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教育是梦想的事业。在一般意义上,教育即点燃梦想、追求梦想、实现梦想;在终极意义上,教育即梦想、即超越。一句话,梦想是教育的重要品格。我们坚信,每一个孩子与生俱来就有一个烂漫的梦 相似文献
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在这个世界上,我们每个人都心怀自己的梦想。大到整个世界、一个国家,中国梦是什么?就是实现中华民族的伟大复兴。教师梦是什么?和孩子们一起成长,把学校打造成一个老师们和孩子们共同成长的乐园。我想这也是我们每一个教师的梦想。作为学校管理层,有效地在现有基础上引领老师们的专业成长,以最快的速度打造一批素质全面、业务精湛稳定的师资队伍,是我们每一个教学管理者的梦想。参加工作十年来,我一直是学校培 相似文献
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正教育,承载着万千家庭的梦想,寄托着祖国的希望。教育梦是中国梦的重要组成部分教育要帮助每一个孩子播种梦想、点燃梦想实现梦想,并把自己的梦想和中国梦有机结合在一起。作为教育人要自觉践行"有教无类因材施教、终身学习人人成才"的教育梦自觉地担当起"筑好教育梦,助力中国梦"的历史责任。有教无类,让梦想在同一片蓝天下点燃教育公平是社会公平的基石,毋庸置疑,孩子的健康成长是每个中国家庭最重要的事情,办人民满意教育的关键就在于人们可以平等地享有高水平的教育机会要坚持教育的公益性普惠性,主动满足人民群众日益多样化和选择性的教育需求,进一步抓发展、促改革、提质量,不断扩大优质教育 相似文献
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30年前,一位叫邓小平的老人,为中国的未来规划了一个美好的梦:教育之梦、经济之梦、科技之梦、文化之梦、体育之梦……开始了改革开放。30年问,我们的父辈,在改革开放中追逐自己的梦想,实现着自己的人生价值,也感受着梦想变为现实的种种喜悦。30年,一个人的梦想,13亿人的梦想,一个国家的梦想,一成为现实。 相似文献
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陈智峰 《中学语文(读写新空间)》2015,(6):69-71
<正>课堂实录一、歌曲导入,创设情境(课间播放汪峰的歌曲《我们的梦》)师:刚才大家听到的歌歌名是什么?生:《我们的梦》。师:对,这是汪峰的作品,这里所讲的"我们的梦"是指什么?生:2008年奥运会。师:那我们的梦圆了吗?生:圆了。师:是的,我们的百年奥运梦最后圆了。在40多年前,有位黑人也有个梦,到底他的梦能不能圆呢?今天我们来学习他的《我有一个梦想》(板书)。光从这个题 相似文献
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正我国新教育实验发起人朱永新教授曾经说过,"教育,应该是美好的。美好的教育,应该把培养善良的人、创造的人作为最重要的追求。"怎样培养?培养的载体是什么?毋庸置疑,是课程。在目前单一的国家学科课程背景下,急需我们开发适合学校的校本课程、适合年级的年级课程、适合班级的班本课程。因为,"课程的丰富性决定着教育的丰富性和深刻性"。课程是什么?课程是所有理念、梦想能否实现的关 相似文献
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2012年,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时深情阐述的"中国梦"——"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想",站在历史的高度,将百年多来的民族梦化作当前的中国梦,从而使"梦"成为年度最热、最火的汉字。毫无疑问,实现民族伟大复兴的"中国梦",关键靠人才,而人才的崛起,肯定靠教育。那么,教育界如何学习贯彻党的十八大精神,努力办好人民满意的教育,实现"中国梦·教育梦"?实现"中国梦·教育梦",教育应该关注什么,应该达到什么目标,应该采取什么措施?本期,我们摘编了一组各界人士各抒己见的文章,希望对各位的思考与实践有所帮助。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
<正>中国梦,乃国家强盛之梦、民族复兴之梦、百姓富裕之梦。所有中国人的梦如涓涓细流,最终汇成大大的中国梦。一个民族的希望和腾飞在教育,教育的希望在教师。作为教师,我们的梦想就是以自己的崇高师德和爱岗敬业的实际行动,教育和引导学生,努力促进他们在德、智、体、美、劳等各方面的全面发展,成为国家的有用之才。教师的梦想是实现中国梦的体现,我的梦想就是:一、牢记使命,敬业、勤业、精业、乐业教师的责任感和使命感就在于"一切为了学生",为学生的成 相似文献
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邱玲 《中学政治教学参考》2023,(38):59-60
<正>我问爷爷:“您有什么梦想?”爷爷说:“我的梦想是不再饿肚子,能吃饱饭。”我问妈妈:“您的梦想是什么?”妈妈说:“能过上小康生活。”我问自己:“你的梦想呢?”我希望人人都能见证一个富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国屹立于世界。梦想是什么?是农民在田野里的淳朴笑容,是老兵眺望祖国山河的热泪盈眶,是运动健儿站在领奖台上唱起国歌……是中国人的眼里有光、心中有梦。 相似文献