2006年高考作文题目汇总

每一年，高考作文都是学生、家长和教育工作者关心的话题，也逐渐成为社会热点话题之一。在刚刚结束的2006年全国高考中．出现了18个不同的作文题目（其中含备用卷）。在全国各地的报刊上，也相继刊登了部分满分作文，优秀作文。同时，各地也组织了作家、教师等各行各业的人士．以高考作文为题．写出了很多优秀文章。 我们将这两都分文章集束起来．做一个统一的展示。由于国家相关政策、法律等原因，我们不能将每一种题目的作文都搜集到，但我们相信，目前能够展示给读者的，都是优秀作文的代表。[编者按]     

2006年高考作文训练题目

1.阅读右面的一幅漫画,任选角度写一篇文章。要求:(1)请你先读懂它的意思,然后自定立意。(2)自选文体。(3)自拟标题。(4)写一篇不少于800字的文章。2.在人的生命过程中,我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹,只是这脚印和痕迹有的清晰,历尽岁月而不蚀;有的模糊,不待日久而消失。那么,你是怎样看待这个问题的呢?又有些什么感悟呢?请以“痕迹”为话题写一篇不少于800字的文章。题目自拟,文体不限。3.《说文》:“患,忧也,从心。”从个人到国家,从人类社会到宇宙自然,人心之忧,无处不在。高尚品质的缺失,价值取向的混乱,天灾人祸的频发……这些“…     

透析2006年高考作文题目五大特性

举国上下万众瞩目的2006年的高考作文题目,已揭开了她神秘的面纱.各省各地的题目可谓异彩纷呈,综而观之,呈现出以下五大特性,笔者试图用例证的方法图解一番.     

透析2006年高考作文题目五大特性

举国上下万众瞩目的2006年的高考作文题目,已揭开了她神秘的面纱。各省各地的题目可谓异彩纷呈,综而观之,呈现出以下五大特性,笔者试图用例证的方法图解一番。     

2003年高考作文题目

全国卷作文题阅读下面的文字,根据要求作文。宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。     

透析2006高考作文题目的五大特性

万众瞩目的2006年的高考作文题目,已揭开了她神秘的面纱。各省各地的题目可谓异彩纷呈,综而观之,呈现出以下五大特性:第一大特性:开放性开放的国度、开放的时代、开放的视野引领高考的作文题目不再拘禁于一时一事,而是洪阔高远,大气旷达。(一)开放性首先表现在话题的开放如,北京卷——以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。这个话题的范围相当开放,作为“符号”,既可以是物质上的,也可以是精神上的;既可以小到日常琐碎,又可以大到历史事件;既可以追溯久远的历史,又可以畅想不远的将来……只…     

2014年贵州省高考作文题目

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者,将依法惩处。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。     

2012年广东省高考作文题目

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里是佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多     

2014年上海市高考作文题目

根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。     

2003年高考作文题目及评析

全国卷阅读下面的文字,根据要求作文。宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。     

2001年高考作文优秀题目集萃

“花香蜂自来,题好一半文。”一篇好的文章需要一个好的题目,一个好的题目也可以成全一篇好的文章。总览历年高考的优秀作文,其文题大都别具一格,或以文采取     

2006年高考作文备考

2005年的高考作文题呈现出变与不变共存的局面，但细细探究，不难发现其中仍有规律可循，高考作文依然呈现出某种趋势。     

2006年高考作文新动向

随着考期的临近,作文命题开始“返璞归真”的气氛正在形成。2006年高考作文命题,从思想内容的指向看,应该会继续强调学生作文要贴近自己、贴近生活;强调考生对主体感情的体验、对客体的感知判断能力;在论理中强调一种思辨能力,注重引导考生从生活现象中体察人生,并在思考过程中澄清自己的灵魂。再从题型上看,应做到两个“关注”:     

2006年高考作文纵横谈

2006年的高考已经尘埃落定。作为最受关注的高考作文,会给我们带来什么启示,又会对我们的语文教学产生怎样的导向呢?今年有16个省份自主命题,全国及各省区市的作文题近20个,各地的高考作文题目不仅注重考查学生的思辩能力和语言表达能力,而且力求稳中出新,许多地方卷还力求体现出自己的地方特色,高考作文题目体现出百花齐放、丰富多彩的特点。     

2006年高考作文预测

2006,分省命题已走到第三个年头,全国考生几百万人一道题的局面已成为硝烟渐渐散去,留在人们心中的只有或喜或悲、或惊或叹的记忆。分省命题,是中国高考步入21世纪之初的一场群雄逐鹿的景观,拉开了考试战国时代的序幕。百家争鸣、百花齐放必然成为这个时代固有的风貌。命题作文、材料作文、图画作文、图文混合作文、词语作文、题意作文将次第粉墨登台。开阔视野,各个击破,就可能打破闭门造车、面对新题心中无谱、盲目应对的僵局。     

备战2006年高考作文

2005年高考作命题呈现出缤纷多彩的格局，有命题作、给材料作、看图作、想象作、话题作等形式，既秉承传统。又发展创新。但话题作仍占据着主导地位。预计这种命题走势在2006年的高考作命题中将会继续体现。话题作得到重视，是因为话题作的开放性、发散性、灵活性、多元性、自主性为考生创设了自由的写作空间，提供了施展才华的广阔天地，考生可以展开自由联想、想象的翅膀，充分张扬个性、展示才情、彰显自我。     

2006年高考作文新动向

2006年高考作命题．从思想内容的指向看．应该会继续强调贴近考生自己、贴近生活；强调考生对主体感情的体验和对客体的感知判断能力；在论理中强调一种思辨能力，注重引导考生从生活现象中体察人生，并在思考过程中澄清自己的灵魂。再从题型上看，应做到两个“关注”。     

2006年高考作文新动向

从1999年起,高考全国卷考查的都是话题作文。高考命题的基本原则是稳中有变。2006年的高考作文,还会以“开放中有限制”的话题作文作为主要模式。同时,命题形式上可能会有一些新变化。     

2006年高考作文热身

科技的高度发展．为人类提供了丰富的物质财富。但作为有血有肉的人类．除物质生活外，日益关注着自己的精神生活，如亲情友情、人格修养、伦理道德、文学艺术等等。     

2006年高考作文展望

2006年的高考作用一句话概括就是：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。考生在不断地变化着，但是，话题作在最近几年所展示出来的灵活性，让很多人对它青睐有加。的确，话题作以其开放性赢得了广大教师、学生乃至社会的认同。也就是说，高考作正日益被社会、