基于云技术的高校数字化教学资源共享研究

随着高校信息化建设的不断推进,高校对数字化教学资源的依赖日益凸显。文章分析了高校数字化教学资源共享的现状,指出云技术在高校数字化教学资源共享中的优势,并且针对基于云技术的高校数字化教学资源共享机制建设提出了若干建议,包括从基础设施建设转变为应用服务建设、教学资源库建设从封闭走向开放、建设规模化等高质量的云教学资源池等。     

社区教育数字化学习资源共享:理论基础、内在逻辑与动力因素

社区教育数字化学习资源共享是发展社区教育的必然要求,但当前我国学术界极少探讨其中的基本理论问题。社区教育数字化学习资源共享以社会交换理论、博弈理论、教育均衡理论等多方面的理论作为基础;同时,教育与知识的公共属性、各数字化教育资源模式的相通性、参与社区教育的各组织间的共生关系决定了其在内在逻辑性上具有共享的可行性;另外,来自内部和外部的各种推动力量为社区教育数字化学习资源共享提供了充足的动力。     

智慧校园建设背景下教学资源共享体系研究

在物联网技术高速发展的趋势下,信息技术在高校中发挥越来越重要的作用,从而衍生出能统一校园学习、工作及生活的"智慧校园"体系。在智慧校园体系中,将校园的管理、科研、教学等工作完美联合,并利用数字化技术实现办公智能化、教学数字化、管理便捷化等特点。而在智慧校园建设的背景下,构建教学资源共享体系仍存在着诸多的问题。基于此,结合智慧校园及教学资源共享体系规划,通过对教学资源共享体系机构、原则及功能进行分析,针对在教学资源共享体系构建过程中存在的问题,提出针对性的解决路径。     

基于云计算的高校信息资源共享体系构建与机制研究

针对目前各高校间信息资源的封闭性强和共享性差的缺陷,结合云计算的基本理论及其体系结构,提出高校信息资源共享体系架构,并结合信息资源管理技术和云计算技术,给出了云计算技术对高校信息资源共享产生的影响。该体系架构从高校间信息资源共享整体进行设计,能有效提高云平台下信息资源共享的集成性、可维护性,并完善了信息资源共享管理机制。     

基于跨校身份认证技术共享数字化教学资源

校际间共享数字化教学资源已成为高校发展必然趋势,而在第三方资源平台集中共享或完全开放地共享数字化教学资源均遇到难以克服的困难.在“下一代互联网教师教育创新支持系统应用示范”系统中,通过跨校身份认证技术构建数字化教学资源共享联盟,将参与共享的各网络教学平台无缝连接,实现了不同平台上资源的统一访问,减少了资源重复建设或迁移所带来困难和成本,提高了教学效率并保护了资源建设者的权益.     

建立高校数字化学习资源共享机制的SWOT分析

随着数字化学习的发展。高校数字化学习资源共享成为备受社会和高校关注的热点问题．但高校数字化学习资源迄今尚未建立起有效的共享机制。借助SWOT矩阵可以客观分析建立高校数字化学习资源共享机制的优势和劣势以及面临的机遇与挑战,针对这些优劣特点和机遇与挑战,高校数字化学习资源共享机制建设应该统一资源建设标准,整合优质数字化学习资源;推进公建众享模式,逐步实现资源共享;不断完善资源共享的保障机制和激励机制;充分利用国家政策机遇和新技术：明确并落实管理部门职责。     

数字化教学资源共享信息平台建设研究

本文分析了国内外现有数字化教学资源共享信息平台的建设情况,运行机制和运行效果,对比不同机制的特点,找出国内数字化教学资源共享信息平台建设中存在的问题,提出解决的建议性意见。     

农业生物学实验优质教学资源共享平台的构建

优质教学资源共享机制的改革是当前实验教学示范中心建设的重要内容。根据制约高校教学资源共享中存在的问题,结合山东农业大学农业生物学实验教学改革体制、整合资源的成功经验,从实验室管理和实验项目数字化以及数字化植物标本馆等方面研究了农业生物学实验教学中心优质教学资源共享平台的构建,并阐述了该平台在实验教学中心信息化建设中的作用。实践证明,优质教学资源的整合提高了教学管理效率,增强学生对实验的理解。     

高校数字化校园建设的研究与实践

提出了高校数字化校园建设的基本框架和实施方案,以实现学校的信息共享、资源共享,使数字化校园建设始终能符合学校的整体发展需要,提升学校信息化建设水平,为学校的教学、科研、管理工作服务。     

高等教育资源共享建设存在问题及对策探析

目前,高等教育资源建设普遍存在软、硬件资源共享程度低的问题。各高校间由于发展水平的差异及受到管理体制、知识产权等因素制约,缺少必要信息交流和协作,使得优秀教学资源共享难于实现。文章在研究了部分高校资源建设现状的基础上分析了我国高校在进行教育资源共享建设过程中存在的一些问题并提出相应的看法和建议。