校长如何提高学校管理的层次

教育界有句名言："一个好校长就是一所好学校。"一所学校办学层次的高低,不仅仅看其硬件建设的水平,从根本上说还取决于校长的管理水平。那么,校长如何在治校中提高学校管理的层次呢？ 一、校长要致力于学校的制度建设。 校长是学校的法定代表人,必须依法治教。科学、规范的制度是校长依法治教的重要保证。因此,校长治校的首要任务是要致力于健全和完善学校各项规章制度。在制定制度的过程中,要注意发挥教代会的作用,使制度"合法化",这样才能被广大教职工所认同并自觉地遵守。这也是一个校长高超领导艺术的体现。有了一套好的制度,…     

形形色色的路标

棕熊路标新加坡的一些路口,竖着一个画有一头棕熊的路标。一是因为能代表稳重、耐心和温和,二是因为“熊”字在英文中与“忍耐”同字同音,所以以熊为路标,寓意司机应以忍耐为重,不开快车、赌气车和“风头车”。蜗牛路标国外有不少城市的交通要道路口,设置了画有蜗牛图案的路标。这是提示司机注意减速缓行,因为附近是学校和居民住宅区。大象路标在西欧的高速公路上,到处竖有绘着大象图案的路标,提醒人们系好安全带,因为疾驶的汽车突然刹车或相撞时,会使车上乘客受到重如大象一般的冲击而受伤。木偶路标在西欧一些国家的道路上,可以看到一些警…     

形形色色的路标

棕熊路标新加坡的一些路口,竖着一个画有一头棕熊的路标。一是因为熊代表稳重、耐心和温和,二是因为“熊”字在英文中与“忍耐”同字同音,所以以熊为路标,寓意司机应以忍耐为重,不开快车、赌气车和“风头车”。蜗牛路标国外有不少城市的交通要道路口,设置了画有蜗牛图案的路标。这是提示司机注意减速缓行,因为附近是学校和居民住宅区。大象路标在西欧的高速公路上,到处竖有绘着大象图案的路标,提醒人们系好安全带,因为疾驶的汽车突然刹车或相撞时,会使车上乘客受到重如大象一般的冲击而受伤。木偶路标在西欧一些国家的道路上,可以看到一些警…     

如何办好一所学校 怎样当好一名校长

<正>我国著名教育家陶行知先生有两句精辟的评论校长的话,一句是"做一个校长谈何容易!说得小些,他关系千万人的事业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰"。另一句话是"校长是一所学校的灵魂,要想评论一所学校,先要评论她的校长"。这两句话评论得很深刻。前一句是从民族和国家大业来说的,校长是否称职,不仅关系到很多人的前途,还关系到民族的命运、国家的兴衰。这方面的作用在当今社会显得更加突出。后一句是从办好一所学校来说的,因为校长处于学校的核心地位、主导地位、决策地位。     

培育校园精神文化的实践与思考

<正>教育界有句名言:"一个好校长就是一所好学校。"我认为一个好校长应该德才兼备,具有高度的事业心、责任感和较强的服务心。校长是学校管理的核心人物,而学校管理又是一项十分复杂的系统工程,所以必须培育良好的精神文化生态,办人民满意的教育。那么,如何培育校园精神文化呢?一、制度建设校长是学校的法定代表人,必须依法治教。科学、规范的制度是校长依法治教的重要保证。因此,校长治校的首要任务是要健全和完善学校各项规章制度。本学期,我校     

关爱生命,与法同行

"现在是早晨7点整,一辆开往南京的货车与一辆正要拐弯的车相撞,两位司机都受了轻伤……""现在是晚上10点30分,一辆车撞上了路旁的一位行人,导致行人死亡……"这样的新闻报道时不时会出现。有多少事故,就会有多少伤害,随之而来的,就会有多少眼泪和悲伤。每     

校长的职能和权力有多大

<正>现在有过分夸大校长在学校管理中的职能和权力的倾向,如认为校长执行力的高低决定着学校执行力的高低,决定着学校竞争力的强弱,并直接影响到学校的发展,也就是说,一所学校管理执行力的有效性如何,关键取决于校长,主要依据"一位好校长就是一所好学校"这句名言。这话固然没错,但细细分析也不甚准确。如果把一所学校的好坏,过分地维系在校长一个人身上,未免"事业风险"过大了点。尤其在学校实行民主管理的今天,校长的领导决策和计划执行都受到较多制约或约束,这是民主制度和管理机制所决定的。平心而论,许多校长觉得自己的职能和权力是十分"有限的",而责任和     

好校长要“六有”

俗话说"火车跑得快,全靠车头带","一位好校长就是一所好学校",校长是一所学校的"车头",是全体教职员工的"头雁",是工作和事业的骨干、中坚,因此,笔者认为一位好校长应具备以下"六有":     

现代校长"四维"

一个好校长就是一所好学校."火车跑得快,全靠车头带",校长是学校发展的"关键先生",是盘活棋局的"车".那么,新课程下的校长要具备哪四个维度呢?……     

好校长要“六有”

俗话说"火车跑得快,全靠车头带","一位好校长就是一所好学校"。校长是一所学校的"车头",是全体教职员工的"头雁",是工作和事业的骨干、中坚,因此,笔者认为一位好校长应具备以下"六有":     

校长不可或缺的『六种素养』

"一位好校长,一所好学校"、"火车跑得快,得靠车头带".类似这样的熟语还有很多,都是在强调校长在一所学校发展中的作用.但遗憾的是,并不是每位校长都能悟出其中的道理,从而胜任这个职位.也许每位校长都想把学校办好,但有时却往往事与愿违,原因的确是多方面的.不过,有一点也是最关键的一点,那就是人的管理.因为学校工作的主体是人.如何才能做到凝心聚力?基于长期观察与思考,我越来越觉得,作为一校之长,在治校过程中,有六种"素养"不可或缺,只有具备了这六种"素养",你才有可能最终赢得老师们的敬佩与爱戴.     

如何实施好学校的人性化管理

俗语说:"一个好校长就是一所好学校。"校长要管理好一所学校,关键是要管理好教师,因为教师是提高教育教学质量的主导力量。只有调动起教师的积极性、     

做好备课组长 服务教育教学

人们常说,一所好学校必定有一位好校长。这话的确不错,因为校长是学校的灵魂,他的执政理念、管理方法等直接决定一所学校的兴衰荣辱。但办好一所学校仅靠校长一人远远是不够的,还要靠全体师生的共同努力,精诚团结,尤其要抓好班主任队伍及备课组两支队伍建设。     

中小学校长应具备的基本品质

大家都说,有一个好校长,就有一所好学校。有人不同意,认为把校长看得太重了,办好一所学校还要靠良好的教师队伍呢!但是,我还是同意"有一个好校长,就有一所好学校"的说法。当然,办好一所学校要有多种条件,人、财、物都要齐备,缺一不可。但是学校的人、财、物由谁来统领?由校长。校长是学校的领头人,是学校     

浅谈怎样当一位好校长

21世纪是一个全新的世纪。对于新世纪,我们既面临着机遇也面临着挑战。我们能不能赢得这场挑战,重要的不是资金,不是自然资源,而是人,是人的素质问题。同样,要改变一所学校的面貌,校舍设备不是关键,关键是学校的校长和老师。一个好校长带一批好老师就能办出一所好学校。俗话说:一支出色的乐队,少不了优秀的指挥家,要办好一所学校不能没有好的校长。校长是一校之魂,一名好校长从某种意义上说等于一所好学校。但做一个校长很不容易,做一个好校长更不容易。我们要提高教育教学     

吃苦桃子的人

正1一辆运苹果的卡车,开到油菜坡脚下突然坏了。车上除了司机,还有一个搭伴儿的女人。这年头,跑长途运输的司机,都喜欢找个女人搭伴儿。搭伴儿的女人被叫做车花,一般都比较年轻,有几分姿色,多少还有些风流。司机从车上跳下来,很快打开了引擎盖,开始埋头检查。车花也跟着下了车,一下来就伸了个懒腰。她说不上太漂亮,脸上有几颗碎斑,像几粒黑芝麻。不过,她的身材挺好,属于胸大腰细那种。司机四十多岁的样子,看上去很老练,没用多久便找到了毛病。糟糕,发动机坏了!司机说。     

校长要做"保温瓶":护其激情,保其赤心

学校有位青年教师刚毕业时,未能尽快地适应教学,学生有些负面反映.作为校长,是让他"撤"下来,还是让他继续呢?那位青年教师很幸运,因为他遇到了一位好校长.校长感慨地说:这是位热爱教学的老师,我们应当等待.等了6年,他终于成了出色的教师.     

用好软文化 成就名学校

一所学校的生命与质量、发展与创新、传承与特色都依赖于这所学校校长的管理。学校的管理大有学问,就目前情况来看,大多数校长对学校的管理主要依靠制度来完成,这一点无可厚非。可是制度无法达到的地方,又靠什么来管理学校呢?文章主要从用好"学校的软文化"这一视角出发,谈谈如何发挥学校中教师和学生的潜力这两种软文化来成就一所学校。     

对若干教育理念的思辨

一、关于"一个好校长就是一所好学校" 笔者系已任校长职务多年的现任校长,近期常与不少校长谈论教育界现时流传的名言"一个好校长就是一所好学校",大家对此说法均有异议,其中不乏被群众、家长、教师认为的好校长.我还因为看到某篇文章说这句话是陶行知先生说的而上网"侦查",结果发现陶先生只说过"要评价一所学校,先评价这所学校的校长".在上网的过程中,也看到有人对"一个好校长就是一个好学校"的说法有异议.兹列本人的几点看法如下.     

做一个理念先进、知行合一的好校长

很多人这样说:"一个好校长就是一所好学校。"这样的说法其实特别真实地反映了一个校长在学校管理中所发挥的巨大作用。一个校长,行动力固然重要,但人们常说的理念才是最重要的,我个人认为,一个好校长应具有以下几方面素质:一、好校长要有大胸怀、大手笔、大气魄胸襟气魄、学识人品,这是每一个好领导必备的品质。