心理咨询在中学思想政治教育中的运用

心理咨询与思想政治教育分属两门独立的学科。心理咨询可以成为中学思想政治教育工作的重要补充。开展心理咨询对中学生进行帮助、启发和指导,优化中学生的心理素质,增进中学生的心理健康,从而提高他们的心理自主能力和社会适应能力,这在中学教育中是十分必要的。一、心理咨询在中学思想政治教育中运用的必要性中学心理咨询的特点,决定了它具有其他思想政治教育方法所没有的特殊功能,如它可以帮助学生唤醒和保持健康的心理状态,为有效接受正确的思想政治教育创造良好的心理条件;它符合人的心理活动规律,有助于提高思想政治工作的科学性和有…     

心理咨询技术在思想政治教育中的运用

心理咨询和思想政治教育是相互联系、相互交叉的两门学科,它们在大学生的健康成长、全面发展过程中都起着重要的作用。在目前的工作实践中,将心理咨询与思想政治教育有效结合既具有必要性又具有可行性。将心理咨询中的优秀技术运用于思想政治教育,不仅可以改善思想政治教育的效果,促进思想政治教育的深化,而且可以在更高层次上引导学生,最终促进其全面发展。     

心理咨询方法在大学生思想政治教育中的运用

心理咨询方法是大学生思想政治教育中一种必不可少的方法,它适用于大学生发展过程中的诸多问题。20多年来,我国高校利用多种途径运用心理咨询方法提升了大学生思想政治教育的实效性。在运用心理咨询方法时必须要注意区分思想问题和心理问题,建立良好的教育关系,提高思想政治教育工作者的专业素质,要坚持实践性、本土化、教育性等原则。     

心理咨询在高校思想政治教育中的本土化运用

心理咨询作为心理健康教育的重要方式,自20世纪80年代引进我国以来发展迅速,现已成为新时期大学生思想政治教育的重要课题。通过对心理咨询在高校思想政治教育运用中的文化障碍进行分析,提出了其在思想政治教育中的本土化模式。     

论心理咨询在军队思想政治教育中的运用

新形势下军队思想政治教育,不仅要分析官兵思想活动的新情况乖新特点,更重要的是需要深入研究官兵心理活动的规律和特点。本文从心理咨询的含义出发,阐述了心理咨询对于军队思想政治教育的意义,从而探讨心理咨询在军队思想政治教育中的运用途径。     

注重激励机制在教师管理中的运用

现代管理以人为本,学校管理者在管理过程中应特别重视教师管理这一环节。教师作为社会阶层中一个特殊的角色群体,他们的文化素质较高,肩负着育人的重大使命,因而他们的需要表现得和别的群体有所不同,形成自身的种种特点。诸如对精神文化的酷爱,成就需要的强烈,自尊、自爱的追求,这些特点都说明了对教师管理必须有所“讲究”,掌握一定“武器”,这种“武器”即是“激励”。下面就浅析这一问题。 “激励”一词,作为心理学术语,指的是持续激发人的动机的心理过程。通过激励,在某种内部或外部刺激的影响下,使人始终维持在一个兴奋状态中。将“激励”这一概     

心理咨询方法在德育中的运用

全文以传统德育方法为起点,分析传统德育方法的特征,潜藏在方法背后的观念、传统德育方法的优缺点以及心理咨询方法的特征,比较了心理咨询与德育的异同,提出德育中借鉴使用心理咨询方法的限制和条件,介绍心理咨询方法在德育中的具体使用。认为有必要在德育中有限制、有条件地引入心理咨询方法等新因素来补充、丰富德育方法,以改善传统德育方法,并使之更符合现代社会的要求。     

心理咨询在高校思想政治教育工作中的具体运用

现代社会大学生心理问题的急速增长和传统思想政治教育自身存在的缺陷等使得高校思想政治教育急切呼唤心理咨询的融入,将心理咨询中的一些原则、具体的面谈技术等方法具体运用到思想政治教育中,有助于提高高校思想政治教育的科学性、有效性和针对性。     

心理测验在心理咨询中的运用

心理测验可以有效地测定人们目前的心理健康状况,为咨询师的咨询策略或诊断提供一定的依据,并为进一步矫治提供必要的信息。文章就心理测验中对量表的选取要求、心理咨询中如何运用心理测验促进咨询效果提出了一些切实可行的方法。     

心理咨询在班主任工作中的运用

心理健康是学生在学校完成学习任务的前提和保证,它不仅仅是学生个体的需要,也是社会对学生个体的需要。心理健康从广义上讲,是指人的一种高效的、满意的、持续的心理状态;从狭义上讲,是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整而协调,能顺应社会,与社会保持同步。     

情景模拟在心理咨询中的运用

情景模拟是美国心理学家茨霍恩等首先提出的,作为一种新型的有效教学方式,情景模拟法在实践过程中体现出了极大的优越性,被广泛地运用于面试考评、口语教学及各类课程中.近些年来,随着心理学的发展,情景模拟也被运用于心理咨询.在心理咨询中,情景模拟法通过模拟具体情景,让求助者在模拟的情境中宣泄自己的情绪,解开心结.     

人本主义思想在心理咨询中的运用

人本主义思想在当今的社会改革,包括教育改革领域已经成为一种非常引人注目的理念,而人本思想与现代心理咨询相伴而生,本文拟从人本主义思想的提出,对心理咨询的影响,以及如何在当代心理咨询领域具体运用人本主义思想等方面加以论述,旨在为当今的心理咨询提供一定的借鉴。     

论心理咨询在高校思想政治教育中的有效运用

心理咨询在高校思想政治教育中的科学运用是提高思想政治工作有效性的重要途径。在高校思想政治教育中有效运用心理咨询,对充分发挥教育功能,提高工作效率,可起到事半功倍的效果。     

谈心理咨询技术在大学生心理健康教育教学中的运用

大学生心理健康课程教学作为心理健康教育手段之一,对大学生的成长有着重要的意义。根据大学生心理健康课程的特点和目前的情况,可以将心理咨询技术引入教学过程,从运用积极关注、倾听和询问、反应技术及团体咨询等方面努力,营造良好的教学氛围,保证教学顺利进行。     

心理咨询方法在德育中的运用

心理咨询与德育有着共同的工作对象,工作的原则、方法既有区别又有联系。他们是学校学生工作中两支不可缺少的力量。长期以来,德育的实效性比较差的一个主要原因就是德育工作中忽视了学生心理特点,因此从某种意义上说,如果德育合理地借鉴心理咨询的指导思想及方式、方法必将使其更具有实效性。     

谈心理咨询在高校思想政治教育中的本土化运用

当今时代,不仅是学问与能力的比拼,更是思想道德与心理素质的竞争。高校作为社会人才的输送地,培养人才、成就人才的重要阵地,不仅需要注重理论知识的教学,更需要注重培养学生的思想政治水平,培养学生正确的三观价值。思想政治教育与心理咨询既有区别又有联系,本文就二者在高校人才的培养中的作用,深入探索对高校人才教育的意义,并探讨心理咨询对促进高校思想政治教育的积极意义。     

注重安全评价在煤矿安全管理中的运用

针对目前煤矿安全管理的现状,根据现代安全管理要求,积极推进安全评价在煤矿安全管理中的运用;介绍了安全评价的方法:定性安全评价和定量安全评价;提出实行安全评价可以促进企业加强管理工作,增强对安全生产的投入,提高煤矿防灾、抗灾能力,提升安全水平。     

焦点解决短期心理咨询技术在高校思政教育中的运用

随着社会经济的发展和教育观念的更新,高校要求辅导员针对大学生的身心发展特点有目的地开展大学生思想政治教育和心理健康教育。作为后现代崛起的心理咨询技术,焦点解决短期心理咨询技术以其"时间短、定位准、见效快"的特点,为心理健康教育提供了一定的理论和技术支撑,增强了高校学生工作的科学性和艺术性,有效帮助大学生解决其成长道路上的发展性问题。     

心理咨询在高校心理教育课程教学中的渗透与运用

将心理咨询理论与技术运用于高校心理教育课程教学中具有丰富的实践意蕴。心理咨询理论为心理教育课程教学提供了"教学分类""课堂情境设计""思辨与逻辑""积极心理学导向"的教学视野;心理咨询技术为心理教育课程教学从课前准备、课程导入、课程主题的心理教育分析三个方面给予示范或启示。     

浅析心理咨询技巧在大学生思想政治教育中的合理运用

在新世纪,人才的竞争不仅是知识和能力的竞争,还是心理素质和思想品德的竞争。高校作为培养人才的重要阵地,迫切需要为大学生思想政治教育开拓新领域,寻找新办法。心理咨询与大学生思想政治教育既有区别又有联系,两者都对大学生的健康成长发挥重要作用。本文分析了心理咨询技巧对大学生思想政治教育的促进作用,并探讨了应用心理咨询技巧促进大学生思想政治教育工作的措施。