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黄玉琼 《试题与研究:高中理科综合》2019,(20):0119-0119
物理学科知识繁多,很多时候学生未能发现其中的技巧及奥秘,导致学习效率极低,无法达到高考标准。因此,要求学生在实践学习过程中不断创新学习方法,形成新的学习思路,总结学习经验,进而提高学习效率。而教师同样应当肩负自身职责,在高中物理教学环节为学生备战高考打下良好铺垫,凸显自身的教学实践经验。 相似文献
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2022届的辽宁考生,将是使用人教版高中物理新教材后的第一批考生,教师能够读懂和利用好新教材,把握教材内容,既是对新课标提出的物理学科素养的落实,又是适应高考评价体系要求的体现.教师要在读懂高中物理新教材的特点、读懂新教材的主要知识体系与内容的重难点的基础上,依据新旧教材的差异研究高考备考. 相似文献
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高考中的听力理解题貌似简单,但若没经过充分的训练,并掌握相应的技巧,想取得高分并非易事。影响听力测试的因素很多,如:播音者的语音、语调、语速、环境等,但主要因素是学生的自身素质,包括:听力技巧、知识储备、反应能力等。在高考即将来临的最后冲刺阶段,作为学生应该在以下几方面做好准备。一、学会判断相关信息1.学会判断人物职业、身份及对话者间的关系在听力过程中,可以由文中出现的名词自然联想到与之对应的职业和身份,同时还可以根据对话发生的地点联想人物之间的关系, 相似文献
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“扩展语句”是2000年高考新推出的一个考查点,在2000年高考卷第27题率先“亮相”之后,2001年上海春招卷、2002年北京春招卷、2002年北京高考卷、2003年北京高考卷、2004年北京春招卷、2004年北京高考卷、2005年北京春招卷、2005年重庆高考卷等都考查了语句的扩展。可见扩展语句作为一种新颖而独特的题型,有其旺盛的生命力,在06年的高考中仍有重现的可能。 相似文献
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2011年的《考试大纲》规定,正确识记现代汉语普通话的字音。该考点包含如下三点信息:(1)考查的范围是"现代汉语",对于古代汉语中特有的读音不会涉及;(2)考查的标准是"普通话",对于方言读音与普通话读音的区别要多加注意;(3)考查的要求是"识记字音",一般不考查汉语拼音方案的拼写规则。虽然2011年全国高考广西卷考查了字音,但不排除2012年仍然考查的可能性。根据广西考生的特点,2012年广西考生在备战高考字音时,应着力注意下列几个方面的问题。 相似文献
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近几年来,分段函数的试题在高考中频频出现,引起了教师和学生的广泛关注,而分段函数在教材中,仅以例题的形式出现,并未作详细的说明,这给教师的教和学生的学带来了较大的麻烦.现就分段函数在高考中的不同形式及高考试题怎样考分段函数加以归纳.一、对分段函数定义的理解和挖掘1.分段函数是一个函数,不要误以为是几个函数的组合,只是在不同的定义域区间,有不同的对应法则的函数.2.分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值 相似文献
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近几年来,分段函数的试题在高考中频频出现,引起了教师和学生的广泛关注,而分段函数在教材中,仅以例题的形式出现,并未作详细的说明,这给教师的教和学生的学带来了较大的麻烦.现就分段甬数在高考中的不同形式及高考试题怎样考分段函数加以归纳. 相似文献
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纵观近几年的高考,艺术类考生人数逐年增加,而录取院校和专业相对有限,矛盾非常突出。本人作为高三文科班班主任和政治课教师,根据自己的实践经验,在这里就如何指导艺术类考生在高考中取得不俗的成绩,顺利进入大学,提出几点自己的看法。 相似文献
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怎样系统地整理知识要点?怎样让考生在这两个月中保持良好状态?随着高考的一天天临近,高三各科教师都迫切地希望有人能为自己“指点迷津”。这里,我们邀请了一些经验比较丰富的教师为任教高三的各科教师支招。 相似文献
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