怎样做好班级管理工作

正一、要严格要求学生笔者作为班主任,在接管一个班级后的第一个月,就花大力气去严格要求自己的学生。班级是学校的基层单位,如果一个班级不严加管理,势必形成不良班风,进而影响到校风。而班主任是培养学生良好思想品德和指导学生健康成长的导师,一个称职的班主任就应该把关心、爱护和严格要求有机地结合起来。从爱出发,从严要求,尽自己最大的努力使学生少走弯路,少犯错误。没有规矩不成方圆,所以充分地利用校纪班规不仅可以培养学生的自     

做好学生管理工作

学生管理工作是关系到学校校风的建设和培养有质量的学生的重大问题,也是贯彻教育体制改革精神“多出人才,出好人才”的重要保障。做好学生管理工作可以促进德智体全面发展,培养学生严谨的学风,高尚的情操,成为合格的建设人才。在学生管     

怎样做好课外体育锻炼管理工作

论证了在新形势下加强课外体育锻炼管理的价值、意义,旨在引起有关领导的重视及同行对探讨课外体育锻炼科学管理的关注,共同解决这一学校体育工作中的难题.     

怎样做好中小学实验室管理工作

中学理化生实验室与小学科学实验室是学校办学条件的一个重要组成部分,更是当前推行素质教育的主阵地,特别是为现行新的课程改革和素质教育增添了强劲的动力.     

校长怎样做好后勤管理工作

后勤工作是学校工作中的一个重要环节。邓小平同志1977年在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出:“现在一定要有一批人搞后勤工作。这些人要甘当无名英雄,勤勤恳恳,热心为大家服务……后勤工作也是一门学问,也需要学习,也能出人才,不钻进去是搞不好的。”在1985年5月的全国教育工作会议上,邓小平同志又说:“几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。今天,我还是这个态度。”从这些讲话中,我们可以体会到党和国家对学校后勤工作的重视和期望,进一步认识到科学管理学校后勤工作的重要意义。本文拟就学校后勤工作的任务、特点以及后勤管理工作的具体内容、基本方法等问题作一些介绍。     

怎样做好课外体育锻炼管理工作

论证了在新形势下加强课外体育锻炼管理的价值、意义,旨在引起有关领导的重视及同行对探讨课外体育锻炼科学管理的关注,共同解决这一学校体育工作中的难题。     

班主任怎样做好班级管理工作

班级是学校的一个基本单位,班级管理的怎样对学校教学质量的提高,学生基本素质的养成,社会合格人才的培养,都具有十分重要的意义。班主任是班级管理工作的主要负责人,是学生德、智、体、美、劳全面发展的指引者和调动者。班级管理是一项系统而复杂的工作,具有科学性、创造性、规律性和艺术性,怎样做好班级管理工作就成了我们关注的话题。     

怎样做好初中班级管理工作

班主任是学校班级工作的组织者和领导者,是联系班级各科教师的纽带,是沟通学校与学生、家庭、社会的桥梁。是班级的主管理者,在班级管理中起着极其重的作用。初中班级管理科学化是指遵循初中生的身心发展特点和初中班级管理运行的客观规律,采用科学方法。进行有效管理的过程。     

利用网络做好学生管理工作

女学生L是个网迷,其学习、生活、道德观念受网络影响较大,笔者因势利导,将虚拟网络转化为学生管理工作的重要阵地。     

浅谈怎样做好实验室安全管理工作

实验室安全管理工作是中小学实验室完成实验教学,开展科技活动的重要保证。所以,实验室建设及实验室的设备、设施不仅要齐备,而且要安全可靠。另外在实验教学过程中,师生做实验时存在着各种各样不安全的因素,因此实验室必须要把安全管理工作放到首位,确保国家财产和师生安全。怎样做好实验室的安全管理工作呢?我认为,应该做到以下几方面:一、建立组织,健全制度1.当地教育部门要建立以主管局长为领导的实验室安全管理组织,并责成仪器站主抓此项工作,下发文件定     

把握学生心理特点 做好学生管理工作

人的行为是由动机支配的，而动机则受求未满足的需要和个性心理因素所影响，由心理和动机可以预测人的行为，从而采取措施加以正确引导。总结几年来学生管理工作经验，我体会到掌握、运用一定的心理学知识，把握学生的心理特点，采取相应的对策，因势利导，叮使学生管理工作收到事半功倍的效果。一、针对学生心理闭锁性，管理工作应从“导”一位校长在一次总值日过程中遇到这样一件事，他去检查晚自习纪律，走到教学楼＿二楼时，发现有两个学生在教师休息室谈话，他走了进去。问：“你们干什么”？答：“我们在谈心。”问：“你们在谈些什么…     

把握学生心理特点做好学生管理工作

把握学生心理特点做好学生管理工作金世斌人的行为是由动机支配的，而动机则受求未满足的需要和个性心理因素所影响，由心理和动机可以预测人的行为，从而采取措施加以正确引导。总结几年来学生管理工作经验，我体会到掌握、运用一定的心理学知识，把握学生的心理特点，采...     

做好学生管理工作提高学生素质

本文探讨了面对中等职业学校学生综合素质下降的情况，如何提高学生管理工作的质量的若干问题，指出了搞好学生管理工作应做好的五个方面的工作。     

关心学生健康成长 做好学生管理工作

15年来,长江水利水电学校和长江职工大学向全国水电战线输送了各专业普通中专毕业生1821人,成人大专毕业生396人,成人中专毕业生285人,成人高等教育《专业证书》班结业学员28人.现有在校生27个班级,800余名学生.学生来自24个省、市、自治区,17个民族.年龄最大的有58岁,年龄最小的还不到14岁.     

做好高三学生的管理工作

高三是学生成才的关键时期,学生、家长和社会各界高度关注.面对高考压力,学生心理变化比较剧烈.学生高考能否取得好成绩,取决于多种因素,其中班主任工作是一个不可忽视的重要因素.如何做好高三的班主任工作呢?     

浅谈如何做好学生管理工作

学生管理工作是学校管理活动的基础环节,也是关键环节,管理水平和效果的优劣不仅直接影响学校正常教学活动的开展和教学质量的提高,也直接影响学生素质的培养和发展,进而影响学校的整体管理水平。     

开创思维做好学生管理工作

在我国教育教学改革的新形势下,高校出现了许多以往所没有的新问题,怎样有效地解决这些问题,是摆在所有学生工作管理者面前的难题,本文从高校学生管理的现状出发,结合自身经验,从辅导员的工作内涵认识、工作态度、思想教育、提升自我等方面对新形势下应该如何做好学生管理工作进行了阐述。     

如何做好寄宿制学生管理工作

我校是一所九年一贯寄宿制学校,住宿的学生6000多人,他们有四分之三的时间生活在学校内,在常规的学习管理上,还需要科学的生活教育与管理。寄宿制是学校范围内的"家庭",又是家庭之外的"学校"。管理教师肩负着双重使命,既要承担学校教育义务,又要承担家庭教育责任。多年来,我努力探     

网络时代如何做好学生管理工作

迅猛发展的计算机网络已成为影响人们思维和生活方式的重要媒体，网络时代如何做好学生管理工作，这是目前高校学生管理工作者亟待研究的课题。本文就网络时代的特点、所面临的挑战，提出与之对应的措施。