共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
明确方向深化改革———全国小学阅读教学研讨会综述□人民教育出版社陈先云全国小学阅读教学研讨会于1997年8月7日至10日在内蒙古呼和浩特市举行。会议由中国教育学会小学语文教学研究会主办,内蒙古教育厅教研室承办。参加“全国第二届青年教师阅读教学观摩活动... 相似文献
5.
6.
潘其玲 《中国现代教育装备》2014,(24):23-25
正阅读是孩子度过幸福童年必不可少的重要组成部分。为了激发孩子的读书兴趣,使他们从小养成"爱读书、会读书、读好书"的良好习惯,南昌市百花洲小学图书室管理员为用心、细心、尽心地服务于学生读书,为学生课外阅读助力。一、建设百花书库作为学生学习第二课堂的图书室,既是为国家培养合格人才的重要阵地,又是保证学校取得教育成就的基本条件。图书,则是图书室的核心。为了达到《江西省小学二级图书馆评定细则》要求,补充藏书量,使我校 相似文献
7.
本刊讯 2014“寻找最美乡村教师”活动评选结果口前在北京揭晓。内蒙古呼和浩特市武川县特殊教育学校张美丽、张秀丽姐妹榜上有识。 相似文献
8.
《昭通师范高等专科学校学报》1998,(Z1)
1 昭通师专图书馆是1978年建校时在接收原地区师范学校图书室的基础上建立起来的.当时的师范学校图书室仅遗留下1000多册图书,而且多为霉烂书、小人书、残损书;馆舍由一间旧教室充当,狭窄、潮湿,图书外借、书库和阅览室合在一处;管理人员也仅有一人. 相似文献
9.
一、丰富书源,加强管理,为学生阅读提供保障
我校虽为乡镇小学,但在"营造书香校园"理念的引领下,近几年学校图书室添置了6万余册的图书,每个班级也都建立了拥有100多册图书的图书角,学生个人藏书最多的已超过500册.面对如此雄厚的图书资源,学校努力发挥其最大的利用效益. 相似文献
10.
11.
12.
13.
武汉市江汉区前进二路小学始建于1913年,是一所具有百年历史的老校。学校占地面积3216m~2,生均占地面积15m~2,绿化率100%。学校配有设备齐全的功能室,配备了电子白板和投影仪。学校图书室现有藏书7175册,生均34.66册。学校在"顺生而教,让平凡的孩子成为不平凡的人"办学理念的引领下,坚持"立特色、扬个性、促发展"的办学方向,以民乐艺术教育特色为突破口,组建了民乐、种 相似文献
14.
近年来,许多农村小学通过“普九”达标活动,建立了学校图书室,拥有上千册图书,这些书成了学校多年来梦寐已求的精神财富。但是,现阶段农村小学图书室管理患上了“通病”:图书室不对学生开放,图书封存,真是“富”在深山人无知,就连老师也不识其“庐山真面目”。图书室只用来应付上级的检查,少数开放的也因管理混乱,被少数人乱拿乱占从而导致开少闭多,久而久之便是图书封存或流失,没能发挥图书的作用,造成了巨大浪费。我校因近年来校领导及老师调动频繁,图书管理员一年一换加上又没交接班制度,再加上一次失窃事故,使图书室陷… 相似文献
15.
16.
《新校园(当代教育研究)》2016,(1)
正图书馆博大精深的特点一直被教育者津津乐道。在学校,图书室既可以开阔学生的视野,陶冶情操,也可以培养学生的审美情趣,增长见识,是学生学习的第二课堂。学校利用图书室对学生进行素质教育,为学生提供丰盛的精神文化大餐,塑造浓郁的书香氛围,"细雨润无声"地发挥对学生的教育功能。在全民读书的氛围下,学校尤其是职业学校更应该全面推进图书馆阅读。一、全面推进学校"图书馆阅读"活动的意义——让"图书馆阅读"成为习惯 相似文献
17.
朱小萍 《中国现代教育装备》2014,(10):14-16
正一、学情分析根据"课外阅读指导课"活动目的,推动学校课外阅读指导活动的深入开展,有效培养学生利用图书馆进行终身学习的能力,养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯,我校要求图书室有针对、有特色地开展图书室阅读课工作。作为图书室管理员,笔者特地对初一年级的所有学生做了网络小调查。结果显示:约有三分之二的学生进行过网络阅读,有一半的学生能写出少数阅读网站的名称或网址,但对网上图书馆的涉猎几乎是空白。所以指导学生如何在健康网站上阅读到好的网络资源,如何在各大图书馆的数字图书 相似文献
18.
《山西教育(综合版)》2007,(2)
学校成立于2003年11月,由原太原铁路分局古交职工子弟学校、原古交市西曲小学、滩上小学、石炭咀小学、港立小学合并而建。地处古交市西曲,服务范围以校区为中心,服务半径10公里,生源辐射四个村庄和西曲矿区。共有12个教学班,660名学生。现有教职工36名,学历达标率、计算机等级证、普通话合格证全部达到100%,其中达到大专学历的占83%,学校占地10000平方米,学生活动场地占地面积5000平方米,生均占地面积15平方米。图书室藏书9585册,生均图书15册以上,学校现有电脑32台,计算机生机比为20:1,办学条件达到了省级一类标准。 相似文献
19.