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《一面五星红旗》是一篇感人肺腑的文章,讲述了旅居海外的一名中国留学生漂流失事后,在处境极度困难的情况下,毅然拒绝面包店老板用国旗换面包的请求,用自己的实际行动维护了国旗的尊严、祖国的尊严,从而也赢得了外国朋友的尊敬,得到了救助。三年级的学生对爱国旗、爱国家只有浅层次的认识,通过本课的学习,要让国旗在他们心中烙下深刻的印象,在他们幼小的心灵撒播爱国的种子。一、创设情境,激发爱国情感1.播放录像激发情感十月一日的天安门广场,万人瞩目下国旗冉冉升起的感人场景,奥运健儿勇夺冠军后含泪注视国旗和身披国旗绕场奔跑的动人画… 相似文献
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杜实秀 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):158-159
笔者从漫画谈尊敬国旗，从具体事物谈人民的民族意识淡薄、思想境界不高的现实问题。倡导加强全民族的特别是大中小学生的爱国思想和民族精神教育，大力提倡向具有高度爱国思想的仁人志士学习，热爱祖国、加强民族凝聚力要从我做起、从小事做起、从尊敬国旗做起、从维护祖国的尊严做起的思想品德养成教育。 相似文献
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《小学生日常行为规范(修订)》第一条规定“尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼”。《中学生日常行为规范(修订)》第一条规定“维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼”。可见,会唱国歌是中小学生最重要的行为规范之一。 相似文献
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活动一 活动目标 1．在升降国旗的庄严气氛中，体验尊敬国旗、热爱国旗的情感，体验爱国主义的情感。2．了解升降国旗的要求及方法，共同制定方案（编组、服装、列队等）。 相似文献
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早晨,一位年轻的母亲搀着一个四五岁的男孩,急匆匆地朝幼儿园走去。刚踏进园门,《国歌》声骤然响起,幼儿园里升旗了。男孩挣脱掉妈妈的大手,“啪”地一个立正,神情是那样的严肃、庄重。“你这小赤佬,妈妈要迟到了,你还木头人似地站着干什么,还不快给我进去!”妈妈说着,一把拖住孩子就往里走。“不要嘛,老师说的,要尊敬国旗,升旗要立正的。”孩子跺着脚直嚷嚷。妈妈生气地说:“妈妈迟到怎么办?什么升旗不升旗的,快进去!”孩子嘟起小嘴,不解地看着妈妈,快快地朝里走去。目睹此景,我深有感触。我想,尊敬国旗是爱国主义教育的一个具体内容,幼儿园的老师费尽了心计,动足了脑筋,对孩子进行生动形象的教育,让孩子认识国旗,尊敬国旗,热爱国旗。 相似文献
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活动一活动目标1.在升降国旗的庄严气氛中,体验尊敬国旗、热爱国旗的情感,体验爱国主义的情感。2.了解升降国旗的要求及方法,共同制定方案(编组、服装、列队等)。活动材料与相关环境创设国旗,录音机和国歌磁带,小旗手标志和服装,幼儿升旗轮流表(展板或墙饰),幼儿一寸照片。活动准备这一教育活动在“十一”前夕进行,可持续两周左右。每天由一组4名幼儿分别担任升旗手、降 相似文献
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根据《幼儿园教育纲要》的要求,我们认为,在大班教学中有必要进一步加深幼儿对国旗的认识和理解,激发孩子热爱、尊敬国旗的情感。我们在教学中是从以下两方面进行这方面的教育的: 一、寓认识国旗于具体形象中。在中班认识国旗的基础上,孩子们已经能说出国旗的名称,懂得国旗是代表我们祖国的。为了加深幼儿对国旗的认 相似文献
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《幼儿园教育纲要》上规定:中班幼儿就应该知道五星红旗是国旗,要尊敬国旗。这是对幼儿进行爱国主义教育的重要一课。每位教师和每位家长 相似文献
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我教《国旗，国旗，我爱你》湖南省衡东县城关小学康健小学思想品德教材中的《国旗，国旗，我爱你》一课，旨在向学生进行爱国主义教育，让学生认识祖国的国旗、国徽、国歌，明白热爱和尊敬国旗、国徽是爱祖国的表现。本课容量大，又比较抽象，基于小学生认识水平低，思维... 相似文献
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《国旗国旗我爱你》教案江川县教育局教研室董占有教学目标认知目标：１．认识国旗、国徽、国歌。２．尊敬国旗、国徽、国歌，懂得升国旗、唱国歌时要肃立行礼。３．初步认识五星红旗的含意。４．懂得爱国旗的道理。情感目标：乐意做一名光荣的小旗手。行为目标：１．积极... 相似文献
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