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随着实验教学不断深入发展,实验的开出率普遍提高,如何搞好中学学生实验考查,成了实验教学的一个重要课题。实验考查不仅可以了解一个学校、一个教师开展实验教学的情况;而且还可以通过考查,从中总结经验,促进实验教学的发展,进而全面提高教学质量。通过实践,我们认为进行实验教学考查,应从以下几方面入手: 相似文献
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邹功平 《中国教育技术装备》2000,(4)
近几年来,随着各地“普九”和实验教学普及县的推进,初中理科实验室建设和仪器配备初具规模,但实验教学的开发情况仍不容乐观。笔者参加了湖北省实验教学普及县抽查工作,抽查了某县11所初中实验教学开出情况和46名学生进行现场实验操作,结果是:演示实验开出率物理81%,化学80%,生物68%;学生实验开出率物理85%,化学83%,生物59%;所查学生现场实验操作的 相似文献
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1995年9月,我随市教委组成的检查组,到雨湖区范围内的中学,检查实验教学普及工作。检查是全方位的,包括计划、总结、规章、制度、账务、设备、设施、管理以及实验的开出与效果。在分人分项的细致检查中,我担任生物实验教学部分的检查。通过查资料、问学生、抽学生当场做实验,评估出学校生物实验教学的合格率。检查中看到,中学生喜欢亲自动手做实验,学校都具备了较好的实验条件,不少学校有专门的实验楼。学校领导已将实验室建设和仪器装备纳入了自己任期内的一项管理目标,实验教学已在各个学校逐步开展起来了。可是由于多种原因,生物实验的开出率与成功率,比物理、化学都低。下面是在检查中发现的几个问题,值得重视。 相似文献
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刘冬冬 《中国教育技术装备》2021,(11):117-119
实验教学是提升学生动手能力、创新能力的有效途径.教育部文件明确将实验操作纳入中考范围,切实扭转实验教学的边缘化倾向.现实中,学校对演示/分组实验的开出率不高,实验教学工作开展受时间因素影响得不到保障,学生实验操作受到制约.为保障实验教学时间,提高学生实验操作水平,建议学校通过合理统筹实验教学课时、适当延长学生在校时间、... 相似文献
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a.强化“两全”,实验教学才能落到实处。“两全”是指开全部实验、面向全体学生。在当前以素质教育为中心的教育改革中,实验教学的重要性更为突出。怎样保证应开设的实验全部开出,学生受益面尽可能增大是发挥教育投资效益至关重要的问题,统计表明现在大多数学校实验开出率均在85%~95%,但也有少数学校以课时被压减或以材料不足为由,开出率不足60%。更为严重的是学生实验不能面向全体学生,有的学校资金不足、仪器装备数少,有的由于新编教材的增设和删减,旧仪器用不上,新仪器没资金购买,使得实验教学断层;或者要分组的… 相似文献
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实验教学是提高学生实践能力、动手能力、解决问题能力及培养学生创新能力不可缺少的重要途径之一,是课程改革的重要组成部分。现阶段农村中小学实验教学工作还存在诸多问题,软、硬件建设亟待充实、完善,实验教学管理、实验开出率、学生实验 相似文献
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要搞好实验室建设,确保实验教学的顺利进行,应建立实验教学档案;对实验器材规范存放,科学管理;自制、维修器材,确保实验教学开出率;充分发挥废旧器材的作用,培养学生的实验观察能力。 相似文献
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化工分析实验是化工分析课程的重要组成部分,在中职化工专业普遍开设。但在实际教学中,很多教师把实验教学课程看做是理论课程的"教辅工作",具体体现在:(1)化工分析实验开出率不高、实验教学内容随意,使得学生放松了对实验操作的要求,在实验训练中不愿 相似文献
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生物是一门以实验为基础的学科,在最新的人教版初中生物课本中,学生实验和实践活动共有58项,贯穿了整个初中生物教学的过程,实验教学的地位极为重要。而农村初中学校由于设备条件差等各种原因,在生物教学中普遍存在不重视实验、实验开出率低的现象,生物学实验课往往以"讲实验"的方式来完成,严重影响了生物实验教学的实效性。从学生的全面发展出发,我们应该重视实验教学,不断改进教学模式,努力创造有利于实验教学的条件,提高生物实验教学的实效性。在 相似文献
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近年来西藏的基础教育事业不断发展,提出了“中学理化生实验课程开出率100%”的教育目标.文中对西藏的6个地级市、1个地区的23所学校的23位生物学教师进行问卷调查,结果分析发现:大部分教师十分重视实验教学;各学校的实验教学硬件设施在不断完善;必修实验的开出率有很大提升,但仍需努力;实验教学方法应更加多样化,特别是加强探... 相似文献
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1994年11月16日,新邵县通过验收,顺利地迈入实验教学普及县行列。 该县实验教学基础较差。1993年底,全县仍有50%以上的乡中和中心小学无实验室,演示实验和学生实验开出率不到20%。为改变落后状况,县教委在县委、县政府的大力支 相似文献
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高考对学生实验能力要求逐年提高,而在实际实验教学中,一些学校尤其是广大农村地区的中学由于种种现实原因,实验课无法正常开展,这显然不利于学生实验能力的培养.笔者就挖掘生物学资源,提高农村高中生物实验开出率进行了初步尝试. 相似文献
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闽东初中化学实验教学的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
童迅 《宁德师专学报(自然科学版)》2000,(4)
闽东地区中学化学实验教学现状的调查表明,完全中学学生实验和课堂演示实验开出率较高,乡镇初级中学则存在很大差距.实验教学设施、仪器药品、实验经费的不足或缺乏是制约实验教学正常进行的主要因素.针对当前中学化学实验教学存在的主要问题,提出克服化学实验教学瓶颈的有效措施,促进中学化学实验正常开设,提高教学质量 相似文献
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当前,实验教学已经得到学校领导和广大师生的高度重视,学生实验开出率有了明显提高,但由于多种原因,学生实验的效果不够理想。在调查了解中,发现学生分组实验少,分组实验时,每组人数多,许多同学做实验前不预习,一边看书一边做实验,对实验目的、实验步骤没有系统了解;有的同学动手能力差,老是站在一边看,让别人做,上了实验课印象不深刻;还有的同学动手太慢,不熟 相似文献
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高考生物实验设计的原则及题型例谈 总被引:1,自引:0,他引:1
生物学是一门实验性很强的科学,实验教学是生物学教学的重要组成部分。实验教学是否成功,对生物学教学效果有着重要影响。在高考理科综合测试中,生物学实验题已成为理科综合测试中的一个亮点。纵观几年来的高考试题发现,对学生实验能力的考查,不仅仅强调对实验步骤和结果的考查,更重要的是对实验方法和实验思想的考查。 相似文献
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随着新课标的实施,实验教师对开展实验教学的积极性有了较大提高,学校读书风气更浓了,但中小学校教育技术装备管理的情况却千差万别。例如,有的学校虽然演示实验开出率超过90%,但学生分组实验的开出率却很低。又例如,小学阶段的实验室建设和实验条件相对落后,科学课的演示实验很难开 相似文献