育苗绿化致富的“土专家”——记“全国十大绿化女状元”、尤溪县农村妇女邱新妹

在全国集体林权制度改革试验区的重点县、我国南方集体林区重点林业县的福建省三明市尤溪县,每当提起农村妇女邱新妹,在山区育苗绿化的业内叫响了名号,乡亲们无不赞誉她是“尤溪县农村妇女育苗绿化致富的土专家”。日前,由尤溪县妇联推荐,农村妇女邱新妹被全国妇联、全国妇女“双学双比”活动领导小组授予了“全国十大绿化女状元”和“全国城乡妇女岗位建功”先进个人的荣誉称号,受到了表彰。     

我们的“中国心”——回忆省气象学会秘书长工作二三事

<正>一、"未三通,先通气"上世纪80年代末、90年代初,在中国气象局、中国气象学会的努力下,海峡两岸气象界的关系取得重大发展,有了突破性的进展,双方开始有接触,人员有了来往。     

探索解决城市绿化和大厦绿化技术的新途径——香港发明家林世昌发明“生态绿色大厦环保墙砖”

目前,城市化建设已成为不可逆转的趋势。城市建筑物每年以两位数的速率。不断向外蚕食原来的绿色地面积;在过去的100年,全球损失的绿色面积与地球表面温度的曲线存在一定关系;针对如何利用城市绿化、大厦绿化、墙面垂直绿化来缓解全球气候变暖的问题,林世昌研制了一种“墙面绿化板及墙面绿化装置”,并获得发明专利（专利号：ZL200710030011．4）,为生态绿化工程开辟了一个新途径。     

“客”类名词的使用

博客(Blog):博客最初的名称是Weblog,由web和log两个单词组成,按字面意思就为网络日记,后来喜欢新名词的人就把这个词的发音改了一下,读成we blog,blog这个词被创造出来,中文意思即网志或网络日志。播客(Podcast):是数字广播技术的一种,出现初期借助一个叫iPodder的软件与一些便携播放器相结合而实现。     

带着针刀走世界的“中华针刀手”——访世界中医药学会联合会针刀专业委员会副秘书长成树江

曾经．因为理想,他选择成为一名军人,军营承载了他最好的青春,那些激情燃烧的岁月．永远留存在他的记忆中;     

情系公益 甘当残疾儿童的“好妈妈”——记山东省青岛市老科协会员张淑芬

<正> "我更希望自己是一块坚硬、顽固的石头,一块铺路石,成为年轻护理工作者攀登科学高峰的阶梯。"今年71岁的青岛市护理学会名誉会长、原青岛儿童医院副院长张淑芬,一生从事医疗卫生事业,退休后的她,于2007年加入青岛市老科协医药卫生专业委员会,多次深入街道社区开展科普和培训活动,无私奉献着她的光和热。     

那些未被命名的——从“垮掉的一代”与“文学新人类”现象谈起

本文将“垮掉的一代”与“文学新人类”现象作比较研究,认为“文学新人类”不仅是简单拙劣地模仿“垮掉的一代”的生活和写作方式,它同样昭示了当代社会尤其是青年群体的精神困境。但“文学新人类”并没有像“垮掉的一代”那样以彻底的姿态进入到探寻之中,反而被席卷入消费文化的大潮,本文试图探讨这个现象的原因以及背后那些有待深究的问题。     

依形赋色与“随类赋彩”——对传统人物画设色规律的再探讨

本文分析了中国传统人物画的设色方法,对色彩并置形式作了归纳;指出‘骨法用笔＇的笔墨与‘随类赋彩＇的设色都是归于‘气韵生动＇这一前提,运用笔墨色传情达意的造型手段,色彩当然也就是写意的色彩一‘意象色彩”;同时认为传统人物画的设色追求也在于“气”——化万笔为一笔,在“随类赋彩”中以达“气韵生动”。     

勇闯“爆破”领域的科技先锋——记爆破工程专家杨年华

您是否知道,在和平年代有这样一群人,他们工作中接触的是炸药和雷管这些令人望而生畏的爆炸品,他们的定向爆破技巧如此精湛,就象电影中的爆炸特技一样完美。杨年华是这些爆破专家中的一员。在爆破技术研究领域,他孜孜不倦地探索专业技术的奥秘,注重理论研究与解决实际问题相结合。先后主持和参加了10多项省部级重点科研项目．在爆破振动控制、隧道快速爆破掘进、     

为大型光学系统“瘦身”——记方敬忠及其所在的科研团队

探索宇宙的起源和演化、探索生命的起源,是人类长期进行并将持续下去的不懈求索。而方敬忠及其所在团队的研究工作,便是为了让人类探索的触角在无边无际的宇宙中伸得更远。他们的目标便是实现大型光学系统(地基大型天文光学望远镜、空间光学望远镜)的有效减重,通俗点说,便是给这些大型望远镜在保证使用效能的前提下进行"瘦身"。     

传感领域的“跨界”英雄——记国家“千人计划”特聘教授张学记

正人类在与癌症对阵的痛楚时刻,常会尴尬地意识到,现代文明尚未走上终极巅峰。变化多端的癌细胞,像极了柯南道尔笔下的"犯罪国王"莫里亚蒂,神秘、危险、不遵常理。在波谲云诡的生死迷局中,还没有人敢自恃为它的克星。事实上,大部分癌症患者在确诊时就已错过了治疗的最佳时机,假如早期诊断系统可以像夏洛克·福尔摩斯一样洞悉一切、将危机预警提前一年或者更     

基于“项目驱动”的跨校修读混合式教学模式改革——以社会调查类课程为例

“项目驱动”的跨校修读混合式教学模式,是以跨校修读平台为载体,以具体研究项目为主线,通过线上线下翻转,促进学生主动参与,提升教学质量。文章以社会调查类课程为例,分别从共享优质课程资源、重构线上线下教学内容、融入课程思政元素、完善课程评定方式等方面阐述了“项目驱动”的跨校修读混合式教学模式的探索与实践,以期为其他课程教学提供参考和借鉴。     

我的梦:帮老百姓造千万个“绿色银行”——记黑龙江明水县老科协秘书长、“绿之银”合作社长李铁军

<正>每逢双休日或节日,黑龙江省明水县12个乡镇、街道的人们经常看到一位六十岁左右,干部模样的男子在树地里掰丫、打叉、锄草,或指导别人抚育、管理,或帮助社员卖树,有时汗流浃背,有时被暴雨浇成落汤鸡,而他总是乐呵呵的说:"天热考验人,风雨锻炼人!"这个人就是黑龙江省明水县老科学技术协会秘书长、明水县"绿之银"苗木种植专植合作社社长李铁军。李铁军的父亲、母亲都在银行工作了一辈子,爱人、弟弟、弟媳也在银行工作。前些年,李铁军     

让废水“脱胎换骨”——记奚旦立教授和他的团队

污浊的印染废水,经过清浊分流,层层过滤、净化后"重获新生",回到生产车间被再利用;一个项目,集成数项先进技术,多次填补国内外行业空白,被江苏、浙江、山东、广东、福建等地的21家企业广泛应用,近3年为企业节支近7000万元……     

踏上军事信息化建设的“风火轮”——记首届“军队杰出专业技术人才奖”获得者段洣毅少将

段洣毅1953年生于北京市,祖籍湖南省茶陵县尧水乡。1969年入伍,1970年加入中国共产党。1976年在北京航空学院毕业。1989年4月,被派往德国留学六年,获计算机科学博士学位。现任总参谋部某研究所所长、党委书记、研究员。2003年7月晋升专业技术少将。担任中国科学院计算所和北京航空航天大学兼职教授、博导;全军信息化专家咨询委员会委员、总装专业组专家、中国计算机学会理事、全军第一届信息化专家咨询委员会委员、中国计算机用户协会常务理事、中国科技情报学会常务理事、中国国际科技促进会副会长、中国电子学会遥感遥测遥控分会常务委员。被评为总参优秀中青年专家、"全国留学回国人员先进个人",获"留学回国人员成就奖"奖章,享受政府特殊津贴和军队优秀专业技术人才岗位津贴。主持并参与多个军队重点项目的总体论证和研制建设工作,先后荣获国家科技进步二等奖1项、三等奖1项,中国国际发明展览会金奖1项、军队科技进步一等奖1项、二等奖14项、三等奖11项,国防专利5项,发表论文70多篇,出版中、外文专著5部。主要研究方向为:信息化总体论证、系统工程、对象建模、综合集成、网络通信等。     

吴超羽教授的“门户之见”——记中山大学近岸海洋科学与技术研究中心吴超羽教授

烟雨满仙城．余韵在珠江。三江汇流,八口入海。珠江口在唐代已呈“洪舸巨舰,千舳万艘”之景象：那里曾留下文天祥“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁;人生自古谁无死．留取丹心照汗青”的千古绝唱;曾见证陆秀夫崖山投海的悲壮、林则徐虎门销烟的决心……     

农业科技期刊编辑“编研一体”现状与思考——基于133种农学类期刊编辑部的发文分析

【目的】检索并分析期刊编辑发表文章概况,为“编研一体”的完善提供数据支撑。【方法】以中国知网数据库期刊导航中农学类核心期刊(133种)为例,采用文献计量及可视化知识图谱的分析方法,对其编辑人员在2022年及之前发表文章的数量、主体、期刊、主题及合作情况进行系统分析。【结果】133种农学类核心期刊编辑部编辑共计发表1714篇文章,最早发表年份是1986年。1986—2022年文章产出数量呈逐年增加趋势,研究更加系统和深入。文章产出集中于某些编辑部或编辑人员,传帮带效应明显。科研合作在小范围内存在,整体较松散。研究领域集中,编辑学是编辑科研活动的主要领域。编辑人员发文水平较高,在《编辑学报》《中国科技期刊研究》等国内编辑学相关期刊上的发文占比较大。【结论】编辑进行科研活动的阻碍因素主要包括编辑学知识不足、专业科学科研条件不足等,应注重跨地域、跨机构、跨专业、跨领域加强合作,从编辑学及专业科学2个方向开展科研。     

电气领域的“中国骄傲”——记中国工程院院士、海军工程大学教授马伟明

人物小传马伟明,中国工程院院士,舰船动力与电气工程专家,海军工程大学电力电子技术研究所所长、舰船综合电力技术国防科技重点实验室主任、教授、博士生导师,海军专业技术少将军衔。第九、第十一届全国人大代表,中国共产党第十六次代表大会代表。荣膺中国发明创业奖特等奖、军队专业技术重大贡献奖、优秀科技青年创业奖、求是杰出青年实用工程奖、何梁何利奖。     

基于体验式教学与行程式评估的电商类课程教学改革思索——以“电子支付与网络金融”课程为基础

电子商务类课程是当前高校专业教学体系中最受关注的课程种类之一。电子商务作为互联网与企业商务结合的产物,已经成为当前社会市场经济发展的重要组成部分,电商类课程教学改革工作也受到了前所未有的关注和重视,各高校都在积极寻求和尝试通过新的教学模式提升电商类课程的教学效果,让电商类专业学生在更具创新性和更加高效的教学模式下学习更多的电商知识。该文以电子支付与网络金融课程为例,分析和探究基于体验式教学与行程式评估的电商类课程教学改革的相关内容。