良师益友 指路灯

良师益友指路灯党仲魁《电化教育》是我的良师益友，是我从事电教Ｘｉ作的指路灯。在她出版第１００期的时候，很值得纪念！我作为一名电教老兵，向她表示热烈地祝贺和由衷地感谢！１９７８年８月，我由一名《电机学》教帅转入电教行列。一个步入不惑之年的的人，根据组织...     

我的良师益友

《广东教育》复 刊２０周年和《广东 第二课堂》创办１５ 周年是广东普教值 得庆贺的一件喜 事。手捧《广东教 育》,我思绪万千。 我与教育结缘已属 始料未及,与《广东 教育》结缘,更是预 想不到。 １９６９年我从中山大学外语系毕业后,被分配在丰顺县山区一所中学任教。从那以后,在组织部门干过几年外,我一直在教育战线忙碌,与教育结下不解之缘。个中滋味,虽遗憾而决不后悔,虽辛苦而备感幸福。 无论是无怨无悔当一名中学教师,还是默默无闻在县、市教育行政部门工作,我均得益于《广东教育》这位良师益友。她给我许许多多的启迪,…     

《河南教育》,我的良师益友

《河南教育》,我的良师益友安阳市人民大道小学校长姚文俊作为一名教育工作者,我与《河南教育》结缘已有十七八年了,最初,我是她的热心读者,后来,我又成为她的作者。这些年,我从她那里吸取了丰富的的营养,她也为我发表一孔之见提供了很多机会。如果用“良师益友”...     

教育:2014年大盘点

曼德拉曾经说:"教育,是改变世界最有力的武器。"告别2014,走向2015,我们回顾,是为了展望;辞旧,是为了迎新。过去的一年,发生了许多令人难忘的教育事件,无不聚焦人们关注的目光。《内蒙古教育》与大家一起回顾2014年那些教育大事件。     

内蒙古教育

<正>关注热门话题指导教改实践荟萃教研成果传递八方信息《内蒙古教育》(汉文版)创刊于1952年,创办后由内蒙古自治区教育厅主管主办。刊名由郭沫若先生题写。现由内蒙古出版集团主管主办。《内蒙古教育》(汉文版)是一份面向基础教育的综合性期刊,以贯彻国家教育方针政策、传达交流前沿教育思想理念、介绍先进教育教学经验、指导教育实践为宗旨。主要阅读对象为基础教育界教师、教育教学科研人员及教育管理者。《内蒙古教育》(汉文版)1993年被新闻出版署列为"全国社科类核心期刊",从2000年起收入清华大学学术期刊库"中国知网",2006年起收入"龙源期刊网",2014年起收入"维普网"。     

内蒙古教育

<正>关注热门话题指导教改实践荟萃教研成果传递八方信息《内蒙古教育》(汉文版)创刊于1952年,创办后一直由内蒙古自治区教育厅主管主办。刊名由郭沫若先生题写。现由内蒙古出版集团主管主办。《内蒙古教育》(汉文版)是一份面向基础教育的综合性期刊,以贯彻国家教育方针政策、传达交流前沿教育思想理念、介绍先进教育教学经验、指导教育实践为宗旨。主要阅读对象为基础教育界教师、教育教学科研人员及教育管理者。《内蒙古教育》(汉文版)1993年被新闻出版署列为"全国社科类核心期刊",从2000年起收入清华大学学术期刊库"中国知网",2006年起收入"龙源期刊网",2014年起收入"维普网"。     

内蒙古教育

<正>关注热门话题指导教改实践荟萃教研成果传递八方信息《内蒙古教育》(汉文版)创刊于1952年,创办后由内蒙古自治区教育厅主管主办。刊名由郭沫若先生题写。现由内蒙古出版集团主管主办。《内蒙古教育》(汉文版)是一份面向基础教育的综合性期刊,以贯彻国家教育方针政策、传达交流前沿教育思想理念、介绍先进教育教学经验、指导教育实践为宗旨。主要阅读对象为基础教育界教师、教育教学科研人员及教育管理者。《内蒙古教育》(汉文版)1993年被新闻出版署列为"全国社科类核心期刊",从2000年起收入清华大学学术期刊库"中国知网",2006年起收入"龙源期刊网",2014年起收入"维普网"。     

内蒙古教育征订启事

<正>关注热门话题指导教改实践荟萃教研成果传递八方信息《内蒙古教育》(汉文版)创刊于1952年,创办后由内蒙古自治区教育厅主管主办。刊名由郭沫若先生题写。现由内蒙古出版集团主管主办。《内蒙古教育》(汉文版)是一份面向基础教育的综合性期刊,以贯彻国家教育方针政策、传达交流前沿教育思想理念、介绍先进教育教学经验、指导教育实践为宗旨。主要阅读对象为基础教育界教师、教育教学科研人员及教育管理者。《内蒙古教育》(汉文版)1993年被新闻出版署列为"全国社科类核心期刊",从2000年起收入清华大学学术期刊库"中国知网",2006年起收入"龙源期刊网",2014年起收入"维普网"。     

内蒙古教育

<正>关注热门话题指导教改实践荟萃教研成果传递八方信息《内蒙古教育》(汉文版)创刊于1952年,创办后一直由内蒙古自治区教育厅主管主办。刊名由郭沫若先生题写。现由内蒙古出版集团主管主办。《内蒙古教育》(汉文版)是一份面向基础教育的综合性期刊,以贯彻国家教育方针政策、传达交流前沿教育思想理念、介绍先进教育教学经验、指导教育实践为宗旨。主要阅读对象为基础教育界教师、教育教学科研人员及教育管理者。《内蒙古教育》(汉文版)1993年被新闻出版署列为"全国社科类核心期刊",从2000年起收入清华大学学术期刊库"中国知网",2006年起收入"龙源期刊网",2014年起收入"维普网"。     

“教育感悟”,让我感悟教育

参加教育教学工作25年来,《山东教育》就像一位良师益友常伴我左右,帮助我由一名普通的山村小学教师成长为今天的中学高级教师。更让我自豪的是,在2005年和2006年《山东教育》上,曾刊登过我的“教育感悟”。     

我眼中的丛智芳老师

<正>丛智芳这个名字最早是从《内蒙古教育》杂志上知道的,与其进行心灵交流的媒介也是《内蒙古教育》杂志(以下简称《内教》)。后来,我和丛智芳老师见过两次面,第一次是在全市语文"主题研究"培训会上,那次培训会上丛老师做总结讲话,说实在话,除了知道她是赤峰市小学语文教研员的身份外,其余并没有给我留下太深的印象。第二次见面是在今年暑假敖汉旗教研室组织的全     

内蒙古教育

《内蒙古教育》(汉文版)创办于1952年,现在刊物的主管单位为内蒙古出版集团,主办单位为内蒙古文苑报刊社。《内蒙古教育》(汉文版)是一份面向全区教育的综合性期刊,以贯彻国家教有方针政策、传达交流前沿教育思想理念、介绍先进教育教学     

无声的老师——《河北教育》

从教11年来,是《河北教育》默默地、不求索取地帮助我,使我从一名年轻教师很快地成长为业务骨干。在这里,我由衷地道一声：谢谢《河北教育》,你是我永远的良师益友。     

《陕西教育》是我的良师益友

我从事教育工作已近30年了,《陕西教育》也伴随着我度过了一年又一年的教学生涯,成了我离不开的良师益友。 说她是良师,是因为我从她身上不断地学到了教育教学经验。《陕西教育》我是每期必读,并且摘抄了大量的经典章节,在她     

想说“忘你”不容易

我由一名中小学教师成为一名教育理论工作者,由于工作和研究的需要,曾与《陕西教育》有过“分离割舍”的“罗曼史”。80年代,我在中小学任教,曾几年始终如一地订阅《陕西教育》,从中受益匪浅,她成了我教书育人的良师益友。后来几年,由于多种因素,我对她渐渐失去了“爱情”,她哗众取宠,浮躁不安,追赶时髦,装腔作势,失去“纯真”,我下狠心再也不理她了。 一个偶然的机会我又见到她——《陕西教     

感恩遇见 感谢赋能——我和《辽宁教育》

今年是《辽宁教育》创刊50周年,回顾我和《辽宁教育》的相遇、相知、相拥,它真可谓是我的良师益友。是《辽宁教育》给予我精神力量和教育智慧,为我的专业成长引路、助力、赋能。感恩遇见初见《辽宁教育》是在1982年。那一年,我师范毕业分配至一所农村中学任教。     

声音

<正>认识《江苏教育》是从"教海探航"开始,从第一次接到"教海探航"的获奖电话开始,《江苏教育》的名字就变成我教海生活中最美丽的期待。有了《江苏教育》的认可,在一篇篇"教海探航"论文中,我大胆地述说;在一节节课堂中,我不倦地思考。我喜欢上了这种安静的"行走教研"的方式。当我的获奖论文在《江苏教育》(中学教学)上变成了铅字,我内心的幸福和感激是     

编读往来

1992年8月份,我们一家三口刚从外地调回老家,婆婆就拿来几本《现代家教》,让我按着书上的教育方法教育她孙子。为人母的我正不知如何才能把孩子教育好,有幸拜读几期后,立即被书中丰富多彩的内容、活泼多样的栏目设置吸引住了。以后的7年时间里,我每年都订,每期都看,《现代家教》真正成了我的良师益友。《现代家教》事例典型,通俗易懂,更重要的是它的针对性很强,具有浓郁的生活气息和时代气息及理论色彩。例如,看了前几期围绕素质教育发表的几篇文章,我明白了什么是素质教育,家长应如何配合学校进行素质教育。这些年来,     

教育家,我读懂了您

正首先感谢《基础教育论坛》(小学版)举办的"热心读者有奖评刊活动",此活动给我们这些热心读者与编者、作者提供了一个交流、互动的平台。今天我收到了贵刊2014年第3期,于是就在办公室无人的角落静悄悄地读起来。自从去年订阅以来,每来一期我都是爱不释手,如获至宝,细细阅读,慢慢品悟,感觉每一期文章仔细阅读后对我的教育教学都有帮助,都有提升,这份刊物真的成了我提高研修能力、提高教育教学水平的良师益友。特别是2014年第1-2期中姚文俊先生写的《我的主体多元教育     

我为什么订阅《现代家教》

编辑同志: 我是安徽黄山市的一位小学教师,自1994年与《现代家教》结识后,每期必读,成为我工作和生活中的“伴侣”和良师益友。1998年退休后,自费订阅《现代家教》从未间断。为什么贵刊有如此魅力吸引我呢?主要是内容丰富多彩,形式生动活泼,风格清新宜人,文章短小精炼,文风严谨端正,真是看一看相见恨晚,读一读难舍难分。