托起一方职业教育的蓝天——呼和浩特市清水河县职业高中发展纪实

<正>2015年初夏的一天,记者前去采访清水河县教育。夜幕初降,车子驶进县城西口,远远望见一座高楼上,霓虹映耀着几个大字:"自治区重点职业中学",让人眼睛一亮。■地域优势与职业教育清水河县以山地丘陵为主,多样的土壤和气候,适宜种植五谷杂粮,在城市人吃腻了精米细面的今天,粗粮食品回归餐桌,于是这里的小杂粮很畅销;清水河县矿产资源极其丰富,初步构建起水泥、化工、煤炭、陶瓷等支柱产业;四通八达的路网,将曾经的穷乡僻壤串入共和国的大动脉;黄河大峡     

迈出可喜的一步

迈出可喜的一步内蒙古自治区清水河县教育局清水河县是国务院首批确定的贫困县之一。１９９３年初，为了贯彻落实全国第四次民族教育工作会议精神和国家教委办公厅（１９９）１２号文件精神，我县和全区另外１１个贫困旗县与北京市进行教育对口支援协作。副县长郭召来同志...     

紧紧围绕县域经济社会及学生发展办教育

<正>清水河县地处蒙、晋、陕接壤的黄土高原丘陵沟壑区,生态环境脆弱,经济发展相对落后。但我们凭着实事求是的工作态度,一代接一代地坚守与开创,使山老区基础教育事业呈现出蒸蒸日上的喜人景象。办学思想是教育发展的引领人才是社会前进的动力。近年来,清水河县广大教育工作者通过对历史与现实的分析对比,深刻认识到办好教育对推动当地经济社会发展的作     

让实验室富有活力

作为一所百年老校,清水河县第一小学有着先进的教育理念和一支素质较高、业务能力过硬的教师队伍。现已成为清水河县规模最大、办学较好的一所窗口学校。为了更好地适应素质教育发展的需要,提升学校教育技术装备水平,我校于2010年将旧实     

昔日庙堂腾紫气 今朝展室载墨香——清水河县教育史馆创建记

<正>"昔日庙堂腾紫气,今朝展室载墨香。"这是悬挂于清水河县教育史馆红色檐柱上的楹联,它道出了这座文化设施的沧桑与功能。教育史馆坐落在远望清水河县的城关第一小学教学楼后,教学楼仿佛一个躺着的"凹"字,怀抱一株百年槐树。此景曾作过《内蒙古教育》的封面和其他报纸杂志的插图。它是山城小县一绝景,因这所学校坐落在关帝庙前,在当地人眼中,更是圣洁的净土。     

高职大学生自信状态的调查分析

一、自信与自卑的涵义“自信”是一个人感受自己的方式,它包括自己对自己接受的程度——自我接受,以及自己对自己尊重的程度——自我价值。每个人都是一个独立而特殊的存在。认识自己的特殊性,认识自己的自我本性,并且接受自己作为一种独立而特殊的个体的存在,便是自我接受的含义。自信的人具有如下特征:活泼——自信的人显得对生活充满信心。坦诚——自信的人总是能够直接而坦诚地说出自己的意见,甚至是自己的缺点。虚心——自信的人能够虚心地接受批评,坦然地承认自己的错误。大度——自信的人能够自然和自如地表达自己对别人的赞赏、好感…     

幽默词典

编辑——高级裁缝,善于把别人长衫改成短汗衫出售的人。 健康——生带得来,死带不去的一种特殊感觉。 香烟——修筑死亡之路使用的一种特殊建筑材料。     

清水河县教育通联组成立

清水河县教委认真贯彻执行自治区教委［１９９８］２号文件︽关于做好内蒙古教育杂志社所办刊物１９９８１９９９年度征订工作的通知︾精神积极组建通联组１９９８年１１月３日由教委主任王世雄任组长教委副主任张世荣任副组长教委办公室主任贺荣教委秘书孙虎原任组员的﹃内蒙古教育通联组﹄已正式成立通联组的建立必将对清水河县的教育改革和发展起到积极的推动作用并产生深远的影响清水河县教育通联组成立@张文杰     

萨特主体间性理论的当代美学出路

本从萨特《存在与虚无》中的主体间性理论出发，指出作家——作品——读这一特殊主体间性关系体，使作和读相互之间体现为超越性的关系，而不是对象化的原始冲突关系，突破了《存在与虚无》中描绘的人与人之间原始冲突处境，揭示了阅读(审美)对于人与人的共同生存具有超越性和现实性意义及其对未来社会的启示。     

贫困山区兴教潮──清水河县尊师重教纪实

贫困山区兴教潮──清水河县尊师重教纪实董增全，万凤翔被国务院确定为首批贫困县之一的清水河县，１９７８年．全县财政收入仅有６３．４万元，城乡人均占有粮食２２０斤，农民人均收入只有４２元。以致教育事业发展缓慢，危房陋室大量存在，泥台上凳到处可见，适龄儿童...     

大山深处不交学费的学校──清水河县韭菜庄乡黑山子学校勤工俭学纪实

大山深处不交学费的学校──清水河县韭菜庄乡黑山子学校勤工俭学纪实呼和浩特市清水河县小庙子乡教委孙虎原黑山子村名副其实．南北黑压压两座大山、把村子挤在川底。一年１２个月，这里按１１个月计算，因为大阳上山迟下山早，人们利用阳光的时间自然比山外短一些。就是...     

落实教育战略地位的有益尝试──清水河县教育大讨论侧记

落实教育战略地位的有益尝试──清水河县教育大讨论侧记本刊记者五月初，记者再次来到面临黄河，位于内蒙古西南部的清水河县。这里，正在依照《中国教育改革和发展纲要》的精神，从去年１０月始，开展着一场全社会的教育大讨论。讨论的目的在于让全县上下认识教育的战略...     

夯实基础 提升内涵 稳中推进 力争上游——呼和浩特市清水河县教育剪影

<正>清水河县现有普通高中和职业高中各1所,初级中学3所,小学6所,教学点13所,公办及附设幼儿园8所。各级各类在校园生12907人,教职工1255人。近年来,县教育局从改善办学条件、加强师资队伍建设、规范办学行为、营造良好的人文环境、深化课堂教学改革多方面人手,使山老区教育事业呈现出稳步健康协调发展的态势.     

一个老师和十个学生

呼和浩特市清水河县老牛湾。 黄河古道，“文革”时遗留的窑洞里，赵亮老师和他的十个学生发出了最明亮的呼喊。     

海河之珠

她有着一个闪亮的名字——明珠。人如其名,年轻漂亮的她在生活和工作中都散发着熠熠光辉。她有着一个特殊的生日——10月13日。命中注定,与建队纪念日同天生日的她和少先队结下了不解之缘。她就是天津市北辰区北仓小学大队辅导员赵明珠。     

略谈“空巢生”学校管理的包保责任制

在我国广大的农村,特别是经济相对落后的农村,劳务输出已经成为求生存、图发展的重要的途径。这种背井离乡的寻富路,离田离土谋发展的生存之道产生了一个新的社会特殊群体——留守儿童。这个特殊群体在我国是一个庞大的队伍——有近2000万人,他们其中绝大部分是在校学生。在我们这只有1000多人的学校,父母均已外出打工的学生(空巢生)就有     

我们班的“那些人和事儿”

在我们学校有一个特殊的班,只有20个人,它就是——游泳班,又被外人俗称为“洗澡班”。别看班里人不多．可有好几位“名人”,他们是“韩师娘”——韩慧鑫、“落汤鸡”——王震宇……     

教育与生产劳动相结合的措施与人的自由发展理想

从人类社会发展进程中的教育情况来看,从人作为最高级的自然物与特殊联系中的社会人的两重性来看,社会及人的自然属性都在规定着人类向完美的理想发展。人类教育在无产阶级夺取政权之后,定然沿着教育与生产劳动相结合——真正全面发展——每个人的自由发展,这样的趋势和阶段性臻于完美,这是人类按照并把握自然法则的结果。在这一自然法则的规定性之中,教育与生产劳动结合,知识与劳动结合     

生命,原来可以这样美丽——记苏州市金阊培智学校校长刘嫣静与她的智障孩子们

刘嫣静就像她的名字一样,美好与娴静;涓涓细流,润物无声。在苦难中坚守,在理想中迈进——这,或许就是刘嫣静全部的工作及生活的概括。有关一个人的路有多长、一个母亲的爱有多深此类的话题,在刘嫣静的人生"作文"里,可能都装不下她的一颗期待的心,她与这里的特殊孩子们手牵手,走过了无数春夏秋冬。她用特殊的视角与心灵,折射出人性爱的光辉——生命,原来可以这样美丽。细心捕捉孩子眼神闪过的光芒2011年6月28日,中央电视台《新闻30分》节目中一声含糊不清却饱含真情的一声"妈妈",令人观众为之一振。     

加强情绪修养 营造和谐氛围

情绪是人对客观事物与自己的需要的关系的反映，是人对客观事物是否符合自己的需要产生的态度的体验。它是人对现实世界的一种特殊的反映形式。根据人的需要或体验。情绪具有肯定或否定的性质。能满足人的需要会引起肯定的情绪——满意、愉快、喜欢、赞叹等；相反，如果不能满足人的需要或与人相抵触的，就会引起否定的情绪——不满意、苦闷、哀伤、憎恨等。