画妈妈

孩子没见过妈妈。孩子很想见到妈妈。一天,孩子看见一个女人,女人扎着长辫子,从老远往孩子门口走过来。孩子见了,赶紧去屋里拿出纸和笔来。孩子在幼儿园里学过画画,老师表扬过孩子,说孩子的画画得很好。现在,孩子见了这个女人,要把她画下来。孩子很快画好了,孩子把画拿给父亲看,孩子说:“爸爸,我妈妈是这个样子吗?”父亲说:“你怎么画一个长辫子妈妈呀?”孩子说:“我觉得长辫子妈妈好看。”一天,孩子又看见一个女人从门口走过,这女人短头发,孩子也把女人画了下来。画好,孩子又把画给父亲看,孩子说:“爸爸,我妈妈是不是这个样子?”父亲说:“…     

人文涵养——认识中国古代文人的山水情

中国人常把被自己的人文精神渲染过的自然景色称为"山水",人们所熟知的山水画并非只是说明画的主要内容,而是说明其体现的一种山水精神。     

远方来的礼物

秋天,田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂上,把这美丽的景色画下来,打算寄给远方的奶奶。     

天才背后的“模范父亲”

达·芬奇的父亲:充分发展孩子的兴趣著名画家达·芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲,他培养孩子的信条就是:给孩子最大的自由,让孩子发展自己的兴趣。6岁那年,达·芬奇上学了,在学校里学了很多知识,但对绘画最感兴趣。一天,他上课不专心听讲,还给老师画了一幅速写。回家后,达·芬奇把速写给父亲看,父亲不仅没有生气,反而夸奖他画得很好,决定培养他在这方面的     

让学生画“诗”入佳境

我在备小学语文第十一册第六课《古诗三首》时 ,对《暮江吟》甚为喜爱 ,吟读之中仿佛看到深秋江边从日落到夜晚的景色 :那蒙夕阳厚爱而变得红光闪闪的江面 ,那弯弯的金色的月儿 ,那在草尖跳舞的露珠。这迷人的景色在脑海中转呀转的。“让学生画出这迷人的景色 ,把诗和画结合起来 ,受到美的教育。”我冒出这样一个念头。我决定试一试 ,立刻调整教案 ,把绘画与体会诗意融为一体。　　教学中 ,我先按常规教学方法让学生解题目、知作者、读古诗、析字句、说诗意 ;接着让学生根据诗意画两幅图 ,并请两位学生在黑板上演画 :一个根据前两句诗画图 ,…     

儿童是一个待解的谜

5岁的约翰参加了幼儿园的绘画班,每天,他都把自己的画带回家来。细心的父亲发现,儿子的每幅画都只有黑色和棕色两种颜色。于是,父亲跑到和儿子一起学画的同学家里,看到他的同学画的画色彩鲜艳,颜色运用非常恰当。这件事搅得父亲心烦意乱。他猜测,儿子或许患上了某种心理疾病。他领着儿子去看心理医生,经过心理测试和交谈,一切显示约翰的心理非     

抓住对比悟中心

《画杨桃》一文讲了在图画课上练习画杨桃,“我”把杨桃画成五角星所引起的不同反应。学习课文时,可以抓住文中的对比,深入理解文章内容。 1.“哈哈大笑”与“审视”的对比。“我”遵照父亲的叮嘱,在图画课上画杨桃时,把杨桃画得像个五角星。同学们见了“哈哈大笑     

趴在地下画父亲的皮鞋

罗丹刚满5岁,由于聪明过人,父亲提前把他送到了离家不远的耶稣会学校上学,但是罗丹对宗教方面的书一点兴趣也没有,却非常喜欢画画。一天,收拾家务的母亲捡出一堆废纸来,罗丹就把这一堆废纸一张张地弄平后,在上面画上了许多自己喜欢的画。此后,罗丹经常模仿包装纸、报纸上的人物、房屋、动物的样子把它们画下来。     

永不卸任的老师

说教的力量是抵不过"示范动作"的力量的。一个母亲带着孩子去探监,那个身穿囚服的男人问他的孩子:你在学校表现怎样?孩子天真地说:爸爸,我画了一幅画,刊登在学校杂志的封面上了1父亲笑了,慈爱地问孩子:孩子,你画的是什么呢?孩子说:我画的是你,画的名字叫《孤独》。这个有着极好的绘画天分的父亲心酸地说:孩子,忘了我是你的父亲,忘了我做错的一切,只把我遗传给你的优秀带走吧!     

祖传名画

从前,有个富家子,整日游手好闲。他父亲临终时留给他一幅画说:“这幅《寻斧图》是祖传的,千万不能卖!”再富的家底也会被吃穷。终于,他已经没有钱了,他突然想起父亲临终交给他的那幅祖传的名画。他想了想,决定把那幅画在家门口卖掉。可是一连几天,这画却无人问津。有一天,来了一个古董商,     

一首爱的赞歌——《小抄写员》

一、走进内心,感受真爱1.课文第12￣24自然段集中描写了4个多月里叙利奥默默忍受父亲的误解、责怪,偷偷地帮助父亲抄写签条,其中对叙利奥的语言、行动、内心活动的描写很细。请找出这些语句并画上横线,用波浪线把描写父亲的语句画出来。(师巡视)2.交流划出的句子。3.仔细读这些     

《画杨桃》一课的心理学解读——关注学生人格形成中的重要事件

《画杨桃》是人教版小学三年级语文课本中的一篇课文,讲述了作者岑桑在小学美术课上画杨桃的一件事。年幼的作者根据父亲＂看到是什么样的就画成什么样＂的教海,把自己从特殊角度所观察到的杨桃画成了五角星的形状,引起同学们的哄笑。老师在慎重体察到＂我＂把杨桃画成五角星的原因后,请嘲笑＂我＂的学生轮流坐到＂我＂的位置上去观察杨桃,使...     

他们这样教育孩子

达·芬奇的父亲著名的画家达·芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲,他培养孩子的信条就是:给孩子最大的自由,让孩子发展自己的兴趣。6岁那年,达·芬奇上学了,他对绘画最感兴趣。一天,他上课时给老师画了一幅速写。回家后,达·芬奇把速写给父亲看,父亲不仅没有生气,反而夸奖他画得很好。正因为父亲的开明,达·芬奇才能全身投入到他喜爱的绘画中。16岁那年,父亲把达·芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下,达·芬奇刻苦学习,终于成为一代大画家。安徙生的父亲丹麦童话作家安徙生出生在富恩岛上一个叫奥塞登的小城镇,那里…     

沉浸文本 用“心”阅读--《美丽的小兴安岭》教学片段感想

教学片段： 师：上节课我们知道了小兴安岭一年四季景色诱人,假如夏天时,我们走进小兴安岭,让你来画一幅画,你想画些什么？     

美丽的秋天(童话)

森林幼儿园的熊猫老师上图画课,要求每个小动物把自己看到的秋天的景色画出来。大家高兴地挥动彩笔作画。小鸭画的是一口池塘,秋风吹来,水面上泛起了美丽的波纹。荷叶渐渐枯萎了,粉红色的荷花也凋谢了,变成了一个个莲蓬,好象一个个小拳头伸向天空。     

不动笔墨不读书

《秋天的图画》这篇小短文描写了秋天的美丽景色,语言优美,结构严谨,最后点明中心——是勤劳的人们画出了美丽的图画。学完生字,我让学生拿出笔来,看看课文中写了哪几种景物并把它们找出来,在下面画上小圆圈。我在教室里巡视,发现有的学生不知该画什么,有的画出     

模范父亲的故事

父亲的榜样力量,或许只有你长大了以后才明白。当今社会,母亲对孩子的成长作用似乎远胜于父亲,其实父亲在这方面的作用是不可低估甚至是不可或缺的。达·芬奇父亲:不恼孩子“恐吓”著名画家达·芬奇的父亲彼特是一位令人称道的好爸爸,他培养孩子的信条就是:给孩子最大的自由,让孩子发展自己的兴趣。6岁那年,达·芬奇上学了,在学校里学了很多知识,但对绘画最感兴趣,一天,他上课不专心听讲,还给老师画了一幅速写。回家后,达·芬奇把速写给父亲看,父亲不仅没有生气,反而夸奖他画得很好,决定培养他在这方面的才华。正是因为父亲如此开明,达·芬…     

要善于发现和培养孩子的天赋

麦克斯韦成为英国著名的数学家和物理学家,是与他父亲对他从小培养分不开的,但他父亲发现他的数学天赋则纯属偶然。麦克斯韦小时候,有一次他父亲让他画插满金菊的花瓶,当他父亲看到他画的画后,不由得笑了     

《秋天的图画》教学设计

《秋天的图画》是一篇描写秋天美丽景色的课文。文中运用拟人、排比的手法,把秋天的美丽景色形象地勾画出来。句子形象生动,学生易读易记。文章最后一句“勤劳的人们画出秋天的图画”点出了“丰收的果实是辛勤劳动得来的”这个中心,也是学生理解的难点。一、谈话揭题,设疑引入1.谈话揭题。秋天到了,田野里、果园里、山坡上,到处是一片美丽的景色。出示几张自己拍摄的秋天的照片,分给学生,以四人为一小组进行欣赏、讨论,说一说照片上的内容。组织学生进行讨论后,揭示课题:今天,我们的课本上也有这样的一张画,题目就是《秋天的图画》(板书课题…     

《秋天的图画》教学设计

《秋天的图画》是一篇描写秋天美丽景色的课文。文中运用拟人、排比的手法,把秋天的美丽景色形象地勾画出来。句子形象生动,学生易读易记。文章最后一句“勤劳的人们画出秋天的图画”点出了“丰收的果实是辛勤劳动得来的”这个中心,也是学生理解的难点。一、谈话揭题,设疑引入1.谈话揭题。秋天到了,田野里、果园里、山坡上,到处是一片美丽的景色。出示几张自己拍摄的秋天的照片,分给学生,以四人为一小组进行欣赏、讨论,说一说照片上的内容。组织学生进行讨论后,揭示课题:今天,我们的课本上也有这样的一张画,题目就是《秋天的图画》(板书课题…