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相似文献
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1.
<普通话异读词审音表>(以下简称<审音表>)是1985年12月修订的,时至今日将近20年了.细细推敲这份"作为语音规范化的标准"(国家语委、教委、广电部<关于<普通话异读词审音表>的通知>)的<审音表>,就会发现其中有不少"瑕疵"或不合"时宜"之处,给我们的语言教学、给有关新规范的落实造成麻烦.为充分发挥<审音表>的积极作用,尽量减少其负面影响,建议对<审音表>重新进行一次全面修订.下面就将笔者发现的"瑕疵"或不合"时宜"之处罗列出来,供专家们修订时参考.  相似文献   

2.
从调查测评和现实生活不看,某些异读字词已不适应社会的发展.因此,长时间没有修订的<普通话异读词审音表>必须尽快修订,以适应日益丰富的语言生活.  相似文献   

3.
《普通话异读词审音表》存在九个方面的不足,本文逐一列出。本文认为,《普通话异读词审音表》没有完全发挥应有的作用,除了自身的瑕疵,还和宣传力度不大有关。  相似文献   

4.
根据国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电视部1985年12月27日《关于〈普通话异读词审音表〉的通知》精神,自《通知》公布之日起,文教、出版、广播等部门及全国其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音、均以《普通话异读词审音表》为准。我们广大的小学教育工作者,也应参照执行《普通话异读词审音表》中提到的《初稿》,是指普通话审音委员会于1957年到1962年分三次发表的《普通话异读词审音表初稿》,并于1963年辑录成的《普通话异读词三次审音总表初稿》。  相似文献   

5.
《普通话异读词审音表》略说阿英从本期开始,设立此栏,欢迎广大教师就语言规范化问题多发议论,多赐稿。一段时间以来,我们陆续收到一些教师的来稿,就中学语文教材中一些异读词的读音问题提出自己的见解。如某教师认为初中语文第一册(人教社编)的《从百草园到三味书...  相似文献   

6.
《审音表》的重修方案可以从三个方面着手:一是异读词意义几乎没有区别的要尽量统读;二是语音差异基本不构成异读的可以统读;三是语音语义有较大差异的可以分批解决。  相似文献   

7.
《小学语文》2012,(7):104-113
普通话审音委员会曾于一九五七年到一九六二年分三次发表了《普通话异渎词审音表初稿》,并于一九六三年辑录成《普通话异读词三次审音总表初稿》(以下简称《初稿》)。  相似文献   

8.
1985年12月27日,国家语委、国家教委、广播电影电视部联合颁布的《普通话异读词审音表》(以下简称《审音表》)修订了1963年《初稿》中有关词语的读音41条,增补《初稿》未审词语16条,规范  相似文献   

9.
本文通过对《普通话异读词审音表》2016年修订版和1985年版的对比,发现修订版在体例完善、内容调整等方面都能较好地体现审音的实际需要,达到指导正音的作用。  相似文献   

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11.
《小学语文》2012,(9):58-60
垃lā(统读) 邋lā(统读) 罱lǎn(统读) 缆lǎn(统读) 蓝lan  相似文献   

12.
教育部委托课题普通话审音原则制定及《普通话异读词审音表》修订鉴定会于2016年4月20日在教育部召开,国家语委普通话审音委员会听取了课题组的研制报告,审阅了普通话审音原则及《普通话异读词审音表》修订版,认为本课题研制的普通话审音原则科学、全面、稳妥,对《普通话异读词审音表》的修订,学术  相似文献   

13.
请重视《普通话异读词审音表》的学习和运用西吉县苏堡学区蒙国安1985年12月27日国家语委、国家教委、广播电视部联合审定颁布了新的《普通话界读词审音表》,并明确规定:该市音表“自公布之日起,文教、出版、广播等部门及全国其他部门、行业所涉及的普通话异读...  相似文献   

14.
1996年高考语文试题语音试题,其中有“踪迹”的“迹”的读音。试题有意考查了《普通话异读词审音表》(以下简称《审音表》)的贯彻落实情况。可是又有多少语文工作者意识到这点,如《语文知识的学习与运用(高中修订版)》(武汉工业大学出版社,武诚主编)的编者就认为“迹(jì)”应读“jī”,诸如此类,不一而足。  相似文献   

15.
客 :为什么要编制《普通话异读词审音表》 ?主 :推广普通话是国策。要在全国推广普通话 ,首先要有一个共同的明确的标准。 1 95 5年召开的现代汉语规范问题学术会议的决议就提出 :建议中国科学院聘请专家若干人 ,组成普通话审音委员会 ,研究并确定普通话常用词的语音。研究工作  相似文献   

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17.
汉语是世界各国人民了解和接触中国的载体.国盛语强,随着中国的对外开放和国民经济的快速增长,中国与世界的交往日趋广泛和深入.世界掀起了学习汉语的热潮.但作为表意文字的方块汉字,自身存在着难写、难认、难记、难辨的特点,为了减轻学习负担,在不影响语意表达的情况下,对现行的《普通话异读词审音表》中的部分异读词还应再压缩,为汉语大踏步地走向世界清除自身障碍。  相似文献   

18.
普通话中存在相当数量的异读词。对其成因进行探究,有利于科学合理地进一步规范异词读音,以最大限度地消除异读现象。  相似文献   

19.
冉启斌  石锋 《中国语文》2016,(4):504-508
这次普通话审音工作增加了对于人民群众实际语言生活中的读音状况的调查,这是很有必要的。进行语言实际调查是审音工作的一个重要基础。对异读词的审音要多方面兼顾,既要考虑到社会的读音现状,也要考虑语言的发展规律,还有词语的音义关系和发音原理等因素的作用。在多数情况下它们是一致的,在少数不一致的情况下,审音工作就是如何在各个因素的影响中,按照审音原则选取最佳的平衡点。  相似文献   

20.
人民教育出版社出版的中学语文教材,从《普通话异读词审音表》公布后直到2001年的16年间,有多处文言文异读字的标音与《审音表》的规范标准相抵牾。例如:初中《语文》第一册《卖炭翁》,将“翩翩两骑来是谁”的“骑”标音为jì;高中《语文》第一册《邹忌讽齐王纳谏》  相似文献   

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