中等职业教育班主任工作之我见

班主任工作难做,中职学校的班主任工作更加有挑战性和艺术性。笔者根据工作经验,从五个方面浅谈自己的一些工作方法,并提出中职学校的班主任要有高度的耐心、爱心和责任心,去做好班主任工作。     

浅谈农村高中班主任管理

贫困地区农村高中,学生工作难做,部分学生自制力相对薄弱。作者结合多年来担任班主任工作的经历,分析班主任工作中的管理误区与管理方法。     

做好中等职业学校班主任工作之我见

目前,很多中职学校班主任感到工作比高中难做,付出了很多精力,但效果不好。其实在班主任工作中注意方法往往会取得事半功倍的效果,也能较轻松地把班主任工作做好。对学生的教育关键是恰到好处。一、与学生共同制定适合中职班级的目标,让学     

对中职班主任工作的几点思考

中职班主任工作难做，所以在管理班级时必须讲究方法，文章建出了一些工作思路。     

对提高中职学校班级管理质量的做法和思考

在新的历史时期,学生的思想工作比较难做,尤其是中职学校的班主任工作。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,同时也是联系学校、社会、家庭的纽带。班主任工作同时也决定了学校德育工作的质量。从中职学校班级管理工作的实际出发,阐述其中的体会,旨在使中职学校班主任工作更具有实效性和针对性,从而达到事半功倍的效果。     

“忧”中选“优”

中等职业学校班主任工作是所有学校班主任中最难做的。班主任应与时俱进,不断更新班级管理理念,对学生真诚相待,善于与家长沟通,才能把"难事"变"易事",轻轻松松地胜任中职班主任工作。本文是男班主任初为人师的班主任工作经验之案例论述与分析。     

心动先于行动——谈中职班级管理理念

班主任难做,中职班主任更是难当。中职班主任是有极强责任心的群体,利用工作的间隙学习班级管理的方法,孜孜追求班级管理的良方。然而,中职班主任的学习和实践中存在着一个误区,他们更多的是学习班主任工作的技能,学习班级管理的流程,借鉴先进班主任们管理的"兵法"和手段,而没有清晰地认识到对于有效班级管理而言,理念比技能更为重要,更起决定性作用。     

对中职班主任工作的几点思考

班主任工作是一门艺术,同时也是一门学问。中职学校班主任工作尤其难做,主要是因为中职学校的学生来源比较复杂,入学分数不高,并且参差不齐,这部分学生威该说是被各级学校三番两次筛选下来三类苗。面对这样一群特殊的学生,班主任要重塑他们的学习信心,完善他们的人格,让学生安心守纪,阳光活泼,积极向上地度过中职期闹的学习生活。     

中职学校男生班级管理之我见

专业的设置特点使得不少中职学校出现了班级学生性别单一的“男生班”,相对于混合班和女生班而言,男生班的班主任工作更难做,成了中职学校工作的一个烫手的山芋,教师都不愿意带.根据连续带三届男生班的实践经验,结合中职男生的特点,作者建立了一套班级的管理制度,取得了一定的成效.     

当好农村初中班主任的有效之举

班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难做,特别是在农村地区的初级中学,由于学生家长外出务工的较多,一般都由爷爷奶奶看管,这为班主任工作加大难度,肩负起更大的责任,由此拿钱不多管事多的活使教师们都不愿当班主任.不过班主任工作虽然难做,但只要全身心投入去做,也一定能做好.     

技校班主任工作初探

班主任工作难做,技校班主任工作尤其难做。本人从事普通教育工作十几年,又从事职业教育工作十几年,在这期间,我几乎都在担任班主任工作或从事学生管理工作。从普教到职教,从担任班主任到管理班主任,深感班主任与学生尤其是技校学生打交道,既要有技术又要有艺术;既要有热情更要有真情。     

我是这样管理中职纯男生班的

仔细了解各中职学校,由于专业的限制,中职出现了很多纯男生班级这种现象,作为中职纯男生班级班主任,在全面管理方面会相对于男女平衡的班级难做,纯男生班级不像男女混合班那样,具有一定的制约性,说话讲究分寸。男同学相对好动、爱看热闹起哄,一些违纪现象时常发生,如:厌学、贪玩、打架、抽烟、喝酒、不讲卫生等,这些都给班主任管理工作加大了难度。     

走近学生 做好初一班主任工作

班主任是做人的工作,我的体会是:班主任工作难做,尤其是初一班主任工作更难做。因为学生到了初中,学习科目的增加、学习环境的改变,使一部分同学手足无措,难以适应。由于班主任是班集体的组织者、管理者,在学生成长中起着导师的作用。因此如何尽快搞好这一衔接,是摆在每一个班主任面前的重要问题。     

走近学生做好初一班主任工作

班主任是做人的工作,我的体会是:班主任工作难做,尤其是初一班主任工作更难做.因为学生到了初中,学习科目的增加、学习环境的改变,使一部分同学手足无措,难以适应.由于班主任是班集体的组织者、管理者,在学生成长中起着导师的作用.因此如何尽快搞好这一衔接,是摆在每一个班主任面前的重要问题.     

博客:中职班主任工作的新阵地

博客在人们的工作、生活中得到日益广泛的应用,中职班主任也应该与时俱进。中职生的现状为博客应用于班主任工作提供了可能性,将博客应用到中职班主任工作中,有利于促进中职学校及班主任自身的发展,有利于提高中职班主任工作的创新性,有利于提高中职班主任工作的时效性,有利于架起师生、家校沟通的桥梁。因此,应积极探索博客在中职班主任工作中的具体应用方法。     

浅谈"后妈"心得

班主任难做,中途接班的班主任更难做,这是无数教育者的心声.做一个成功的中途接班班主任,我们的工作可以从三个阶段着手:接班之前,接班初期与接班后期.我们要把责任心,爱心,耐心贯穿于整个班主任工作,使自己成为一名成功的"后妈".     

做一位智慧的班主任

班主任工作难做吗？当然难做,因为我们的工作对象是人,是未长成的人,是发展中的人,每一个人都是一个特例、一个个案,班主任工作的生成过程具有相当的不确定性,几乎没有可以一以贯之的方法能够遵循,没有一套成熟的管理程序让你去按部就班。     

随风潜入夜，润物细无声——中职学校班主任工作方法浅议

中职班主任工作艰难．这是中职班主任的普遍感受。随着近些年国家日趋重视中职教育,中职班主任的工作显得更加艰巨和重要。文章作者结合多年的中职学校班级管理工作实践,分析影响班主任工作的因素,就做好中职学校班主任工作,谈谈自己的一点看法。     

职业学校班主任工作艺术的探索

随着职业教育的不断发展,职业学校班主任工作越来越难做,作者从"师德、爱心、技巧"等方面加以分析,剖析了职业学校班主任工作的艺术,为怎样做好职业学校班主任工作提供了参考。     

中职学校班主任与学生心灵沟通的艺术

教育是一门艺术,心灵沟通是班主任的＂金钥匙＂。对于中职学校来说,班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵,雕琢人的感情与性格的伟大事业。为做好中职班主任工作,作者结合实际谈谈看法：必须了解中职学生的特点,掌握中职班主任的工作方法,学会班主任与学生心灵沟通的艺术。其中掌握中职班主任的工作方法主要有三种：倾听法、询问法和观察法,这都是中职班主任与学生心灵沟通的有效方法;用理解、尊重、关爱、真诚的观点来叙述中职班主任与学生心灵沟通的艺术。