共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
陈元元 《学生之友(小学版)》2012,(10):63-63
汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分。无论是家长还是教师,都已经越来越重视孩子的拼音学习。但是在前两年低年级的拼音教学中,很多家长向我抱怨学生不爱写、不想写拼音,字母写的很马虎。我留意了一下,发现拼音写得好看的学生,写字时往往能很快掌握字的结构,书写就很漂亮。所以在今年接手了新一届的一年级后,我特别注重学生拼音的书写。 相似文献
2.
3.
4.
强亚兵 《读与写:教育教学刊》2009,6(6)
学好汉语拼音很重要,因为汉语拼音是学习语文的有效工具.学会汉语拼音,学生就能自己认读语文课本和课外注音读本中的生字,并流畅地读下来,从书中知道很多道理;汉语拼音还可以帮助学生纠正方音、土语,帮助学生学好普通话;今后学生学习电脑,还可以用拼音输入法打字,既快又准确;学好拼音也是学生学会查字典的第一步.因此,拼音教学在一年级语文教学中显得尤为重要,但是,刚入学儿童情感易变,自控能力差,怎么办呢? 相似文献
5.
著名哲学家叶秀山说:“母语是父母给的,是家给的。”家给的语言是最原始的,也是最牢固的。母语是什么?是汉语。汉语是极富音韵的美的语言,汉语的音韵之美首先就表现在汉语拼音上。汉语拼音是学习普通话、进行口语交际、识字以及阅读、写作的基础。 相似文献
6.
由于小学儿童的有意注意时间短,无意注意占优势的特征,要想在整个活动中保持学生学习汉字的兴趣,就不能只以单一形式进行,不然就会把刚刚点燃的兴趣火花给熄灭。 相似文献
7.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(8)
体育是践行素质教育的重要科目,尤其在小学生身体素质日益下滑的今天,体育的重要性更为突出。体育教师需要重视体育教学,采取趣味化的教学方法,让学生在快乐中学习、在快乐中成长,从而提高小学体育的教学质量,培养学生健康的体魄,为他们的学习和生活奠定坚实的基础。基于这一理念,结合多年教学实践,提出一些心得体会,以其促进学生的全面发展。 相似文献
8.
9.
10.
11.
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,对于新入学的一年级学生来说,学习汉语拼音可以帮助学生识字阅读,有助于学习普通话,还町以培养学生自主阅读、利用拼音查字典、理解词义的良好学习习惯。那么,如何有效激发学生学习汉语拼音的兴趣呢? 相似文献
12.
汉语拼音在小学语文教学中是一个相当重要的部分,它是学生识字、阅读,学好普通话的工具。汉语拼音学得如何,对于以后学习语文知识有着直接的影响。对于刚入学的儿童来说,拼音字母是完全抽象的发音符号。因此教师要精心设计教学过程,活化拼音教学的课堂.让孩子们亲近拼音,与拼音交朋友,发挥他们的学习潜能。激活他们的学习情感,轻松快乐地学习拼音,感悟拼音,享受拼音学习的快乐。 相似文献
13.
14.
15.
《语文课程标准》指出:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”可是,汉语拼音教学的现状是:教师以机械诵读为主,学生感到上课毫无兴趣可言。为此,我想:如采用多种灵活的方法,让学生学习汉语拼音的过程充满乐趣,拼音教学就能其乐融融。 相似文献
16.
17.
18.
汉语拼音是孩子们学习语文的基础,孩子读不准拼音,将直接影响以后的听、说、读、写等各方面的能力。笔者针对一年级孩子的身心特点,从以下三方面进行阐述:一、“玩”中激发快乐;二、“看”中体验快乐;三、“听”中享受快乐。采用各种活动和游戏的策略来激发孩子学拼音的兴趣,使他们能在快乐的氛围中学习拼音。 相似文献
19.
20.
兴趣是学生学好每一门学科知识的必备基础,因此对于小学语文学科知识教学而言,教师也要积极寻求趣味教学的有效途径。近几年,随着我国经济社会的不断进步,素质教育也受到了充分的关注和重视。而小学语文,是学生学习其他科目的基础,同样语文教学也是小学教学的关键点,随着新课改的不断深入,小学语文教学模式也发生了一些创新,推进当前教学模式,以学生心理发展为切入点,同时加快教学观念的优化提升,尤其是在小学语文教学过程当中,积极寻求能够充分激发小学生学习兴趣的教学方法,以期让学生能够积极主动投入到语文学习当中。 相似文献