方程根的中考题析解

以两线段长为一元二次方程的根的问题的解法，是把一元二次方程与几何问题直接挂钩。沟通了几何与二次方程之间的联系。     

以线段长为方程根的中考题析解

在近年各省、市中考试题中 ,常有以两线段长为方程的根的题目出现 .这类问题把一元二次方程与几何问题直接挂钩 ,沟通了几何与二次方程之间的联系 ,它涉及到的知识点多 ,覆盖面广 ,综合性强、题型新颖 .本文试以 2 0 0 2年几道有关的中考题为例 ,对其解法分类作简要说明 ,供学习参考 .一、以两线段长为根 ,求作一元二次方程其解题思路是 :先根据题设条件及有关知识设法求出两线段的和与积 ,然后依照“以两个数 x1,x2 为根的一元二次方程是 :x2 - (x1+ x2 ) x + x1x2 =0”写出所求作的方程 .例 1　 (2 0 0 2年四川省巴中市中考题 )在 Rt△ A…     

有理数常见中考题例析

纵观近年各地中考题,开放性的问题受到普遍关注,用数学知识解决实际问题的"应用题"数量增多.有理数是代数中最基本、最重要的内容,在近几年的中考命题中,对这部分知识的考查主要涉及以下几个知识点.现以2005年～2006年中考题为例说明如下.     

例析方案设计型中考题

创新意识的激发，创新思维的训练，创新能力的培养，是素质教育中最具活力的课题，考查学生的创新意识和实践能力，将是今后数学中考命题的热点之一．近两年一些省市的中考数学题中涌现出了立意活泼，设计新颖，富有创新意识，培养创新能力的要求学生自我设计的题目，值得探讨．现精选若干典型题分类评析，供参考．     

例析方案设计型中考题

创新意识的激发,创新思维的训练,创新能力的培养,是素质教育中最具活力的课题,考查学生的创新意识和实践能力,将是今后数学中考命题的热点之一.近两年一些省市的中考数学题中涌现出了立意活泼,设计新颖,富有创新意识,培养创新能力的要求学生自我设计的题目,值得探讨.现精选若干