共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
学习六中全会《决议》搞好高校德育研究──在全国高等学校思想政治教育研究会一九九六年年会开幕式上的讲话陆钦仪党的十四届六中全会和作出的决议，对于进一步加强社会主义精神文明建设，特别是对高校思想政治工作的实践和研究，有着十分重要的指导意义．现就学习十四届... 相似文献
2.
江泽民《在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话》中再一次强调指出:“社会主义社会作为人类历史上崭新的社会形态,是以经济建设为重点的全面发展、全面进步的社会。经济、政治、文化协调发展,两个文明都搞好,才是有中国特色社会主义。”如果只重视物质文明的... 相似文献
3.
4.
黄学 《黔东南民族师专学报》2003,21(1):85-86
坚持、完善和发展社会主义，是“三个代表”重要思想的核心内容；搞好“七一”讲话精神和“三个代表”重要思想进入课堂、进入教材、进入学生思想的工作，必须以坚定社会主义信念为根本，这是由青年学生的思想特点、形势发展的迫切需要和“三个代表”的科学内涵决定的。 相似文献
5.
王德顺 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
试论当代中国文化建设的指导思想王德顺建设有中国特色的社会主义文化，是建设有中国特色社会主义的一个重要组成部分。江泽民同志《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》和《在全国宣传思想工作会议上的讲话》中，都明确提出了建设和发展有中国特色的社会主义文化... 相似文献
6.
黄步青 《四川师范大学学报(社会科学版)》1982,(2)
什么叫社会主义现实主义，它在中国现代文学史上是怎样发生发展起来的，不少文艺理论家和中国现代文学史家已作过不少精辟的论述，无需我再费笔墨。我只想谈一下毛译东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》（以下简称《讲话b）对推动社会主义现实主义创作发晨的巨大意义和解放区几部代表作在运用社会主义现实主义创作原则和方法上的成就。 相似文献
7.
爱国主义集体主义社会主义是推动中国发展的伟大精神动力石云霞江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话中指出：“爱国主义、社会主义是凝聚中华民族，推动中国发展的伟大精神动力。”后来，他在全国宣传思想工作会议上的讲话中又强调指出：必须在人民群众中... 相似文献
8.
江泽民总书记在党的十一届三中全会２０周年纪念大会上的讲话,概括总结出２０年来党的１１条成功经验,是我国社会主义事业的宝贵财富,在即将到来的知识经济时代和实施科教兴国战略中,必将对教育改革的实践显示出其明确的指导性和更深远的意义。高等学校要搞好自身的改革与... 相似文献
9.
10.
《北京师范大学学报(社会科学版)》1992,(1)
<正>江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话，是建设有中国特色的社会主义宏伟大业的纲领性文件。在《讲话》中，江泽民同志明确提出和深刻阐述了建设有中国特色的社会主义文化的思想。本文从三个方面谈谈自己的学习体会。 相似文献
11.
一九七八年四月,在全国教育工作会议上,邓小平同志什对搞好教育工作必须解决的一些重要问题,作了十分精辟的论述。对推动我国教育事业向前发展起了极其重要的指导作用。小平同志这篇讲话谈了四个问题,都是围绕为社会主义建设培养人才这个中心来阐述的,最后都是落实到培养德智体全面发展人才这个大目标上的。讲话开始就指出,“我们的学校是为社会主义建设培养人才的地方。培养人才有没有质量标准呢?有的。这就是毛泽东同志说的,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”小平同志重申了党的教育方针,旗帜鲜明地提出培养德智体全面发展的人才,是社会主义学校的根本任务。 相似文献
12.
全国高校《社会主义经济理论与实践研讨会》第六次会议,于1991年10月14-19日在湖南湘潭大学召开。与会代表以江泽民同志在庆祝中国共产党70周年大会上的讲话为指导,根据1991年9月中央工作会议关于进一步搞好国营大中型企业的精神,依据有中国特色社会主义经济的基本要求,对搞好大中型国营企业、计划经济和市场调节相结合的经济运行机制、国民经济持续稳定协调发展等重大的经济理论和实际问题,展开了热烈深入的讨论,对一些问题的研究取得了新的进展。 (一)对有中国特色社会主义经济的认识与会同志一致认为,江泽民同志讲话中提出的建设有中国特色社会主义经济的原则,将科学社会主义的一般原理同中国的基本国情相结合,为我国的改革开放和经济建设指明了正确的方向。同志们从反“和平演变”的战略高度,深刻认识建设有中国特色社会主义经济的重要性和迫切性。当今世界风云变幻,一些社会主义国家不曾被帝国主义的武力所征服,却在帝国主义“和平演变”战略面前败了阵。这是一个深刻的教训。建设有中国特色的社会主义经济, 相似文献
13.
建设具有中国特色的社会主义现代化强国需要培养大批合格人才,下面结合自己外语教学实践谈谈教书育人体会。 一、端正方向是搞好教书育人的前提 社会主义高等学校担负着培养德智体全而发展的各种专门技术人才的历史重任。学校能否完成这一历史使命,在正确的办学方针指导下,关键是教师。邓小平同志在《全国教育工作会议上的讲话》中指出:“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的 相似文献
14.
《讲话》的诞生，开创了中国现代文学的新时期、新纪元。《讲话》指引的方向和道路，是社会主义文艺发展的正确方向和正确道路。《讲话》是活的马克思主义，贯彻《讲话》基本原则，坚持从变化的出发不断丰富和发展《讲话》精神，社会主义文艺才会兴旺发达，有中国特色的社会主义文艺，必须以马克思列宁主义、毛泽东文艺思想为指导，不能搞指导思想的多元化，否则，我们的文艺将会有丧失社会主义性质的可能。 相似文献
15.
教师如何在教学和学生管理工作中搞好教书育人工作，为社会主义事业培养更多的又红又专的建设者和接班人，我们认为做好以下几方面的工作是高校教师，特别是煤炭高等工科院校的广大教师搞好教书育人工作的主要实践途径和方法。一、提高自身素质是搞好教书育入工作的基础我们党的教育方针是培养德、智、体全面发展又红又专的社会主义事业的建设者和接班人，这也是社会主义高等院校的根本任务。学校是育人的园地，教师是育人的园丁，高等院校能否按照党的教育方针去培养又红又专的合格人才，在很大程度上取决于教师的素质。邓小平同志在1978年… 相似文献
16.
17.
18.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(1)
坚持社会主义与爱国主义的统一汪青松江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话中说，邓小平建设有中国特色社会主义的理论是社会主义同爱国主义相统一的科学理论。学习《邓小平文选》第三卷，我们可以看到，社会主义与爱国主义的统一，是贯穿邓小平理论体系的... 相似文献
19.
党的十四届六中全会《决议》指出：“加强精神文明建设首先要从严治党，搞好党风”。这一论断深刻地揭示了党风建设与社会主义精神文明建设的辩证关系，是对我们党的作风建设和党领导的社会主义精神文明建设历史经验的科学总结，对于我们从思想上正确认识并在行动上深人落实《决议》精神，在精神文明建设中搞好党风建设，以党风建设影响、带动全社会的精神文明建设，具有十分重大的指导意义。一、搞好党风是坚持和加强党对精神文明建设领导的需要首先，加强党风建设是巩固党的执政地位，提高党的领导能力和执政水平的重要保证。精神文明建设… 相似文献
20.
坚持、完善和发展社会主义,是"三个代表"重要思想的核心内容;搞好"七一"讲话精神和"三个代表"重要思想进入课堂、进入教材、进入学生思想的工作,必须以坚定社会主义信念为根本,这是由青年学生的思想特点、形势发展的迫切需要和"三个代表"的科学内涵决定的. 相似文献