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1.
韩洪军 《中国科教创新导刊》2008,(12):8-8
毕业设计是加强和完善大学本科学习阶段的最后一个环节,直接影响着本科人才培养质量和学校总体教学水平,但由于诸多原因,使得现行的本科生毕业设计不能够达到培养学生综合能力的目的。本文针对这一问题,提出了一些改革措施,以使本科生的毕业设计能够真正培养学生的综合能力。 相似文献
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毕业设计在本科教学工作中处于重要的环节,是锻炼和提高学生综合能力的主要手段。结合开展高校教师指导本科生毕业设计的工作,就如何在科研项目平台下做好毕业设计的选题、培养学生的科研能力和团队合作精神进行探讨。 相似文献
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加强毕业论文指导提高自主学习能力 总被引:1,自引:0,他引:1
本文提出高等工科院校经济管理类本科生毕业论文应作为提高自主学习能力的载体,应作为大学基础课程和专业课程后续的创新性能力训练过程.基于这样的定位,本文提出本科生毕业论文指导环节应以提高自主学习能力为基本教学目标,并从独立学习能力和合作研究能力两个方面具体讨论了实现教学目标的毕业论文指导策略. 相似文献
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夏运河 《宿州教育学院学报》2002,5(3):139-139
自学能力是指独立性为核心,多种较优的心理机能参与的主动掌握知识获取技能的多层次的综合能力。培养学生自学能力是发展学生数学思维能力的基础,有利于学生全面提高素质,加速形成概括能力、独立思考能力、推理论证能力、自觉探求能力、能动应变能力,并促进创造思维能力的发展。培养自学能力可谓“授人以渔”,使学生终身受益,帮助他们走向成功之路。就培养学生的自学能力问题,从以下几个方面加以探讨。 一、让学生制定自学计划 为了让学生独立学习,就得要求学生制定学习计划。在教师指导下,学生根据自己的具体情况制定自学计划。计划的一般格式为:目的、任务、学习阶段及其顺序,完成期限等。在制 相似文献
6.
土木工程专业本科毕业设计教学改革与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
本文针对土木工程专业本科毕业设计中存在的问题,提出了教学改革思路,以期培养本科生的独立思考能力、实践能力及提高本科毕业设计质量. 相似文献
7.
宋文彬 《中国科教创新导刊》2009,(16):113-113
毕业设计是本科教育的重要环节,对于毕业生知识、能力和素质的培养具有重要的意义。毕业设计指导工作的关键在于激发学生的主动性和创新意识,选题要与行业发展、学生出口相结合,开题和论文答辩注重对严谨作风、自我表现意识的培养,指导过程注重对学生自学能力和团队合作能力的培养,而对学生求职、考研事务的指导与关怀有利于创造良好的毕业设计环境。 相似文献
8.
周云福 《宁波教育学院学报》1999,(2)
良好的数学自学能力,能提高学生学习数学的效率。要正确认识这一能力,把握其五种基本成分。初中阶段是培养学生数学自学能力的最佳时期,教师应从培养他们的独立阅读能力入手,使之养成一定的自学习惯,为进一步发展数学自学能力打下坚实的基础。 相似文献
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自学能力是指学习者在已有认知结构基础上,独立自主获取知识的一种学习能力,主要包括独立阅读能力、独立思考能力等。在倡导自主学习、终身学习、可持续发展的今天,小学生数学自学能力的培养问题值得我们重新审视和思考。 相似文献
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自学能力是一个人重要的学力能力,也是提高自身素质的重要途径。提倡终身教育的今天,培养自己独立获得知识的能力,尤为重要。在大学物理的学习中,对典型例题的深刻解析,着重阐述培养学生自学能力的办法和路径,并对进一步提高大学生自学能力的内涵和培养自学能力的方法进行充分的论述。只要坚持自学实践,独立获取知识的能力一定会逐渐形成和发展起来,会使人终生受益匪浅。 相似文献
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地理学本科生科研能力的培养模式探讨--以北京师范大学资环系地理学本科生培养为例 总被引:5,自引:0,他引:5
在本科学习阶段,通过有计划和形式多样地对学生进行科研能力的训练是培养创新思维和创新人才的重要途径。本文通过对地理学本科生在校期间各个学习环节特征分析,探讨了加强本科生科研能力的培养模式,即三个参与模块、四个培养模块、三个知识模块和三个科研能力模块。 相似文献
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在小学英语教学中,培养学生的英语自学能力是提高学生交际能力的重要前提。外语教学法指出,外语的学习一般经历呈现、实践、迁移三个阶段,因此对学生自学能力的培养应贯穿于这三个阶段之中。 相似文献
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《教育教学论坛》2018,(1)
毕业设计是机械设计制造及其自动化专业人才培养方案中设置的重要实践教学环节,是大学本科生必修的一门专业课,对学生实践能力的培养至关重要。其宗旨是培养学生掌握工程设计的一般程序规范和方法、综合分析和解决机械专业一般工程技术问题的独立工作能力。影响毕业设计质量好坏的因素很多,其中毕业设计题目的质量至关重要。选题环节进行得好,对毕业设计会起到事半功倍的效果。根据多年指导毕业设计的经验,本文阐述了毕业设计选题的重要意义,进而提出了建立毕业设计题目库的必要性,给出机械专业毕业设计题目库建立的原则和过程,并付诸实践。结果表明,本专业的毕业设计特色更加明显,毕业设计质量得到极大改善,学生实践能力获得较大提高。 相似文献
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自学能力是学生在学习中自然能力的一种体现 ,它包括独立的观察能力、思考能力、分析能力以及独立的归纳、整理、总结、浓缩、升华的能力。在自学能力的培养过程中能使学生获得成就感、快乐感 ,激发学生学习的兴趣。正确的自学方法能进一步提高学习的自主能力 ,从而推动学生的创造能力的形成与发展。本文从英语教学入手 ,具体对学生英语自学能力的培养进行了探讨。 相似文献
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随着信息技术的快速发展和我国各行各业对计算机专业人才需求的变化.各高校必须对计算机专业本科生培养体系进行改革.为此,提出了计算机本科生的三阶段能力培养体系方案,即本科低年级要求学生夯实数理基础,提高学习能力,培养学生的程序设计能力;三年级要求学生扎实专业基础,并通过大型课程设计培养学生的系统设计能力;四年级通过企业互动进行实习和毕业设计,培养学生的实际工作能力.此方案通过三年实践,近两年学生考上研究生比率提高了60%,考证通过率提高60%以上,毕业就业率保持在95%以上. 相似文献
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化工专业本科生毕业论文阶段对培养学生动手能力、独立思考能力以及科研能力有着至关重要的作用。本文结合笔者近几年的实践经验,针对如何提高本科生的科研能力的问题,在论文的选题、文献查阅和开题报告、实验进展和数据分析以及论文撰写四个方面加以阐述。 相似文献
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自学能力是学生在学习中自然能力的一种体现,它包括独立的观察能力、思考能力、分析能力以及独立的归纳、整理、总结、浓缩、升华的能力。在自学能力的培养过程中能使学生获得成就感、快乐感,激发学生学习的兴趣。正确的自学方法能进一步提高学习的自主能力,从而推动学生的创造能力的形成与发展。本文从英语教学入手,具体对学生英语自学能力的培养进行了探讨。 相似文献