中文核心期刊有效时域的分析与界定

核心期刊只有在一定的时域内才有意义。《中文核心期刊要目总览》以各版次出版时间间隔作为核心期刊的有效时域存在滞后性。核心期刊的有效时域应从统计时域的中值算起。参考文献 10。     

关于我国核心期刊统一化的思考

从人们对核心期刊的认识和实际应用的角度，提出了我国核心期刊规范化和统一化的问题，并从核心期刊概念、应用和管理，有效时域和研究方法四个方面进行了简要的论述。     

走出对核心期刊认识的误区——兼与傅广荣、方芳、谢立君同志商榷

针对傅广荣等同志在《核心期刊筛选与利用错位分析》一文中提出的核心期刊学术评价结果优劣颠倒、质量“名、实”不符、“水平与待遇”错位、“真实的谎言”论、“欺骗性”等,指出这实际上是对核心期刊筛选和利用的曲解和误解,人们应尽快走出对核心期刊认识的误区。     

话说期刊"核心现象"

"核心期刊"的出现,确认了一种以核心期刊名录为尺度来判别研究成果和学术价值的方法.核心期刊刚一开始,是以为图书情报机构收集、馆藏期刊提供参考,为读者查找、阅读期刊文献提供方便的功能出现的.核心期刊在促进学术交流,衡量学者学术水平方面,的确起到了一定的积极作用;但是随着硕士、博士学位授予条件的制定和职称、科研成果评定条件的量化,"核心期刊"的作用日益被强化.因此也就出现了一股似乎会愈演愈烈的"核心现象".这种"核心现象"一方面是指核心期刊作为"核心"而产生出的种种异于寻常的现象,另一方面就是各种期刊纷纷下大力气争当本行业本领域的"核心".     

谁念歪了核心期刊这本经

尽管不是一个新话题,但近年来,社会上关于核心期刊的种种讨论却始终保持着相当的热度.近日.<中国青年报>关于<商场现代化>借"核心期刊"之名敛财的报道,再次让核心期刊成为社会关注的焦点.核心期刊的本来面目是怎样的?又是谁把核心期刊这本经念歪了?     

核心期刊现象

大约10年前,北京大学图书馆在国内首创了"核心期刊"的名目,初衷是为全国图书馆对期刊进行分门别类管理创造条件,也为广大读者更快捷更有效地利用学术信息资源提供方便.的确,当时能入选核心期刊的也大多是某学科领域国内高水平或较高水平的学术期刊.但始未料及的是,随着"核心期刊"被越来越多的职称评审部门和科研成果鉴定部门作为认定期刊级别的一个重要参照,核心期刊的划定逐渐偏离了初衷,演变成为衡量期刊等级水平地位的重要标志之一.     

h指数对期刊的解读——以图书馆学情报学期刊为例

以《中国引文数据库》为数据源,将图书馆学情报学核心期刊的h 指数进行了统计,探讨了h指数在期刊学术影响力评价中的有效性,描述了期刊动态h 指数和期刊静态h 指数的成长特点,而且从纵向和横断的角度对期刊的影响力进行了刻画。同时, 提出利用期刊静态hmax和hmax /Np两个新的指标,可以对期刊在一定时段的内在价值及质量进行简便、科学和合理的评价,并能够有效克服期刊影响因子“即时性”的缺陷。     

贺《编辑之友》入选"新闻核心期刊"及相关说明

主编同志,您好! 祝贺贵刊再次入选"新闻核心期刊". 今寄上关于第四届"新闻核心期刊"评定的消息稿,请酌处.由于不少读者对"新闻核心期刊"的评定目的、方法、标准及意义等,不甚了解,笔者经常接到关于这个问题的来信、来电进行询问.有的同志由于对评定过程不了解,还产生一些疑虑和误解.对此请贵刊详细刊登此稿,以满足读者的求知欲为荷.     

高校学术成果分级目录视角下图书情报类期刊分层研究

本文以高校实际使用的学术成果分级目录为视角,探讨中文图书情报类期刊的分层结构,为图情研究人员确定成果发表渠道、图书馆员调整期刊订购方案、高校管理人员制定学术成果分级决策提供参考;通过网络调研,汇总整理了国内63所有图书情报类硕士点(含专硕)高校发布的学术成果分级目录,提取了24种图书情报类期刊,统一编码、整理,对数据聚类产生期刊分层结果;发现图书情报类期刊的层次区分比较明显,处于上层的期刊多年来一直保持相对稳定,高校学术成果分级目录明显受CSSCI来源期刊遴选和北大核心期刊评选结果影响,表明核心期刊与非核心期刊的"桶"分类系统对高校学术成果分级政策起到了明显的导向作用。     

期刊指标(核心期刊)和开放阅读的关系

一、核心期评定对杂志社的重要影响 　　在10年前,许多杂志社还不知道“核心“期刊“核心“含义,而如今“核心“期刊已经成为当前衡量一个杂志学术地位的基本指标.能否进入“核心“期刊的队伍,对一个杂志社,特别是学术期刊和技术期刊来说,已经成为了一个不容您不重视的一个“限“.因为被评为“核心“期刊就意味着杂志学术水平社会的承认,杂志上发表的文章可以得到中国所有的高校、研究所等职称评定机构的认可.……     

合理规划和有效利用时间是青年编辑健康成长的关键

从职业生涯的合理规划和有效利用时间2方面论述青年编辑如何才能健康成长。认为首先要了解编辑职业,然后制订职业生涯目标,同时高效率做好本职工作,积极参与对职业发展有重要作用的工作,关注期刊界信息,查阅文献,这样才能避免碌碌无为,从而更充实地工作和生活,收获事业上的成功,使自己健康地成长。     

观众有效参观时间调查分析——基于天津自然博物馆新馆生态厅的实证研究

观众参观时间是博物馆观众研究的重要内容之一,反映了观众对展览的关注程度。本文利用跟踪观察法调查了2014—2019年天津自然博物馆新馆生态厅的观众有效参观时间以及展板和多媒体的使用情况。结果发现:观众有效参观时间总体偏短,且在不同人群差异不显著,但在不同展区差异明显。在影响观众有效参观时间的重要因素中,标本大小和标本珍稀度是关键因素。观众对展板和多媒体的利用率均较低。为提高观众有效参观时间,建议为观众提供讲解、合理分配展品、适当延长展线、展板和多媒体要少而精且内容应及时更新等。     

高校图书馆期刊有效采访研究

期刊是高校图书馆文献资源建设的重要组成部分,本文分析了影响高校图书馆期刊有效采访的各种不利因素,提出了期刊有效采访的对策与措施。     

报纸发行投递管理的难点与对策

投递质量难以监控,段道优化无从下手,这是一直以来存在于报纸发行投递管理中的难点问题。本文从技术手段的运用上探讨如何进行报纸发行投递的科学化精细管理。     

Time span of news coverage as an antecedent of perceptual and behavioral components of third-person effect

This study extends the research of the third-person effect by examining the effect of time span of media message on perceptual and behavioral components of the third-person effect. Using a survey of Hong Kong residents, the study explores perceived media effect of the news coverage of a short- and a long-term issue and the predictor of intention to take action to reduce negative effect. The results revealed no third-person effect by the short-term messages and the reverse third-person effect (first-person effect) by the long-term messages. There was a significant difference in discrepancy between the perceived media effect on self and others (third-person perception) produced by the messages of the short- and long-term issue. The study also found that perceived media effect on self is a stronger predictor of intention to take action to reduce the negative effects of the short- and long-term issue than the third-person effect.     

论公益广告的有效传播

本文分析了我国公益广告传播中存在的问题,并从传播主体、广告创作、媒介选择,效果测评等四方面对公益广告的有效传播进行探讨.     

试论如何有效利用高校图书馆电子阅览室

从高校图书馆电子阅览室的利用现状入手,分析其原因,提出如何有效利用电子阅览室的对策。     

有效沟通--提升读者满意度的基石

本文以宁波大学图书馆为例就图书馆与读者在交流沟通方面存在的问题进行了调查和分析,并就如何进行有效沟通,从而极大地提升读者满意度提出了对策。     

科技论文中时间表达的进一步探讨

通过分析国家标准中的有关规定,结合工作经验,进一步探讨科技论文行文中用时间序词、用起点和终点标志时间段、用周期或频率等叙述时的时间单位符号的表达方法,为科技论文中时间表述达到统一和国家标准的准确贯彻提供参考.     

新形势下图书馆资源的科学配置与运行管理

在新形势下,图书馆应对其资源进行合理配置,明确配置的重点和目的,选择最佳运行方案,加强科学管理,实现图书馆的发展目标。