中国女子足球:向着奥林匹克出发

由中国足球协会主办、中体广告公司和上海科化足球训练发展有限公司承办的“奥运之星”全国优秀女子青少年足球训练营活动在秦皇岛中国足球学校落下了帷幕。 此举是中国足协为积极备战2008年奥运会,全面加大对优秀女子青少年足球运动员的培养力度,达到发现人才、提高人才、培养储备女足后备力量的目的,同时对优秀的女子青少年足球运动员以及她们所在队伍的教练定期进行重点指导以不断提高丰富他们的战术理论水平。     

李铁映同志指出:要重视残疾人的体育教育

<正> 中共中央政治局委员、国务委员、“远南”残疾人运动会中国体育代表团名誉团长李铁映,7月20日看望了在北京进行集训的参加“远南”残疾人运动会的中国运动员。 在训练场李铁映同志同冒酷暑训练的运动员、教练员亲切握手、交谈,详细询问了他们的训练和生活情况,鼓励运动员刻苦训练,在运动会上取得好成绩。他说,全国人民都是你们的后盾。 李铁映同志还说,看到大家身     

阿迪达斯致力造就中国未来足球明星

由中国足球协会邀请,阿迪达斯公司安排组织的“阿迪达斯-科化青少年足球训练班’97中国行”1997年11月18日在秦皇岛中国足球学校拉开了序幕。这次为期三天的活动由世界著名的英国青少年足球教练阿尔弗雷德·加鲁斯迪安主持,向中国的足球教练介绍科化青少年足球训练方法,以培养中国未来的足球明星。 科化青少年足球训练课程受到了多位世界著名足球运动员和教练员的推崇,德国足球皇帝贝肯鲍尔指出:“科化昆最佳的足球训练方法”。12岁之前,是青少年球员学习足球基本技能的关键年龄,而科化训练班正是为这一年龄的球员设计的。     

幼儿足球训练的可行性调查研究

随着足球运动普及和发展,技术水平不断提高,运动训练早期化已成为一种趋势。邓小平同志指示:“中国足球运动要搞上去,要从少年娃娃抓起。”徐福生教练编写了《儿童足球训练法108例》;陈维忠同志在此基础上又编写了《幼儿足球舞61例》。领导重视,训练方法创新,对于儿童足球发展起到了极大的推动作用。现在幼儿足球活动已在全国各地普及起来,冲破了过去认为幼儿不宜从事足球训练的禁区。为了从科学的角度探讨幼儿足球训练的可行性,以便促进幼儿身体发育,增进健康,提高技术水平,为发展足球事业打下基础,我们对     

我国职业足球俱乐部后备人才培养现状与发展对策研究

本文就目前我国职业足球俱乐部后备人才体系现状与其中存在的问题进行研究,探讨我国职业足球俱乐部后备人才培养面临的制度、管理、经营、训练等问题,并提出建议与对策。1·我国职业足球俱乐部后备人才培养的现状分析职业足球俱乐部足球人才的主要来源体系是,以基层足球代表队、基层训练点、体育传统项目学校等为塔基,以体育运动学校、体育中学和重点业余体校位中层,以国家队和各省市代表队为塔尖的业余训练与专业训练层层衔接的足球后备人才“三级网络”培养训练体系。它形成了从中央到地方覆盖全国大部分地区的组织领导体制。这种体制为我…     

中、日、韩三国青少年足球培养体系比较研究

通过查阅文献资料和专家访谈等方法,对中、日、韩三国青少年足球培养体系进行比较后发现:日本较中、韩两国的发展目标长远;日、韩非常重视学校足球的开展,中国则过多依赖俱乐部后备梯队和足球学校;中国青少年足球人才培养成本远远高于日、韩两国;中国高水平的青少年足球教练员较少,围绕青少年足球运动员培养的理论研究还不够深入,缺乏先进的、科学的训练理念和方法手段;日、韩高度重视青少年足球人才文化教育,中国却将足球训练与文化学习对立起来.根据国情,借鉴日、韩成功经验,提出改变中国青少年足球培养工作落后面貌的对策:足球管理部门、教育部门、社会企业以及家庭要多方共同携手;要高度重视青少年足球人才的文化教育,树立"以足球培育完人"的培养思想;加强青少年足球教练员队伍建设,做到科学化指导与训练;要充分利用中国的人口优势,只有在全国范围内掀起青少年足球热潮,中国足球才能真正做到可持续发展.     

中超SOS

“假球、黑哨、大盘”——中超元年被焰下了不光彩印记。国安退出,金融大鳄张海下课、球员发不出工资……十年甲A积聚的矛盾终于在中国足球职业化改革的第十一个年头——“中超元年”爆发了。1991年在北京饭店贵宾楼,李铁映同志在听完年维泗关于足球改革汇报后,指出职业化要一步到位。但十年了,中国足球职业化尚未到位。中国足球的职业化改革正在经历着一个大关,第二次改革已势在必行。     

赞助足球装备,举办足球比赛阿迪达斯支持青少年足球不遗余力

赞助足球装备,举办足球比赛阿迪达斯支持青少年足球不遗余力［本刊讯］１９９８年１月２１日阿迪达斯公司宣布向秦皇岛中国足球学校赞助１０００只阿迪达斯“科化”足球、７２０双阿迪达斯足球鞋以及价值２３０万元的阿迪达斯体育装备,以支持该校的教学、训练提高到新的...     

加强体育后备人才的培养 努力提高学校体育运动技术水平

<正> 党和政府十分重视学校体育工作。李鹏同志曾指示:“为使德智体得到全面发展,学校必须重视体育教育,学校也应为国家培养出大批优秀体育人才。”李铁映同志也多次指出,学校体育要普及与提高相结合,采取从小学、中学到大学一贯制的办法,努力培养体育运动后备人才,并推动学校体育的发展。这些指示阐明了加强学校体育教育和培养优秀体育运动后备人才的重要意义,也指出了开展这项工作必须遵循的指导方针和原则。几年来,我们认真贯彻中央领导同志的指示,一手抓普及,一手抓提高,在扎扎实实加强学校群众性体育的同时,进行了培养优秀体育运动后备人才的试点工作。在普及方面,重点抓了学生体育合格标准的制订和实施。全国中学(高中阶段)已普遍实施这一标准。小学生和大学生的体育合格标准正在抓紧制订。同时,在1985年大规模的学生体质调研后。又在若干     

少年足球训练极待重视 祛除三大弊病迫在眉睫

在谈论到制约我国足球水平迅速提高的种种因素这个问题时,青少年足球训练的落后状况往往被人们所忽视。“厚积而薄发”,“原材料”不合格,难以生产出高、精、尖“产品”这些道理再也浅显不过了。青少年足球训练的难度要高于成年,这已成为从事足球运动的人们的共识。然而或是因其难度大,或是“劳动强度大”而“效益”又不明显,使我们的青少年足球训练常常处于“姥姥不疼,舅舅不爱”的尴尬境地,得不到应有的重视。倒是喜爱足球的邓小平同志讲了一句富有战略见地的话:“中国的足球运动要搞上去,要从娃娃和少年抓起”。大量的科研统计表明:一名足球运动员6年成型,10年成材,16年成气候,21年、22年成大器。这种成长期长、而高峰期又短的特点决定了足球运动必须从     

2019年全国青少年校园足球教练员国家级专项培训工作总结

一年来,在教育部体育卫生与艺术教育司的正确指导、中国足球协会的大力支持、全国各省级教育行政部门的配合下,国家体育总局秦皇岛训练基地(中国足球学校)坚持提前谋划部署,精心组织实施,从实从细落实,举全基地之力做好2019年每一期全国青少年校园足球教练员国家级专项培训的服务保障工作,助力全国青少年校园足球发展。     

中国篮协秦皇岛篮校揭牌

5月18日,中国篮协秦皇岛篮球学校隆重成立。该校是经过国家体育总局批复,中国篮球运动管理中心批准,面向全国招生的一所簇球运动中等专科学校,是在国家体育总局秦皇岛训练基地和中国足球学校基础上建立的,办学目标是为国家培养一批具有高度道德修养和文化素质、良好技战术水平的优秀篮球后备人才。该校具有国内     

高校足球竞赛体系的研究

随着我国体育事业的不断发展,越来越多的体育项目受到大家的重视,足球也成为被中国人民非常重视的一个全民运动,大家对足球今后的发展也都越来越重视。因此,在学校里学校领导对于培养学生们的足球发展有着很大的重视程度。学校领导们也要让高校足球受到大家的重视,并且要培养出一些踢足球的体育生,可以为国家尽一份力,让国家的发展越来越好。本篇文章分析了我国足球的现状及于竞赛体系中存在的问题,并且进行了深入的研究。     

阿迪达斯科化训练班──中国足球明星的摇蓝

由中国足球协会邀请,阿迪达斯公司组织的第三届“阿迪达斯──科化训练班”,9月13日在秦皇岛中国足球学校圆满结束。科化足球训练班课程是由荷兰著名教练科化于70年代首创的。该课程强调经过全面的训练,提高整个球队的技术、战术水平科化青少年足球训练班课程受到了众多世界著名球星的推崇。德国“足球皇帝”贝肯鲍尔指出：“科化是最佳的足球训练方法。”12岁之前是青少年球员学习足球基本技能的关键年龄,而科化训练班正是为这一年龄的球员设计的。中国足协官员指出：“中国足协很高兴与阿迪达斯长期合作,将科化青少年足球训练课程介…     

新时代校园足球发展途径研究

近年来,校园足球作为教育的重要途径,学校体育改革的试点,也成为国家战略推进项目。校园足球活动的开展,既促进了足球运动在全体学生中的普及,又能培养出了优秀足球后备人才,更能培养学生的团结意识、顽强的意志品质和爱国主义精神。本文从实际出发,提出校园足球发展的5个途径:(1)领导明确校园足球价值所在;(2)多渠道扩大教练团队;(3)建设、完善足球场地,提高足球场地利用率;(4)由个别训练转向全面普及;(5)在足球竞赛中树立足球榜样。     

一着满盘活何愁“无米炊”

1988年9月,学校让我负责文体卫工作,面临的是体育经费严重紧缺,买足球、购队服、修球场、抓训练,样样要钱,而学生每学期缴交的5角钱体育费又要百分之百上交,这简直是“无米之炊”!我校地处“足球之乡”,又是省命名的足球传统项目学校。在经费十分困难的情况下,怎样才能调动教练和足球运动员的积极性?怎样才能培养好球乡的一代新军?我们探索的路子是:通过学校、体委、社会和宣传部门“四结合”联办“高级杯”足球赛,用竞赛促训练,培养足球新秀。首届“高级坏”赛是邀请赛,于1988年12月9日至12日在我校足     

信息台

<正> 李鹏李铁映等为《中国学校体育》画册题词第一部用图片、文字形象回顾和展现我国建国40年来学校体育、卫生工作的大型《中国学校体育》画册,已出版问世。国务院总理李鹏为画册题词:“各级教育部门、各类学校都要把体育作为培养德、智、体全面发展人才的手段,确实加强青少年体育,为增强人民体质,培养优秀人才     

中国足球改革发展总体方案(摘登)

3月16日,《中国足球改革发展总体方案》(以下简称《方案》)正式公布,内容涉及足协改革、联赛改革、国足建设、青训体系、申办世界杯、中国联赛足彩等多个领域,并明确提出,要深化学校体育改革、培养全面发展人才,把校园足球作为扩大足球人口规模、夯实足球人才根基、提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程,增强家长、社会的认同和支持,让更多青少年学生热爱足球、享受足球,使参与足球运动成为体验、适应社会规则和道德规范的有效途径。各地中小学要把足球列入体育课教学内容,加大学时比重。预计,全国中小学校园足球特色学校在2020年内达到2万所;到2025年达到5万所,在校生达5000万人,引发校园掀起足球风潮。     

人才市场 亟待建立

足球的改革是中国改革的缩影。中国的改革要靠“市场”,足球的改革要靠“市场”,对足球人才体系的管理最终也要靠“市场”。足球竞赛市场的发展需要运动员的培训与转会市场化,需要一个健全的足球人才市场与之配套: 只有建立并管理好足球的人才市场,才能使球员特别是青少年运动员的培养系统化、规模化、专业化,才能降低球员的平均培养成本,才能在大市场环境下使球员的价格统一、降低交易成本。球员的需求方才可能以更小的代价得到更好的球员,“青少年俱乐部”、“足球学校”也才可以把出售优秀球员作为收入的主要来源,“职业俱乐部”也才会投入更多的人力、物力用于球员的培养,于是才会有更多有潜力的青少年被吸收到足球人才“金字塔”中去。建立并管理好中国的足球人才市场是一件刻不容缓的事,但同时也不是一件容     

制约中国足球后备人才培养的因素分析及对策研究

通过文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,分析了制约中国足球后备人才成长的原因,主要包括：缺乏文化的自觉;早期专业化训练与文化课学习矛盾突出;培养单位收费过高;培养模式存在局限性等。建议：根除＂假赌黑＂毒瘤,净化足球文化环境;探索足球与教育的结合,依托学校培养足球后备人才;体育总局和教育部联合开展校园足球联赛活动,推动足球运动在校园的普及;将五人制足球纳入中小学体育校本课程,培养学生的足球兴趣;培养高质量的足球教练员,派遣大批优秀教练员下基层等。以期为中国足球后备人才的中、长期规划以及培养模式改革提供有价值的参考,从而促进竞技足球事业的可持续发展。