关于突发事件报道的现状、问题与出路

突发事件因其不可预见性和爆发性,具有非常大的新闻价值.但是在其实际报道中,不少媒体为了追求自身的经济利益,而忽视了社会的和谐和人心的安定,忽视了其所应当承担的社会责任.本文从突发事件报道的现状、存在的问题及其社会责任等方面,对如何增强突发事件报道的社会责任进行探讨.增强媒体报道突发事件的社会责任,对受众进行正确的引导,才是突发事件报道的出路.     

对司法公正与媒体报道的思考

媒体对司法活动的报道是言论自由的表现,但媒体的报道不应影响司法的公正,形成媒体审判。文章将对当前我国实践中出现的这些问题进行归纳分析,在扬弃的基础上借鉴域外解决司法公正和媒体报道冲突的做法中,实现我国司法公正和媒体报道的平衡。     

浅议灾难性事件与民生新闻报道——以西南五省干旱、王家岭矿难、青海玉树地震为例

灾难就是民生,灾难新闻就是民生新闻。现代传媒运用文字、图片、视频等传播形式将生命面对灾难的无助与坚强的充分展现,引起社会和政府的高度关注,并采取必要的行动,使得政府对灾难性的新闻事件和突发事件的处理由被动报道而转向公开和透明。从2010年三次较为严重的灾难性事件报道中可以看出媒体的强烈的人文关怀。     

社交媒体在突发事件报道中的传播研究

社交媒体利用其传播速度快、受众范围广、信息新鲜等特点,在一些重大突发事件的报道中发挥了重要作用,成为突发事件报道的重要平台。社交媒体的即时性加速了信息的传播,让受众得到一手资讯,并赋予受众互动的权利。探讨了社交媒体在突发事件报道中的应用及其所带来的问题。     

菲律宾人质劫持事件中电视媒体的负面作用——论电视媒体应如何处理重大突发事件直播

以电视为代表的现代媒体以其快速、真实、直观等优势,在人们获知突发事件中起到重要作用.然而在菲律宾人质劫持事件中,我们又看到这些优势却成了双刃剑.本文以该事件为切入点,深入探讨电视媒体在处理重大突发事件中,如何避免不利局面,以媒体的力量,使事件向人们所希望的方向发展.     

社会化媒体时代大学生思想政治教育的创新路径探析

社会化媒体是当前迅速兴起的新型在线媒体,它从社会交往形式、信息获取方式、语言表达习惯和思想问题反映渠道等方面对大学生产生了深刻影响.社会化媒体的出现使大学生思想政治教育在理念、时效性、工作机制和途径等方面都面临着严峻挑战.要应对这些挑战必须以打造社会化媒体思想教育平台为基础,以防范高校群体性突发事件为目标,以语言艺术的...     

浅析媒体在突发事件报道中的角色

突发事件,顾名思义是人们意料之外的事情,无论是自然因素诱因或是人为因素诱因,都是在政治、经济、社会等层面上产生的难以估量的影响。突发事件报道不同于一般的新闻报道,其引起的社会舆论具有无比巨大的威力,舆论引导出现偏差容易出现严重的社会问题。随着我国新闻报道环境的改变,媒体在突发事件报道的角色也在不断地转变。在突发事件日趋敏感的当下,新闻传媒应怎样正确树立自身的舆论导向,如何把握自身的媒介话语权？这对于所有媒体都是严峻的考验。本文试图从媒体对＂5.12汶川大地震＂、＂2008年南方暴风雪＂等重大突发事件的报道出发,浅谈当前媒体在突发事件报道中角色的转变,并从中找出媒体对突发事件报道的合理应对策略。     

突发新闻事件的策略处理

新闻工作是我国媒体的重要工作,对于社会上的新闻事件可以及时的向大众进行传播。在社会生活中,各种突发事件时有发生,而对于这些突发事件的处理是新闻工作应该履行的社会责任,同时也是新闻媒体工作中的重要组成部分。在对突发事件的处理中,如何有效的应对,保证新闻的时效性与准确性,是新闻媒体应该考虑的重要问题,文章对此作出了阐述。     

突发事件中的私媒体新闻发布论

互联网自媒体技术的发展,在新闻发布和新闻的搜集上,出现了一些被称为"私媒体"或是"自媒体"的网络新闻传播的文化现象,技术的发展产生了即时新闻的发布渠道形成多元化的文化现象,一种非主流媒体的个体传播文化.在突发事件中,私媒体的报道对于新闻的及时性和透明性无疑起了巨大的作用,但是,由于报道不实或是报道的负面效应.使得新闻发布的权力、责任、管理、处罚问题凸显.从传播学理论角度看,网络时代突发事件中私媒体的新闻发布的问题,这包括有关突发事件事态发展或者应急处置工作的信息的权利,或者不知有关事件信息的虚假而进行传播的行为责任,以及"编造、传播有关突发事件的虚假信息"的法律责任等等,都是值得关注和讨论的.当代传播学理论研究在私媒体新闻发布上的反应应思考的问题是:1.私媒体新闻权利和问责,私媒体新闻发布对个人隐私构成的侵权的界限和责任;2.私媒体新闻发布过程中,新闻传播环节的"放大器"--网络平台的作用和责任;3.私媒体的"编造新闻"和"错报新闻"的概念的界定;4.私媒体在突发事件中发布的新闻是否"虚假信息"的判定;5.政府媒体须互动以应对突发事件;6.个人公民、企业、政府三大网络要素构成了互联网的新闻源;7.新闻博客获得信息的可靠性、质量、真实性的监管;8.新闻博客散播谣言和诽谤的纠谬监管的缺位.     

新媒体发展视域下高校突发事件应对与处理机制研究

进入21世纪以来,新媒体科技在我国得到了快速发展,对高校产生了深远影响。高校突发事件呈现出新特点,即突发事件来源多样、传播迅速、影响严重,以及控制突发事件影响的难度加大。新媒体时代我国高校应对和处理突发事件存在诸多问题,通过加强媒体素养教育,建立健全突发事件预警机制,发挥辅导员作用,改变观念、妥善处理突发事件,重视突发事件善后可以更加有效解决问题。     

关于突发事件报道的几点思考

重大突发事件如果不报、不及时报或报道不当,将会使我们在国际舆论战中处于被动局面,并影响我国新闻媒体的信誉。媒体在突发事件报道上存在的问题,主要在于思想认识上,没有牢固树立实事求是的思想路线,没有充分认识正确处理突发事件报道对于维护国家形象的重要意义。研究突发事件报道的规律,探讨突发事件的报道原则和报道方法,对于媒体和记者来讲,是一个十分重要的课题。     

从突发事件看大学生忧患意识教育的契机

重大突发事件多为灾难性事件,它在给大学生的思想带来重大影响的同时也给大学生忧患意识教育带来了一些预想不到的教育"契机".我们要通过突发事件激发大学生的忧患意识,并切实为大学生提供参与处理重大突发事件的机会,以感性体验为基点,以理性接受为归宿,在实践中引导大学生形成科学的忧患意识.     

论基层领导干部应对群体性突发事件的能力提升

近年来,群体性突发事件频繁发生,并呈现出一系列新特点,包括主体呈现多元化、诱因存在复杂性、群体性事件突发性增强、暴力对抗性增强等,这些新特点加大了治理难度,也使群体性突发事件成为影响社会稳定的重要因素之一。新形势下群体性突发事件呈现的新特点对各级领导干部尤其是基层干部应对危机能力提出了新要求,包括敏锐的预判能力、快捷的反应能力、科学的决策能力、较强的组织协调能力、高超的媒体应对能力等等。     

高校突发事件后的媒体应对

突发事件使高校置于危机状态并可能引发衍生危机。媒体在高校突发事件后会抢在第一时间追问事件真相并发动舆情。高校在突发事件后的媒体应对中,必须遵循实事求是、舆情导向和掌握主动三条原则,通过媒体表达真诚的情感、如实通报事实、谨慎回答猜测性质疑、提醒注意事项、传递正能量来消解突发事件的负面影响,预防衍生危机的发生。     

新媒体环境下地方政府应对突发事件的舆论引导研究

突发事件是一种社会常态.在新媒体时代到来之前,政府应对突发事件的手段较为单一,更多的是借助于行政权力影响媒体报道,进而控制社会舆论.随着微博、微信、网络论坛等新媒体的出现,突发事件的传播速度之快、传播渠道之多、传播范围之广,是人际传播和其他传统媒体难以达到的.在这种环境下,无疑给地方政府在引导突发事件时形成了挑战.围绕新媒体背景下,地方政府如何有效地应对突发事件,正确、及时、高效地引导舆论、化解矛盾进行分析.     

国际媒体报道汶川大地震对成都城市形象传播影响的思考

"5.12汶川地震"由于震级高、灾情严重,引起了全球媒体对中国四川的关注,并时地震灾情进行了大量详细的报道.成都作为此次地震灾区所在的省会城市和支援灾区的大后方,成为了海内外媒体报道关注的重点城市之一.但由于不同的传媒报道方式与重点不同,一些媒体在报道时可能带给海内外观众或读者造成一种对于成都城市形象的理解误差.基于这一重大突发事件,成都的城市形象传播面临极大的考验.成都需要深入分析海内外对"5.12汶川地震"的报道情况,寻找城市形象被影响的根源,有针对性地提出相应的方案及解决办法.     

转基因争议中媒体报道因素的影响评析--对SSCI数据库21年相关研究文献的系统分析

依据社会科学文献索引（SSCI）数据库中可检索的338篇文献（1992-2012）,以媒介研究视角,对世界各国学者围绕欧美等国转基因争议中媒体报道因素影响的研究,进行系统梳理和传播学考察,并对这些研究在中国的适应性进行分析,指出媒体在科学争议问题上的重要性。恰当的媒体操作,是中国转基因争议走出当前分裂困境的重要前提。媒体在科学争议问题上,应追求更广阔的多样性和更深层的真实性。     

新媒体环境下地方政府应对突发事件的舆论引导研究

突发事件是一种社会常态.在新媒体时代到来之前,政府应对突发事件的手段较为单一,更多的是借助于行政权力影响媒体报道,进而控制社会舆论.随着微博、微信、网络论坛等新媒体的出现,突发事件的传播速度之快、传播渠道之多、传播范围之广,是人际传播和其他传统媒体难以达到的.在这种环境下,无疑给地方政府在引导突发事件时形成了挑战.围绕新媒体背景下,地方政府如何有效地应对突发事件,正确、及时、高效地引导舆论、化解矛盾进行分析.     

学校突发事件的媒体应对策略

突发事件发生时,学校要重视网络媒体的传播效应,根据媒体关注度划分突发事件的级别,正确运用媒体应对策略。     

以批评性语篇分析媒体报道的不同立场

就批评性语篇分析展开对实际媒体报道篇章的分析,展现了批评性语篇分析在剖析媒体报道立场上的作用,并证实媒体报道所蕴含的不同立场,引导读者带着批判性眼光接受媒体文字。