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读书可以改变人生,读书可以改变命运。即将过去的2013年,哪些人和书值得珍藏?哪些人和书影响中国?本文列出的10位人物与他们的书,从不同侧面反映了2013年读书文化的热点所在。 相似文献
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读书可以改变人生,读书可以改变命运。过去的2013年,哪些书值得珍藏?哪些人和书影响中国?本文列出的8位人物与他们的书,从不同侧面反映了2013年读书文化的热点所在。 相似文献
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<正>读书可以改变人生,读书可以改变命运。即将过去的2012年,哪些人和书值得珍藏?哪些人和书影响中国?让我们来盘点一下,以便给大家提供一些参考。阎崇年:寻求解读历史新突破历史学家阎崇年,以78岁高龄重回观众视野,2月在《百家讲坛》开讲《大故宫》,从年头讲到了年尾。阎崇年从故宫入手,寻求解读历史的突破,以故事讲解人物,以人物解读历史,以历史启迪智慧,还原了历史的本真与残酷。阎崇年的分析让人感到深刻真实,使人感到历史的厚重与沧桑。 相似文献
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2015年发生了很多影响中国经济、文化发展的大事,抗战胜利70周年等举世瞩目的事件,都将会在史书上留下浓重的一笔。过去的2015年,哪些人和书值得珍藏?哪些人和书影响中国?本文以文化背景为参照,从不同侧面反映了2015年读书文化的热点所在。 相似文献
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先问同学们几个问题:你喜欢读书吗?过去的一年你读了几本书?你读书有哪些收获?2007年你打算读哪几种书?你会使用计算机吗?有没有用计算机读过电子版的书? 相似文献
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一个人在中学时代读了哪些书,又是怎么读的,注定要影响他的一生。
然而,我们的语文教育恰恰忽略了培养学生的读书兴趣和习惯这个最重要的事情。因为不肯读书,学生的语感很差, 相似文献
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竺洪波 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6):89-92
中国人喜读书,富有读书的传统。上古时以渔樵耕读为四士,书香门第历代受人尊敬。孔子说“学而时习之,不亦悦乎”,视读书为人生快事;他还自称:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”读书成了每日必修的功课之一。历史上甚至还有皇帝金口手谕倡导“全民读书”:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中车马多如簇,书中有女颜如玉。”宋真宗的劝学诗至今流传不息。当然,事实上也并非所有的时代都士途畅达,也并非所有的读书人都能取得如此辉煌的成绩,饱读诗书、学富五车而终生潦倒受穷的故事俯拾即是,每个人包括知识分子都有… 相似文献
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韩成杰 《小星星(作文100分)》2013,(Z2):92-95
从小到大,我们读过许许多多的书,与书发生的故事,或者通过书结识了许许多多的人,这都是很有意思的事!那么,怎样才能写好"与书有缘的故事"呢?【思路展示】一、写读书的感受,体会读书的乐与苦你可以描写读书的感受或体会,这其中的每一个片段和感想,或许都能让我们咀嚼出无穷无尽的滋味来。读书能让人坚强,通过读书使人懂得:生活是一条道路, 相似文献
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如果没有考试的话,你觉得读书是一件有用的事情吗?出于某种我无法理解的原因,许多人经常以“有用”或者“没用”来作为衡量事物的标准。学生时代要求看“有用”的书,走上职场要求结识“有用”的人。关于人的话题暂且不提,就书而言,到底哪些书是有用的呢?飞雪连天射白鹿In Your Choice Lies Your Talent中学时代,喜欢看一些不在官方文学名著之列的书籍。然而,在不少家长和老师的眼中,这些都是“没用”的书。他们以如此简单粗暴的理由将许多青少年禁锢在官方 相似文献
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甘其勋 《语文世界(高中版)》2002,(1)
从开始识字算起,同学们已经读过语文、数学和一些课外书,成为一个小小的“读书人”了。不知你想过没有:为什么要读书?阅读是怎么回事?小学生应该读什么样的书?哪些书必须精读、哪些书可以略读、哪些书只需快读?怎样才能读快、理解快、记忆快?怎样运用电脑阅读……你也许会问:读书咋有这么多问题?这个问题问得好。阅读本来就是读者与作者在进行跨越时空的讨论、对话,阅读过程就是发现问题、思考问题并解决问题的过程。从本期起,我们开设“新概念阅读”这个栏目,就是为了帮助你解决在阅读中遇到的种种问题。愿你喜欢这个栏目,和… 相似文献
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假如有人问“:你是否喜欢读书?”可以预料,难有多少人真心地说“是”。见诸报端的信息和来自生活的镜头告诉我们,如今的国人读书的少了,如今的教师读书的也少了。原因固然多多,细究起来就一个:把读书当成了苦差使。受苦的事,世上有几个人会心甘情愿地去做呢?假如有人问“:你是否喜欢享受?”可以肯定,没有几个人从心底里“说不”。因为不论凡夫俗子,还是文人雅士,享受生活是人之常情。为人师表者,又能有几人真正能抛却贪恋享受的天性?然而,为什么读书不可以是享受?为什么不能让读书成为一种美妙的享受?闲暇的时光里,一个人,一本书,一杯茶,静静地走进书中的世界,细细地品味书中的意境,你便融入了一个疆域无限的精神世界、一个自由无羁的思想王国。你会感受到仿佛有某些精神在你的阅读中传递。在洋溢着墨香的书卷中,你可以畅行无阻地在历史和未来中游弋,你可以心领神会地与古今中外的智者交流。于是,你渐入佳境,开始享受读书所赐予你的快乐和幸福。你的思想、情感会完全融入到书中,或与书中的人物同悲或同喜,或与作者的思想交融或交锋,掩卷静思,神游物外。假日中,找一个安静的去处,蓝天白云下,斜阳夕照中,怀一份闲适的心情,捧一本好书,让身心沐浴在文字的甘露之中,... 相似文献
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吴荥林 《中学语文(读写新空间)》2016,(5):19-20
<正>1.书犹药也,善读之可以医愚。(西汉·刘向)热思考:你读书的目的是什么?你读书提升了你的智慧吗?你读过没有用处的书吗?刘向将读书比喻为治病之药,很形象是吗?不,他只是道出了"吃苦读书"的价值之一而已。读书的目的之一,是学以致用。培根说:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。"如果 相似文献
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《中学生读写(初中)》2007,(Z2)
目前中国读书的人越来越少。1999年60%,2001年52%。造成这个原因是多方面的。人为什么不读书?中年人说没时间,青年人说不习惯,还有的人说买不起书。相反网上阅读的人越来越多,1999年是3.7%,2003年是18.3%。 相似文献
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谢扬洋 《中学生读写(初中)》2002,(11)
关于如何读书,郭沫若曾经说过,“人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活;死书读活人,可以把人读死”。现阶段,对于我们中学生来说,多读书会读书,无疑对我们的成长、对应考有百利而无一害。可是,怎样读书,才能使我们获得更大的收益呢? 相似文献
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