浅谈高校校园环境绿化建设

校园绿化是校园环境的重要组成部分,营造适宜校园特点的绿化环境,有益于师生的身心健康,增强师生的环境意识以及整个学校的精神文明建设,从而达到环境育人的目的。一、校园绿化建设应遵循的原则(一)学校的绿化建设应根据"融花园、学园、乐园于一园,集自然美、社会美、艺术美为一体"     

高校校园绿化的社会化

营造良好的高校校园绿化环境,提高学校文明程度是推动校园精神文明建设的一个重要方面。本文拟对高校校园绿化社会化问题进行简要的论述。1.高校校园绿化的重要性高校校园绿化是学校物质文明建设的重要方面。校园绿化、美化是学校培养社会主义建设者和接班人的,是高校文明程度的显著标志。高校应该是社会主义精神文明建设的先锋和模范,校园环境的净化、绿化、美化、优化与校风和校园文化建设交融汇通,对师生有着潜移默化影响;校园绿化、美化也是学校精神面貌和管理水平的直接体现;良好的环境可以提高学校声誉,增强师生的自豪感,增强学校的凝聚力;引导和组织学生     

浅谈学校校园的绿化建设

校园的绿化、美化是学校校园文化建设的一个重要方面,也是展现学校文明形象的一个窗口.独具特色的校园绿化能够很好地表现一种校园文化内涵,能够代表一所学校的风格和历史.随着社会的进步,科技的迅猛发展以及人们观念的不断更新,人们对园林绿化的要求也越来越高,学校的校园绿化也需要不断创新,大胆革除那些已不合时代要求的落后内容与僵死的形式,进一步发展优秀传统与现代内容相结合的绿化形式,改变过去的那种"封闭式"绿化为"敞开式"绿化,使其符合师生的学习、工作和生活的需要.     

校园建设与素质教育

校园建设是学校工作的一项硬件工程,同时也是素质教育的一项软件工程。因为文明的校园、优美的环境对激发广大师生工作与学习热情,增强师生的凝聚力,增加学校的知明度起到了非常重要的作用。因此校园建设与素质教育息息相关。1.搞好校园环境建设对人有着潜移默化的作用。因为绿化的环境给人以蓬勃的朝气,团结向上的精神风貌,美丽的环境将陶冶人的情操,培育良好的品德,净化的环境使人感到清洁与现代文明的统一。因此绿化、美化、净化的外部环境,将作用于人的心灵和行动,产生一种环境效益与社会效益。2.搞好校园环境建设可培养师生的集体主义精神,增强学校的凝聚力。以前由于我校校     

绿化校园 美化环境

绿化国土,改善生态环境是我国的一项基本国策,是关系到经济振兴、社会发展和造福子孙后代的千秋大业。我省现有5.8万所学校,1100万师生员工,约占全省人口总数的1/5。校园绿化好了,对于绿化全省将收到重要作用。绿化校园,美化环境,有利于增进师生的身心健康,提高工作和学习效率;有利于开辟第二课堂,增长知识;有利于陶冶情操,培     

人在繁花绿云间——浙江工业大学绿化特色浅析

浙江工业大学是一所较年轻的省属重点大学,学校有教职工和在校生逾万人。校园位于杭州闹市区,占地500余亩,绿地率达36.8%。校园整洁优雅,树木葱郁,绿草如茵,繁花似锦。绿化具有鲜明的特点和独特的艺术风格。得到了广大师生和国内外来宾的一致好评。省市领导和全国人大环境执法团都曾来校检查和指导绿化工作,对学校绿化给予了高度评价。几年来,学校绿化工作获得了许多荣誉,多次获省绿化先进单位、市花园式单位、市绿化模范单位等称号。     

强化服务意识注重环境育人--浅谈我校校园建设

学校的校园环境是学生学习、生活、休闲的重要的场所，也是培养学生的第二课堂，校园绿化工作和学校其他工作一样，担负着培养和造就社会主义高素质建设人才和社会主义接班人的重任。国家教育部明确指出：“学校要搞好绿化，是办好学校培养人才的一项不可缺少的任务。”所以，校园绿化工作是学校精神文明建设的一个重要窗口和缩影，对于促进学校精神文明是有重要作用。因此，只有加大对校园建设的投入美化校园环境，才能做到环境育人。     

浅谈学校物化环境对学生的隐性教育

所谓学校物化环境,是指学校所处的自然环境、校园规划格局、校园建筑、绿化、园林等因物质化的传播工具而形成的文化环境.     

适时种植树木花草绿化、美化、香化校园

时值冬令,种植树木花草的季节来到了。省教育厅最近发出通知,要求各地教育部门,在今冬明春,继续组织学校师生广泛开展植树造林,绿化校园的活动。全省小学师生立即行动起来,利用一年一度栽种树木花草的大好时节,掀起绿化、美化、香化校园的热潮,为创造空气清新、景色秀丽的教学环境而努力。绿化校园是保护儿童身体健康,促使儿童茁壮成长的一项措施,也是建设高度精神文明的标志之一。近几年,特别是开展“五讲”“四美”活动以来,在广大小学师生共同努力下,许多小学校园面貌发生了可喜的变化。但由于各级教育部门重视程度不同,这项工作在     

浅议中小学校园绿化规划设计

校园绿化规划设计的过程是实现人与自然和谐的过程.优美的校园绿化环境,对师生具有激励和导向作用.本文从校园绿化规划设计应该把握的设计原则的基础上,结合学校的特点和特色从规划布局、植物配置、景观营造三方面来论述校园绿化规划设计要点.     

浅谈高校校园绿化建设的规划与设计

优美、舒适的校园绿化环境对师生生活越来越重要,如何做好校园绿化规划与设计来满足广大师生生活需要,是值得深入探讨的重要课题.     

探寻学校文化建设的策略及其内涵

学校文化是一所学校的灵魂所在,是指学校所具有特定的精神环境和文化气氛,包括校园建筑设计、校园景观和绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校传统、校风、学风、人际关系、集体舆论等意识形态的内容。但是,学校文化作为一所学校发展方向的引领者,更大的价值应在于深入师生的内心,成为每个师生追求的目标,     

培育环境文化,提升人文关怀

学校的环境文化是学校在校园建筑、学校标识、校容校貌、校园绿化和校园布置等方面所体现出来的价值观念与教育理念的总和,它是一种显性文化。环境优化最具有一种潜移默化的认同感、亲切感和自豪感,对于师生的健康成长、和谐发展有着一种独特的教育与熏陶功能。因此,我们精心培育学校的环境文化,以最大的努力提升人文关怀,促进师生的共同进步。     

改进学校后勤管理模式培植发展教育服务产业

学校后勤工作有以下特点：一是基础性。“兵马未动,粮草先行”。后勤工作是学校一切工作的基础,是教育教学工作的先行官。二是繁杂性。它涉及学校校舍建设、物资采购、教育装备、饮食卫生、安全防范及职工住宅物业管理、校园绿化美化保洁等,任务繁重,系统庞大。三是时效性。后勤工作应为师生提供及时、有效、优质、快捷的服务,以减轻师生的后顾之忧。     

全面规划 加强管理 建设园林式校园

绿化校园,美化校园是学校工作的一个重要组成部分,它不仅为师生员工提供一个舒适、优美的环境。同时起着维持生态平衡,净化空气,增进师生身心健康,陶冶情操,以致形成良好校风的重要作用。我校在上级主管部门的亲切关怀下,经过十余年的努力,现已初步形成树木成荫,绿草成片,绿篱成带,亭廊成景的美丽校园。     

绿化美化校园 优化育人环境

我院地处美丽的杭州西子湖畔,学校占地面积260亩。我们遵照教书育人、环境育人的指导思想,为改善学校的生态环境做了不懈的努力。学校连续14年被评为杭州市绿化先进单位。在国家绿委纪念植树节十周年之际,杭州市《城市绿化》和全国《中华绿色明珠》大型画册刊载了我院的校景。回顾和总结我院的校园绿化工作所取得的成绩,我们的体会是:1.领导重视是搞好校园绿化工作的关键。我院对校园环境建设历来十分重视,学校“九五”发展规划中明确指出:“必须十分重视校园环境建设,努力把校园建成一流的育人环境,”学院把搞好校园绿化、美化、净化的环境建设作为学校发展的一项重要内容,列入学院的发展规划。学院成立了院绿化领导小组,由一位行政副院长任组长,下设院绿化办公室和校园     

搞好校园绿化 创造优美环境

高校校园作为培养人才、传播知识、创建社会文明的园地,其环境建设是一项重要内容,而绿化又是环境建设的重要组成部分。搞好校园绿化工作可以美化校园环境,降低灰尘污染,消除噪音干扰,陶冶师生情操,为人们提供一个清新的学习、休息、娱乐环境,有助于培养四化建设人才,促进高校事业的发展。近几年来,我校认真贯彻执行国家园林绿化方针政策,重视校园绿化,取得了可喜成绩。     

对“绿色校园”理念的定位及教育环境创设的思考

学校校园是师生集中从事各种活动的场所，是学生成长，走向社会的重要通道，一个高层次、高格调、高品位的校园环境，既能对师生起到陶冶情操和完善人格的作用，又能“润物细无声”地内化师生的自身修养与涵养，外化为他们的言语和行为，同时也以其高品位的设施使学校物化为外在的形态与形象。因此，校园环境的建设是整个学校文化建设的一项最重要的内容之一，当今人们已将它设定为一种“隐性课程”来加以开发。所以要构建这样一个“养德治性、好学求志”的“精神家园”，就必须有一种和谐、自由的校园氛围，这里不仅要有绿化美化的自然环境，诗情画意的文化环境，更重要的是，这里应没有歧视、没有体罚、没有人际间的勾心斗角、没有过重的课业负担。在思想上体现进步与创新，行为上体现文明与儒雅，心理上体现健康与愉悦，竞争中体现智慧与合作，评价上体现公正与科学，这样人心思进的校园方能体现时代的气韵与现代的风采，这就是“绿色校园”的基本内涵。     

平顺县中小学推进“四园创建”活动

平顺县中小学扎实推进“四园创建”活动。一是推进书香校园创建活动。在去年全县中小学创建书香校园的基础上,继续做好教师专业报刊征订工作,充分发挥图书室、阅览室和教室图书角的作用,提高图书使用率,制定读书计划,开展读书主题活动,提升教师的综合素质,丰富师生的课外文化生活。二是推进绿色校园创建活动。以学校绿化、美化、亮化、硬化、净化等“五化”为目标,扩大校园绿化面积,美化生活、学习环境,做好校园卫生保洁工作,培养学生良好行为习惯。     

构建浓郁校园文化 彰显学校育人特色

一、精心规划,扎实开展校园文化建设(一)强化优美的校园环境文化1.搞好校园的建筑布局。2010年上半年计划进行校舍房顶盖、师生食堂改造工程,精心规划、合理布局。如,对于换房顶盖选择喜庆热烈的红色调与学校墙面的黄色调相配就更能体现学校特色。2.加强学校自然景观建设。自然景观主要是指校园内部的设计和绿化、美化。学校要以创建“园林化校园”为工作目标,切实搞好校内园林设计规划和建设工