高校辅导员与班主任协作的意义与机制研究

高校辅导员、班主任是大学生思想政治教育的两支骨干力量,加强这两支队伍的协作,对于新时期加强和改进大学生思想政治教育工作显得尤为重要。目前,思想政治教育队伍建设还存在诸多问题,涵盖辅导员、班主任职责、分工与合作问题,能力提升与制度措施完善等。只有构建辅导员、班主任之间分工协作、沟通协调的良好工作机制,才能够高效的完成学生思想政治教育和管理工作,为大学生的学习、生活提供保障。     

高校辅导员与班导师协作管理机制建立的思考

本文界定了高校辅导员与班导师的工作职责,分析高校辅导员与班导师协作管理机制构建的重要意义,提出构建辅导员与班导师协作管理机制的前提以及对于引导学生选择多元化的自主学习指导原则的重要作用,真正实现全员育人、全方位育人的实际效果,提升辅导员层次和能力水平,补充辅导员管理模式中的不足,创新教育教学手段。     

高校教学秘书心理问题研究

随着社会发展的日新月异,人们的心理问题也日益明显,越来越多的人受到心理压力和心理问题的困扰。高校教学秘书因其工作的特殊性,其心理问题也日益彰显。因而对教学秘书心理问题产生的原因及其对策进行探究,具有重要的意义。     

西藏高校辅导员与班主任协作机制问题探析

西藏高校辅导员和班主任在大学生思想政治工作中发挥着重要作用,二者能否协作充分关系到大学生的成长。通过调查分析,找出西藏高校辅导员与班主任协作方面存在的问题,对提出相应对策,旨在大力促进西藏高校辅导员与班主任两支队伍的相互协作,形成合力。     

论高校教学秘书队伍的培养

随着高等教育事业的不断发展,高校教学秘书在高校教学管理中发挥着越来越重要的作用。高校应注重对教学秘书的培养,建设高素质、高水平的教学秘书队伍;同时,教学秘书也要不断提升自身的综合素质。     

高校辅导员与专业课教师合力育人的协作机制探析

高校思想政治理论课以外的各专业课教师是大学生思想政治教育的重要补充力量,他们在学生敬业教育、职业道德教育、人格教育等方面具有显著优势.为实现辅导员日常思想政治教育与专业课教师“课程思想政治教育”的协作育人,需在教育内容上构建二者的互补平台,在形式上构建互通平台,在方法上构建互融平台,在保障上构建互享平台,有效发挥二者的合力.     

论高校辅导员队伍工作分工与协作机制设计

当今辅导员队伍普遍存在着倦怠问题。良好的分工与协作机制是高校辅导员高效办公的必要条件。文章分析了辅导员工作绩效的影响因素,从工作量和责任两个维度设计了辅导员的分工机制,从工作量的均匀性设计了辅导员的协作机制。     

浅议高校院系教学秘书工作

文章探讨了教学秘书的工作职责和特点,并对从事教学秘书工作提了一些建议。     

论高校思想政治教育中辅导员与班主任有效协作机制的建立

本文讨论了辅导员与班主任协作机制的优势与目前实际工作中存在的问题,并借助纽科姆人际传播理论对辅导员与班主任的协作机制进行了分析。从辅导员与班主任的思想道德高度、对学生的情感态度、心理距离等多个方面对如何有效利用辅导员、班主任、学生的沟通促进思想政治教育效果的优化进行了探讨。     

高校教学秘书的专业化刍议

高校教学秘书是连接教务处、院系、教师等方面的重要桥梁。他的专业化程度直接影响着高校教学质量,因此教学秘书应该积极努力做到使自己成为一个专业化秘书,同时,也需要领导进一步重视,为教学秘书提供学习提高的机会,让教学秘书成为保证教学质量的中坚力量。     

浅析高校教学秘书创新能力

新时期高校教学秘书不仅要具备组织协调能力、语言表达能力、信息处理能力、资料整合能力、辅助决策能力,还要具备创新能力,本文就如何提高教学秘书的创新能力进行分析和探讨。     

高校教学秘书工作的艺术性

高校教学秘书区别于一般行政机关秘书,位置特殊、责任重大.成为一名优秀的教学秘书,在注重加强思想品德、业务能力、工作作风等工作修养的同时,还必须懂得工作方法和工作艺术.只有这样,才能真正提高教学秘书的工作质量和工作效率.     

高校教学秘书的修养

阐明了高校教学秘书加强自我修养、提高自身素质的必要性,论述了综合素质、良好人格、良好工作作风、处理领导关系的艺术和学识几个方面的修养内容。     

高校教学秘书档案管理工作刍议

教学档案是教学工做的凭证,对高校核心工作起着举足轻重的作用,教学秘书多兼职本单位的档案管理员,受专业知识和工作性质的影响,目前高校基层单位的档案管理存在许多函待解决的问题,笔者结合自身工作,从实际出发,对高校基层单位的档案管理工作提出了可行性建议。     

新时期高校教学秘书管理工作浅析

高校教学秘书是一个特殊而重要的岗位,文章重点评价了教学秘书在教学管理中的作用,澄清了此前关于教学秘书工作的认识误区,全面分析了教学秘书的素质要求,并且就加强高校教学秘书队伍建设提出了具体的对策建议.     

浅析如何做好新时期高校教学秘书工作

高校教学秘书是高校教学管理的基层岗位,其工作特点决定了教学秘书工作的重要性.文章阐述了高校教学秘书工作的特点和做好教学秘书工作应具备的素质,并对如何做好教学秘书工作提出了几点建议.     

高校教学秘书职业倦怠的调查与对策研究

高校教学秘书是位于教育管理中最基层的人,他们的生存状况,包括工作压力、工作倦怠、心理和生理健康等各方面的情况不容乐观。高校有必要采取强有力的措施来改善高校教学秘书的生存状况,以确保他们真正做到以教师为本,以学生为本,为激发他们的潜能服务,最大限度地实现学校的办学目标。     

从四维关系谈高校教务秘书的沟通协作能力

文章从教务秘书与学校教务处、院系领导、教师、学生四个方面简要分析了高校教务秘书工作的四维关系,在这四个维度的基础上提出教务秘书所需的三个沟通协调能力:业务沟通协调能力、思想沟通协调能力、情感沟通协调能力。     

高校教学秘书刍议

教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者,本文就高等学校教学秘书工作的性质与特点,职责与任务以及教学秘书应具备的素质进行了探讨,强调了教学秘书在高校教学管理工作中的重要性,建议各高校重视教学秘书的工作,建立相应的机制,充分调动教学秘书的积极性.