高职专业英语教学现状与对策

高等职业教育以培养应用型人才为目标,文章从培养技能型、应用型人才的角度出发,分析了高职院校专业英语教学的现状,并针对现状就如何走应用型道路提出了高职专业英语教学的改进对策。     

应用型本科院校机械专业英语教学改革

为了提高应用型本科院校机械专业英语教学质量,文章首先论述了应用型本科院校机械专业英语教学存在的问题,然后提出了应用型本科院校机械专业英语教学改革策略,包括明确教学目标、整合教学内容、革新教学方法、完善考核机制.     

论高职院校专业英语教学的建设

高职院校的专业英语教学是实现高职教育培养应用型人才的重要环节之一。本文分析了专业英语教学的重要意义,从教材、师资和教学手段等方面剖析了建设高职院校专业英语教学的重要性和有效方式。     

基于应用型人才培养模式的烹饪专业英语教改问题探讨

按照地方普通本科高校培养应用型人才的要求,针对烹饪专业英语教学中存在的问题,重点探讨了烹饪专业英语教学的现状和特点。现立足教学现状,本文对应用型人才培养模式下的烹饪专业英语教学改革与创新进行阐述和分析,提出改进教学方法的措施,以提高烹饪专业英语的教学效果,把应用能力的培养理念贯穿于该课程的教学中,从而提高学生实际应用能力实现其教学基本目标。     

以就业为导向的应用型高校化学专业英语教学改革探索——以广西民族师范学院为例

以应用型本科院校学生就业为导向,对化学化工类专业英语的教学现状进行分析。结合广西民族师范学院化学与生物工程学院化学化工类专业英语的教学实际情况,从学生的就业与升学、培养学习兴趣、思政教育、考核方式等方面对化学化工类专业英语的教学改革进行了探索,以此为培养服务于边疆民族地区的应用型人才提供经验借鉴。     

技术应用型本科院校专业英语教学现状及改革

文章对技术应用型本科院校专业英语的教学现状进行了分析,指出了其面临的各种具体问题,提出对专业英语教学应从课程设置、师资建设、教材建设和教学模式等方面进行改革.     

数学专业英语课程教学探讨

《数学专业英语》具有数学、英语、数学与英语相结合等三个特点。数学专业英语课程面向的对象是具有数学知识和英语基础知识的主体。数学专业英语授课教师应具备英语表达能力、数学专业知识、汉语表达能力。数学专业英语教学方法及策略：选择式教学、对比性性教学、基础性教学。     

关于数学专业英语课程实践教学方法改革的探索

针对高等院校数学专业英语实践教学中存在的问题,探讨了数学专业英语课堂教学的现状,数学专业英语课程的特点,提出了需要明确教学目的,并在实践教学中引入音频、视频资料,使得学生可以实在感受到数学专业英语课堂的气氛,提高学生的学习兴趣.     

应用型本科院校高分子专业英语教学改革探讨

本文在充分了解应用型本科院校高分子专业英语的特点基础上,探讨了目前高分子专业英语教学中存在的主要问题,从学习方法和学习兴趣上分析解决教学问题的方法。     

高职高专专业英语教学的思考

专业英语开设,顺应高等职业教育英语课程改革的方向,是培养具有高素质、高技能应用型人才的关键。从教材、教师、教法等方面对高职高专专业英语的教学进行思考,旨在提出改进专业英语教学与提高专业英语教学质量的设想。     

高师院校数学专业英语实践教学探索

针对高等师范院校数学专业英语实践教学中存在的问题,探讨了数学专业英语课程开设的现状,提出了数学专业英语在教学大纲,教学内容,教学手段,教学方法等方面相应的改革方法,激发学生的学习兴趣,提高数学专业英语的教学效果．     

应用型高校通用英语+专门用途英语教学探索

近年来,高教界越来越重视实践教学,强化应用型人才培养。本文从目前学科专业英语教学模式存在的问题进行分析,找出传统教学模式下,专业英语应用能力存在的不足。再以应用型人才需求为导向,校企合作为平台,分析新形势下对职业英语的需求的转变及要求,提出以培养应用型人才为导向的大学英语+专业英语的新型教学模式。     

以职业能力培养为导向的软件工程专业英语课程的改革与实践

对于软件工程专业来说,专业英语是一门重要课程,在一定程度上影响学生专业课程的学习与编程能力的提高。本文在分析了软件工程专业中学生编程能力与专业英语能力的关系,并概括了目前大多数应用型本科院校的软件工程专业英语课程的教学现状,提出广西外国语学院软件工程专业英语课程教学的改革思路及实施情况。     

浅析“最近发展区”理论对高校专业英语教学的指导作用

本文介绍了维果茨基,及其＂最近发展区＂理论;指出高校专业英语教学的与其他英语教学方式的共性及其特点：培养专业英语方向的应用型、复合型人才。旨在提出＂最近发展区＂理论对高校专业英语教学的指导作用。     

应用型视角下的独立学院国贸专业英语课程重构

要实现独立学院应用型人才培养的目标,以应用型为导向重构国贸专业英语课程教学就成为改革的必然之举。然而,目前独立学院国贸专业英语课程建设中还存在诸多不利于应用型学习开展的因素,要真正实现对其英语课程的重构,就必须从目标、内容、策略、管理等维度系统进行。     

论应用型本科院校生物专业英语教学的必要性

本文探讨了应用型本科院校生物专业英语教学的现状及存在的问题。通过改善师资力量,提高学生学习意识及调整教学方法等方面对教学进行优化。最终目标为提高学生的综合素质,为应用型本科院校生物专业学生就业提供保障。这一研究对于应用型本科院校生物专业英语的教学改革及课程建设具有非常重要的意义。     

关于普通高师院校数学专业英语教学改革的探讨

根据数学专业英语教学中存在的问题,结合教学实践,从选择教材、提高教师素质、采用多样的教学方法等方面,指出了有效提高数学专业英语教学质量的途径．     

如何搞好普通高师院校数学专业英语教学之探讨

“数学专业英语”对于在校大学生的学习具有重要意义,其教学也有与其他课程不同的特点。对普通高师院校数学专业英语教学现状进行了全面分析,结果表明：目前专业英语教学存在教材不完备、教学定位不明确、教学模式单一、现有师资水平不高等问题。并且,就专业英语教学如何加强教材建设,改进教学模式,加大师资培训力度等提出了建设性意见。     

数学专业英语的一些教学体会

本文针对数学专业英语教学的现状．以及数学专业英语课程的特点,结合教学实践,探讨如何提高学生学习数学专业外语的兴趣：加强实践教学的环节和注重对前沿知识的介绍。     

独立学院专业英语教学方法探讨

在竞争激烈的当今社会,极富活力的独立学院以自己特有的办学模式,以"培养应用型本科人才"为目标,为我国高等教育带来新鲜活力.让学生掌握过硬的专业英语知识,使其更具有竞争力.在以培养应用型本科人才为教学目标的独立学院,又该如何突出学院特色进行专业英语教学呢?笔者在三年多的教学实践中进行了一些的探索和尝试,以此文与广大独立院校英语教师共同探讨专业英语的教学方法.