如何写好文章的开头和结尾

精彩的文章对开头和结尾都很讲究,好的开头等于成功了一半,好的结尾能起到画龙点睛的效果。因此教师有必要指导学生掌握一些关键的写作技巧:紧扣题旨打造"凤头""豹尾"。     

满分作文的“凤头”与“豹尾”

【小引】俗话说写文章要"凤头、猪肚、豹尾",就是要求开头精彩,内容充实,结尾有力。好的开头是成功的一半,而漂亮的结尾更能让文章锦上添花。仔细体会下面的精彩开头和结尾,一定会对你写作文有所帮助。【精彩开头】     

如何设置作文开头

古人把好的文章开头称为"凤头",就是说文章的开头要漂亮,要给人以先声夺人之感,所以,开头应尽力写得新颖、别致一些。一个好的题记能让人眼前一亮。名人名言,古典诗词,甚至自己兴之所至产生的思想火花,都可以拿来作为题记。不过,最好不要用大家都     

形式多样的课文开头

阅读时,我们发现小学语文课本中的课文开头多种多样,或叙述开头,或描写开头,或提问开头,或总起开头,或引用开头,或回忆开头,或设问开头,等等,写得十分精彩,给人留下深刻的印象。这些开头别具匠心,毫无雷同,部是根据表达内容的需要而设置的。写作中,我们也应学习作者写好文章开头的方法,尽可能将作文的开头写得生动活泼些。读读课文中常见的开头,或许会对我们的写作有一些启发。一、描写式课文《燕子》的开头:“一身乌黑的习习毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。”这个开头,具体描写了燕了的形态,从它的羽毛、翅膀和尾巴三方面来写,写出它的活泼可爱。还如,《火烧云》一文的开头写得很美:“晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的,大白狗变成红的了,红公鸡变     

浅谈高中生作文开头技法

好的文章开头如同凤头,俊美灵秀,亮丽夺目;如同爆竹,骤响易彻,撼动心弦;如同破石出宝,精华绽出。好的文章开头能抓住读者的心弦,聚焦读者的目光,激发读者的阅读兴趣。作者以学生作文为例,浅谈如何打造精彩的开头。     

环境描写 渲染气氛

正对于新材料作文来说,写好开头尤为重要。古人云:"起句当如爆竹,骤响易彻。"文章开头写得好,一下子就能把阅卷老师吸引住,从而能大大刺激阅卷老师的给分欲望。而且,一个好的开头,也给全篇文章定下基调和主旨,下面的正文就好写多了。那么,什么样的开头才是好的开头,才能达到"大大刺激阅卷老师的给分欲望"的效果呢?好的开头,当如"凤头",精巧而优美,引人入胜。当然,文无定法,文章开头的技法很多,本文着重谈谈以环境描写开头的方法。     

在细节中展示语言的美感

说起作文的语言,大家很容易想到精美的字词、漂亮的修辞、底蕴丰厚的诗词典故等。不过老师要提醒大家的是,这些只是美化文章的基本要求。有一些技巧,其实能够让写作收到事半功倍的效果,比如细节描写。也许就是那么一两个精彩的细节,文章便顿时有了令人怦然心动的美感。下列三种描写技巧,很值得大家学习和运用。一、在生动的动作描写中展示人物美。但凡写人物的文章,往往离不开动作描写。这种描写越是细     

书面表达开头的八种方式

俗话说：“开头精彩,文成一半。”好的开头可以显出考生的写作功力,给阅卷老师以先人为主的好感,因此写好文章开头至关重要,要极力打造一个好的开头。     

巧用课文开头和结尾仿写

<正>古人把好的文章开头、结尾称为"凤头"和"豹尾"。精彩的开头和结尾,是文章的亮点。那么,如何写好文章的开头、结尾呢?结合多年的教学实践,我认为课文的开头、结尾是很好的迁移仿写范例。一、仿"凤头",写精彩古人称文章的开头为"凤头",就是说开头要精巧、新颖,要有创造力、震撼力、吸引力,让读者一见钟情,产生欲读之而后快的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思,反复琢磨。1.开门见山,直接入题。文章的写作目的是什么,作者     

细微之处见真情——介绍景物时描写要具体

这次练习是要求大家具体介绍一处景物。我们每每读到优美的描写自然景色和名胜古迹的文章或精彩的片断时,会不免啧啧称赞,这些景色都使我们得到美的感受,要是自己也能把见过的美景写下来,那该多好!     

作文开头方法例说

一篇文章的开头,如果是别开生面,新颖别致,往往能引人入胜,有的还可起开拓思路的作用。如果开头不适当,就会使读者摸不着头脑,甚至会产生一种厌倦情绪,很难使人读下去。怎样写好文章的开头,并没有什么固定的格式,主要是根据文章的内容和题目的要求而定。下面我们举例来研究一些好的文章开头的方法,以供大家作文时借鉴。一、开门见山,直接点出文章的主题。例(1):樱花是日本的骄傲。到日本去的人,未到之前,首先要想     

让文章的开头像花儿一样摇曳多姿

写好开头是作文教学的重要内容.精彩的开头能吸引人们的目光,起到先声夺人的效果.在作文教学中可以运用如下文章开头写法:开门见山,落笔扣题;引用佳句,突现中心;设问自答,主旨分明;故事开头,趣味横生;倒叙回放,逶迤动人.     

点评满分作文的“凤头与豹尾”

当我们看到作文题,在经过一番周密构思之后,我们可以用不同的文体来完成它:记叙文、议论文、抒情散文、杂文、童话等。但不论用哪种文体来写作,都要求在扣题的基础上写得精彩。俗话说写文章要"凤头、猪肚、豹尾",就是要求开头精彩,内容充实,结尾有力!好的开头是成功的一半,而漂亮的结尾更能让文章锦上添花。仔细体会下面的精彩开头和结尾,一定会对你今后写作文有所帮助。     

景物描写失误例谈

正大家都知道,记叙文一般都离不开景物描写,而精彩的景物描写在文章中有着举足轻重的作用。它不但能够交代背景,渲染气氛,烘托心情,有时还能起到寄托作者情感、暗示文章主题、突出文章中心的作用。在学生作文中普遍存在着景物描写不典型、无特征的现象,主要表现在以下     

巧用课文开头和结尾仿写

古人把好的文章开头、结尾称为“凤头”和“豹尾”。精彩的开头和结尾,是文童的亮点。那么,如何写好文章的开头、结尾呢？结合多年的教学实践,我认为课文的开头、结尾是很好的迁移仿写范例。一、仿“凤头”,写精彩 古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要精巧、新颖,要有创造力、震撼力、吸引力,让读者一见钟情,产生欲读之而后决的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思,反复琢磨。1．开门见山,直接入题。文章的写作目的是什么,作者在开头就直截了当地讲明了。如课文《陶校长的演讲》的开头：“各位同学,今天我想和大家谈四个问题,叫做‘每天四问’。”这就开门见山地提出了演讲的中心议题—谈“每天四问”,直接进入正题,提示文章的中心。我让学生迁移仿写这样的开头,如有位学生在《助人为乐的王明》一文中这样开头：“我的同学王明非常喜欢帮助别人。”这句话开头就交代了王明喜欢帮助别人的特点,点明了文章的中心,让人一看就明白,而不是如同待在云里雾里半天看不明白。     

本期主题：人物描写

嗨，大家好！我是你们的朋友晓鸿，希望在这个栏目里和大家其享成长的快乐!初中作文重点是记叙文，而记叙文离不开精彩的描写。为此，晓鸿将精心搜焦中外名著的精彩描写语段，以供大家学习、借鉴。好了，不多说了，Let’s go![编者按]     

开好凤头扣人心——浅谈作文的开头技巧

作文的开头有多种方法:开门见山、设问置疑式、名言警句式、精辟设喻式、抒情排比式、巧述故事,引人入胜、抒情议论,确定基调、景物描写,开头能渲染气氛写出精彩、靓丽的"凤头",奠定作文成功的基石。     

在细节中展示语言的美感

<正>【写作指导】说起作文的语言,大家很容易想到精美的字词,漂亮的修辞,底蕴丰厚的诗词典故。不过要提醒大家的是,这些只是美化文章的基本要求。有一些技巧,其实能够让写作收到事半功倍的效果,比如说细节描写。也许就是那么一两个精彩的细节,文章便顿时有了令人怦然心动的美感。下面列三种描写技巧,很值得大家学习与运用。一、在细腻动作中展示人物美。旦凡写人物的文章,往往离不开动作描写。这种描写越是细腻,人物会越显鲜活,文章会越显精美。     

为议论文设计好精彩的开头

清代作家李渔说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”(《闲情偶记》)说的是文章应以奇笔开篇,引人入胜。好的开头是成功的一半,尤其是精彩巧妙的开头,能增加文章的亮点,使文章更具说服力和感染力。议论文的开头讲求自然、简洁、有力,最好能统领全篇,吸引读者。根据第五册所学的议论文和同学们的优秀作文,得出写议论文常见的五种开头方法。     

如何让记叙文熠熠生辉

很多学生收集了一些素材,但他们不知道怎样处理才能使文章化腐朽为神奇。那么,怎样才能把记叙文中的事例写得熠熠生辉呢?一、用细节描写变空泛为具体好文章所以能感人肺腑,精彩的细节描写功不可没。贺知章笑问客从何处来运用情态细节和语言细节,在一笑一问之间,把老归故里人不识的凄凉,